(1)標準狀況下,等體積的CH4和某氣體質(zhì)量比為1:2,則該氣體的摩爾質(zhì)量是 .
(2)同溫同壓下,等質(zhì)量的SO2和O2體積比為 ,密度比為 .
(3)560L氨氣(標準狀況)溶于1L水中,所得氨水密度是0.9g/ml,則所得氨水溶液的物質(zhì)的量濃度為 L ,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 .
(4)向500mL NaOH溶液中投入一定質(zhì)量的鋁塊,二者恰好完全反應(yīng),得到標準狀態(tài)下H2體積為6.72L,則NaOH的物質(zhì)的量濃度為 ,鋁塊的質(zhì)量為 .
考點:
物質(zhì)的量的相關(guān)計算;化學方程式的有關(guān)計算.
分析:
(1)相同條件下,氣體體積之比等于其物質(zhì)的量之比,利用質(zhì)量相等,結(jié)合m=nM計算該氣體的摩爾質(zhì)量;
(2)根據(jù)n=計算二者物質(zhì)的量之比,相同條件下氣體體積之比等于其物質(zhì)的量之比,密度之比等于其相對分子質(zhì)量之比;
(3)根據(jù)n=計算氨氣物質(zhì)的量,根據(jù)m=nM計算氨氣質(zhì)量,根據(jù)m=ρV計算水的質(zhì)量,進而計算溶液質(zhì)量,再根據(jù)V=計算溶液體積,根據(jù)c=計算溶液物質(zhì)的量濃度,根據(jù)×100%計算質(zhì)量分數(shù);
(4)發(fā)生反應(yīng)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,根據(jù)n=計算氫氣的物質(zhì)的量,根據(jù)方程式計算NaOH、Al的物質(zhì)的量,故c=計算溶液物質(zhì)的量濃度,根據(jù)m=nM計算Al的質(zhì)量.
解答:
解:(1)相同條件下,氣體體積之比等于其物質(zhì)的量之比,設(shè)該氣體的摩爾質(zhì)量為M,則:1mol×16g/mol:1mol×M=1:2,故M=32g/mol,故答案為:32g/mol;
(2)根據(jù)n=可知,等質(zhì)量的SO2和O2的物質(zhì)的量之比為32g/mol:64g/mol=1:2,二者體積之比為1:2,密度之比為64:32=2:1,故答案為:1:2;2:1;
(3)氨氣物質(zhì)的量為=25mol,氨氣質(zhì)量為25mol×17g/mol=425g,水的質(zhì)量為100g,溶液質(zhì)量為1425g,溶液體積為=L,溶液物質(zhì)的量濃度為=15.8mol/L,質(zhì)量分數(shù)為×100%=29.8%,故答案為:15.8mol/L;29.8%;
(4)標準狀態(tài)下H2體積為6.72L,其物質(zhì)的量為=0.3mol,
2 Al+2 NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
2 2 3
0.2mol 0.2mol 0.3mol
故c(NaOH)==0.4mol/L
m(Al)=0.2mol×27g/mol=5.4g
故答案為:0.4mol/L;5.4g.
點評:
本題考查物質(zhì)的量有關(guān)計算、化學方程式計算,比較基礎(chǔ),有利于基礎(chǔ)知識的鞏固.
科目:高中化學 來源: 題型:
材料1:酒精、苯、四氯化碳都是有機溶劑,有機溶劑之間大都能互溶.
材料2:碘難溶于水,易溶與有機溶劑.
材料3:溴難溶于水,易溶于有機溶劑,其溶液呈橙色.
在酒精、苯、CCl4、NaCl、蒸餾水五種試劑中:
(1)能把碘單質(zhì)從碘水中萃取出來的是 ,進行分液之后是否能得到純凈的碘單質(zhì)?
(2)能把溴從溴水中萃取出來,并在分液時使溴從分液漏斗下端流出的是 ;萃取時,液體接近無色的是無層,有色層是橙層
(3)CCl4能把碘酒中的碘萃取出來嗎?為什么?
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列對化學平衡常數(shù)K的描述中,正確的是( )
A.K越大,正反應(yīng)進行的程度越大
B.溫度升高,K值增大
C.反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率增大時,K值一定增大
D.平衡向逆反應(yīng)方向移動時,K值減小
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列無色離子一定能大量共存的是( 。
| A. | 0.1mol•L﹣1MgCl2溶液:K+、H+、S2﹣、Cl﹣ |
| B. | 0.1mol•L﹣1的Na2CO3溶液:K+、Ba2+、NO3﹣、Cl﹣ |
| C. | 0.1mol•L﹣1的NaOH溶液:K+、Na+、SO42﹣、CO32﹣ |
| D. | 1.0mol•L﹣1的KNO3溶液:H+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
根據(jù)下列三個反應(yīng)的化學方程式:I2+SO2+2H2O═H2SO4+2HI;2FeCl2+Cl2═2FeCl3,2FeCl3+2HI═2FeCl2+2HCl+I2有關(guān)物質(zhì)的還原性依次增強的順序是( 。
| A. | I﹣>Fe2+>Cl﹣>SO2 | B. | Cl﹣>Fe2+>SO2>I﹣ |
| C. | Fe2+>I﹣>Cl﹣>SO2 | D. | SO2>I﹣>Fe2+>Cl﹣ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
反應(yīng)A+B→C(ΔH<0)分兩步進行:①A+B→X(ΔH>0),②X→C(ΔH<0)。下列示意圖中,能正確表示總反應(yīng)過程中能量變化的是( )
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知31 g白磷變成紅磷放出18.39 kJ熱量,下列兩反應(yīng)中:
P4(s)+5O2(g)===2P2O5(s) ΔH=Q1 kJ·mol-1
4P(紅,s)+5O2(g)===2P2O5(s) ΔH=Q2kJ·mol-1
則下列說法中正確的是( )
A.Q1>Q2,白磷比紅磷穩(wěn)定 B.Q1>Q2,紅磷比白磷穩(wěn)定
C.Q1<Q2,白磷比紅磷穩(wěn)定 D.Q1<Q2,紅磷比白磷穩(wěn)定
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科目:高中化學 來源: 題型:
“綠色化學”要求從根本上減少乃至杜絕污染.下列對農(nóng)作物收割后留下的秸桿的處理方法中,不符合“綠色化學”理念的是( )
A. 就地焚燒 B. 發(fā)酵后作為農(nóng)家肥
C. 加工成精飼料 D. 制造沼氣
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科目:高中化學 來源: 題型:
1998年諾貝爾化學獎授予科恩(美)和波普爾(英),以表彰他們在理論化學領(lǐng)域作出的重大貢獻.他們的工作使實驗和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質(zhì),引起整個化學領(lǐng)域正在經(jīng)歷一場革命性的變化.下列說法正確的是( )
A.化學不做實驗,就什么都不知道
B.化學不再需要實驗
C.化學不再是純實驗科學
D.未化學的方向是經(jīng)驗化
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