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某同學想利用實驗證明高錳酸鉀溶液的紫色是MnO4-的顏色,而不是K的顏色,他設計的下列實驗步驟中沒有意義的是( )

A.將高錳酸鉀晶體加熱分解,所得固體質量減小

B.觀察氯化鉀溶液沒有顏色,表明溶液中的K無色

C.在氯化鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩,靜置后未見明顯變化,表明鋅與K不反應

D.在高錳酸鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩,靜置后見紫色褪去,表明MnO4-為紫色

 

A

【解析】高錳酸鉀晶體加熱分解,所得固體質量必然減小,這與顏色無關,因此A項無意義;K無色,則高錳酸鉀溶液的紫色只能是MnO4-的顏色,B項有意義;C項、D項單獨看似乎無意義,但是二者結合起來即有意義:因為鋅與K不反應,因此,鋅使高錳酸鉀溶液褪色就是鋅與高錳酸根離子發(fā)生反應的結果,從而說明MnO4-是紫色的。C項、D項實際上是控制K相同,排除K的干擾,從而說明MnO4-為紫色。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 11-4 鹵代烴、醇、酚練習卷(解析版) 題型:選擇題

第三十屆奧運會(夏季)20127月在倫敦如期舉行。有一種有機物,因其酷似奧林匹克旗中的五環(huán),科學家稱其為奧林匹克烴(結構式如圖),下列有關奧林匹克烴的說法不正確的是(  )

 

A.屬于芳香烴,是苯的同系物

B.平面型分子,其分子式為C22H14

C.該烴的一氯代物只有七種

D.該烴完全燃燒生成H2O的物質的量小于CO2的物質的量

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 11-2 有機物的結構分類和命名練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列烷烴的分子式可以表示3種不同結構的是(  )

A.C5H12 B.C4H10 CC3H8 D.C2H6

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 11-1 認識有機化合物練習卷(解析版) 題型:選擇題

在烷烴分子中,每增加一個碳原子,每摩爾該烷烴完全燃燒需要多消耗氧氣(  )

A1 mol B1.5 mol C2 mol D2.5 mol

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 10-4 化學實驗方案設計與評價練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗能達到預期目的的是( )

A.向煮沸的1 mol·L1NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體

B.向乙酸乙酯中加入飽和Na2CO3溶液,振蕩,分液分離除去乙酸乙酯中的少量乙酸

C.稱取19.0 g SnCl2,用100 mL蒸餾水溶解,配制1.0 mol·L1 SnCl2溶液

D.用氫氧化銅粉末檢測尿糖

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 10-3 常見氣體的制備練習卷(解析版) 題型:填空題

某研究性學習小組設計兩套實驗方案制備氨氣并探究其還原性(部分夾持裝置已省略)

甲方案:如圖所示。

乙方案:如圖所示。

根據方案回答下列問題:

()甲方案

(1)B裝置盛裝堿石灰,A裝置中藥品可以是 。

a.氯化銨固體和燒堿 b.碳酸氫銨固體

c.氯化銨固體 d.硫酸銨和熟石灰

(2)實驗完畢后,設計簡單實驗檢驗D試管收集到的物質(簡述操作過程、現象和結論) 。

(3)寫出C中發(fā)生反應的化學方程式 。

()乙方案

(4)A為濃氨水,B為生石灰,簡述實驗原理: E裝置里盛裝的藥品是 。

(5)能證明氨氣具有還原性的實驗現象 (任寫兩條)

(6)銅有+2價、+1價、0價,根據氧化還原反應原理,D玻璃管里還原產物除銅外,還可能有 ,假設有銅以外的還原產物生成,寫出D中發(fā)生反應的化學方程式:

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 10-3 常見氣體的制備練習卷(解析版) 題型:選擇題

可用如圖所示裝置制取、凈化、收集的氣體是( )

A.鋅和稀硝酸反應制一氧化氮

B.亞硫酸鈉與濃硫酸反應制二氧化硫

C.鐵和稀硫酸反應制氫氣

D.濃氨水和生石灰反應制取氨氣

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 10-2 物質的檢驗、分離和提純練習卷(解析版) 題型:選擇題

取少量無機鹽溶液,對其中的離子進行檢驗。下列判斷正確的是( )

A.加入鹽酸,產生白色沉淀,則試樣中一定有Ag

B.加入鹽酸,產生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體,則試樣中一定有CO32-

C.加入NaOH溶液微熱,產生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,則試樣中一定有NH4+

D.加入BaCl2溶液,產生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,則試樣中一定有SO42-

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 1-2 物質的量、物質的聚集狀態(tài)練習卷(解析版) 題型:實驗題

測定1 mol氧氣在標準狀況下所占體積的實驗操作步驟如下:

按下圖裝配實驗裝置。

洗凈試管然后充分干燥。

500 mL燒瓶里裝滿水,向500 mL燒杯里加入少量水,把連接燒瓶和燒杯的玻璃管A、橡皮管B和玻璃管C中也裝滿水,中間不要留下氣泡,然后用彈簧夾把橡皮管B夾緊。

稱得試管的質量為14.45 g,往試管里加入KClO3MnO2的混合物,再稱其質量為15.95 g。

打開彈簧夾,把燒杯舉起使燒瓶和燒杯中的水面一致,再關閉彈簧夾,然后把燒杯中的水倒掉。

打開彈簧夾,加熱試管的混合物到不再產生氣體,即水不再流向燒杯時為止。

反應完畢后把裝置放置冷卻到室溫。

調節(jié)燒杯的高度使燒瓶和燒杯中的水面一致,然后再關閉彈簧夾。

500 mL量筒測量燒杯里水的體積為285.0 mL,把它換算為標準狀況下氧氣的體積為279.7 mL。

再稱量冷卻后試管的質量為15.55 g。

(1)在操作中,裝置冷卻時,玻璃管C的出口,一直要在燒杯的水中,不能離開水面,其理由是

(2)簡述操作的必要性,即為什么要調節(jié)燒杯的高度,使燒瓶和燒杯中的水面一致? 。

(3)標準狀況下,1 mol氧氣所占的體積(保留小數后兩位) L;混合物中MnO2的質量分數為 。

 

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