“綠色化學(xué)”是人們最近提出的一個(gè)新概念,主要內(nèi)容之一是指從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng),盡可能減少對(duì)環(huán)境的副作用,下列化學(xué)反應(yīng)符合綠色化學(xué)概念的是(  )。
A.制CuSO4:Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+SO2↑+2H2O
B.制CuSO4:2Cu+O2=2CuO,CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O
C.制Cu(NO3)2:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
D.制Cu(NO3)2:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
B
“綠色化學(xué)”有別于工業(yè)上對(duì)“三廢”的處理與利用,其目的是研究和尋找能利用的無(wú)害原材料,最大限度地節(jié)約能源,在化工生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)中都實(shí)現(xiàn)凈化和無(wú)污染的反應(yīng)途徑。如果從化學(xué)反應(yīng)過(guò)程和化工工業(yè)生產(chǎn)方面來(lái)考慮,應(yīng)該是盡可能地減少或是消除有害物質(zhì)的使用和產(chǎn)生。即“綠色化學(xué)”是始端污染預(yù)防,而不是終端污染控制。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列做法中不符合“綠色化學(xué)”思想的是(  )。
A.以水性涂料代替油性涂料
B.以無(wú)磷洗滌劑代替含磷洗滌劑
C.實(shí)驗(yàn)后的有毒有害物質(zhì)應(yīng)分類收集、統(tǒng)一處理
D.在通風(fēng)櫥中制氯氣時(shí)不用NaOH溶液吸收尾氣

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

水是人類最寶貴的資源,我國(guó)是淡水資源最貧乏的國(guó)家之一,節(jié)約用水已成為全國(guó)人民的共識(shí)。下列不符合節(jié)約用水的做法是(  )。
A.農(nóng)田普及滴灌技術(shù)
B.鼓勵(lì)超量開(kāi)采地下水,以補(bǔ)充城市水資源緊缺
C.工廠廢水經(jīng)處理用于城市綠化或農(nóng)業(yè)灌溉
D.減少污染源,保護(hù)水源地不被污染

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列氣體排入大氣,不會(huì)造成空氣污染的是(     )
A.N2 B.SO2C.C12D.NO

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、環(huán)境保護(hù)等密切相關(guān)。下列敘述正確的是           (  )
A.用二氧化碳生產(chǎn)肥料可以緩解溫室效應(yīng)
B.處理廢水時(shí)加入明礬作為消毒劑可以除去水中的雜質(zhì)
C.為防止電池中的重金屬污染,廢舊電池應(yīng)作深埋處理
D.SiO2制成的玻璃纖維,因?qū)щ娔芰?qiáng)而用于制造通訊光纜

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法不正確的是(  )。
A.天然氣是氣體,它不屬于化石燃料
B.反應(yīng)物的總能量就是反應(yīng)物的總熱量
C.化石燃料在燃燒過(guò)程中能產(chǎn)生污染環(huán)境的CO、SO2等有害氣體
D.煤轉(zhuǎn)化為煤氣后燃燒,可以提高燃燒效率

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)你參與下列問(wèn)題的探究:
(1)三峽工程二期已經(jīng)開(kāi)始蓄水,為防止三峽庫(kù)區(qū)水被污染,應(yīng)該采取的措施是________(填序號(hào))。
①清理蓄水庫(kù)底廢棄物
②防止船舶污染
③整治相關(guān)河流污染
④治理庫(kù)區(qū)和上游工業(yè)污染
(2)載人飛船須建立水的循環(huán)體系,以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量。請(qǐng)將圖中各項(xiàng)用箭頭連接成水的循環(huán)系統(tǒng)(注:氫氧燃料電池反應(yīng)產(chǎn)生電能,同時(shí)生成水)。

(3)日常生活中我們要科學(xué)合理地節(jié)約用水,有一個(gè)水龍頭,每秒漏水2滴,則一天漏水________g(平均每20滴為1 mL,水的密度為1 g·mL-1)。若每個(gè)人每日補(bǔ)充水2.5 L,則這些水可以給一個(gè)人補(bǔ)充________天水。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是
A.溫室效應(yīng)導(dǎo)致海水的酸度增加,珊瑚、貝殼類等生物的生存將會(huì)受到威脅
B.焰火的五彩繽紛是某些金屬元素的性質(zhì)的展現(xiàn)
C.對(duì)“地溝油”進(jìn)行分餾可得到汽油
D.將煤氣化后再作為能源,可以減少PM2.5引起的危害

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下述做法能改善空氣質(zhì)量的是(    )
A.以煤等燃料作為主要生活燃料
B.利用太陽(yáng)能、風(fēng)能和氫能等能源代替化石能源
C.鼓勵(lì)私人購(gòu)買和使用汽車代替公交車
D.限制使用電動(dòng)車

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案