【題目】恒容密閉容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng)2NO22NO+O2,達(dá)到平衡狀態(tài)的是
①單位時(shí)間內(nèi)生成a mo1 O2的同時(shí)生成2a mol NO2
②單位時(shí)間內(nèi)生成a mol O2的同時(shí)生成2a molNO
③混合氣體的顏色不再改變
④混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
⑤混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)
A.①③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有幾種有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物和條件省略),已知A為氯代醇。
請(qǐng)根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 _________________________ ,G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 _______________________ ,
H中官能團(tuán)的電子式 ____________________ 。
(2)上述流程中,有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型相同的是 ________ 。
A.①② B.③④ C.⑤⑨ D.⑦⑧
(3)下列有關(guān)E的說(shuō)法正確的是 ________ 。
A.E屬于二元醇
B.E能與鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體
C.E能使溴的四氯化碳溶液褪色
D.E能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
(4)I有多種同分異構(gòu)體,寫(xiě)出同時(shí)滿足下列條件的I的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: ____________________________________________________________ 。
①能水解且能與新制氫氧化銅反應(yīng)生成磚紅色固體; ②能與鈉反應(yīng)放出氣體。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是金屬鎂和鹵素單質(zhì)(X2)反應(yīng)的能量變化示意圖。
下列說(shuō)法正確的是
A. 鹵素單質(zhì)(X2)與水反應(yīng)均可生成兩種酸
B. 用電子式表示MgF2的形成過(guò)程為:
C. 熱穩(wěn)定性:MgI2>MgBr2>MgCl2>MgF2
D. 由圖可知此溫度下MgI2(s)與Cl2(g)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:MgI2(s)+Cl2(g)=MgCl2(s)+I(xiàn)2(g),ΔH=-277kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式_______、______;
(2)甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同。甲的作用是________________,乙的作用是________________;
(3)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,試管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是_______;
集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是___________________________。
(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說(shuō)明液體中還有________________。要除去該物質(zhì),可先在混合液中加入________(填寫(xiě)字母),然后再通過(guò)蒸餾即可除去。
a.氯化鈉溶液 b.苯 c.碳酸氫鈉溶液 d.四氯化碳
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,下圖是分離操作步驟流程圖。在圖中圓括號(hào)表示加入適當(dāng)?shù)脑噭,編?hào)表示適當(dāng)?shù)姆蛛x方法。
(1)寫(xiě)出各有機(jī)物的名稱(chēng):
A ________________ ;B _____________________;C ____________________ ;
D ________________ ;E ____________________。
(2)寫(xiě)出加入的試劑
(a)是_________________________;(b)是___________________________。
(3)寫(xiě)出有關(guān)的操作分離方法
①是_________________,②是__________________,③是__________________。
(4)寫(xiě)出C→D 反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D是短周期元素形成的四種氣體單質(zhì)。E、F均為氣體,且F為
紅棕色。有關(guān)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件均已略去)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)D的化學(xué)式為 ;
(2)反應(yīng)③的離子方程式為 。
(3)Y和E在一定條件下可反應(yīng)生成B和Z,這是一個(gè)具有實(shí)際意義的反應(yīng),可消除E對(duì)環(huán)境的污染,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)0.1mol/L的X溶液和0.1mol/L的Y溶液等體積混合,溶液呈________性;(填“酸”、“堿”或“中”)原因是: __________________________________
(用離子方程式說(shuō)明)
(5)常溫下0.1mol/L的Y溶液中c(H+)/c(OH-)=1×10-8,下列敘述正確的是( )
A.該溶液的pH=11;
B.該溶液中的溶質(zhì)電離出的陽(yáng)離子濃度0.1mol/L
C.該溶液中水電離出的c(H+)與c(OH-)乘積為1×10-22
D.pH=3的鹽酸溶液V1 L與該0.1mol/L的Y溶液V2 L混合,若混合溶液pH=7,則:V1>V2
E.將以上溶液加水稀釋100倍后,pH值為9;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?( )
A. 用圖1所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl(注:Cl2與NaOH能發(fā)生反應(yīng))
B. 用圖2所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備N(xiāo)H4Cl晶體
C. 用圖3所示裝置制取少量純凈的CO2氣體
D. 用圖4所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機(jī)層和水層
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度下,一反應(yīng)平衡常數(shù)。恒容時(shí)到達(dá)平衡后,升高溫度,H2濃度減小。下列說(shuō)法正確的是
A. 升溫,逆反應(yīng)速率減小 B. 加壓,H2濃度減小
C. 增加H2, K減小 D. 該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是相鄰三個(gè)周期中的五種元素,它們的原子序數(shù)依次增大,B、C、D屬同一周期,A 、E在周期表中處于同一縱行。己知:①除A外,各元素原子的內(nèi)層均已填滿電子,其中B的最外層有4個(gè)電子;②A與B,B與C都能生成氣態(tài)非極性分子的化合物;③D與E生成離子化合物,其離子的電子層結(jié)構(gòu)相同;卮穑
(1)A為______元素,B為______元素,C為______元素,D為______元素。
(2)C元素在周期表中屬______周期______族元素,原子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖為_________。
(3)用電子式表示D與E形成化合物的過(guò)程_____________,D與B形成的化合物的電子式______
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