（12分）某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時(shí)，觀察到鐵完全溶解，并產(chǎn)生大量氣體。為此，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置驗(yàn)證所產(chǎn)生的氣體。

(1)填寫裝置的作用：B             ，C            ，G             。
（2）先點(diǎn)燃         處酒精燈（填“A”或“E”），點(diǎn)燃E處酒精燈前一步操作                  。
(3)證明有SO2生成的現(xiàn)象是                              。
(4)可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：________________________。如果去掉裝置D，還能否根據(jù)F中的現(xiàn)象判斷氣體中有氫氣？________(填“能”或“不能”)，原因是__________________________。
(5)反應(yīng)后A的溶液中含有Fe3+和Fe2+，檢驗(yàn)其中的Fe2+的方法是                  。

(1)防止倒吸；驗(yàn)證有SO2生成；防止空氣中的H2O進(jìn)入F（3分）
（2）A；（1分）   檢驗(yàn)氫氣的純度（1分）
(3)酸性高錳酸鉀溶液變淺（1分）
(4)黑色(CuO)變成紅色(Cu)；白色粉末變成藍(lán)色；不能；因?yàn)榛旌蠚怏w中可能含H2O，會(huì)干擾H2的檢驗(yàn)（4分）
(5)取A的溶液，滴加酸性高錳酸鉀溶液，若紅色褪去，證明有Fe2+。（2分）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸．某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)：將一定量的鐵釘與濃硫酸加熱時(shí)，觀察到鐵釘完全溶解，并產(chǎn)生大量氣體．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列試劑：0.01mol/L 酸性KMnO4溶液、0.10mol/L KI溶液、新制氯水、淀粉溶液、蒸餾水．請(qǐng)你協(xié)助他們探究所得溶液和氣體的成分．
提出猜想
Ⅰ．所得溶液中的金屬離子可能含有Fe2+和Fe3+中的一種或兩種；
Ⅱ．所得氣體中肯定含有
SO2
SO2
氣體．
實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象 結(jié)  論
驗(yàn)證猜想Ⅰ 步驟①：取少量0.01mol/L 酸性KMnO4溶液，滴入所得溶液中
溶液紫紅色褪去
溶液紫紅色褪去
含有Fe2+
含有Fe2+
步驟②：
另取少量所得溶液，滴加KI和淀粉溶液
另取少量所得溶液，滴加KI和淀粉溶液
溶液變?yōu)樗{(lán)色
溶液變?yōu)樗{(lán)色
 含有Fe3+
驗(yàn)證猜想Ⅱ 將所得氣體通入如下裝置
甲中KMnO4溶液褪色，乙中KMnO4溶液顏色不變；試管中收集到氣體
甲中KMnO4溶液褪色，乙中KMnO4溶液顏色不變；試管中收集到氣體
 含有兩種或以上氣體
問(wèn)題討論
（1）有同學(xué)提出：若另外選用KSCN溶液，則僅利用KSCN和新制氯水兩種溶液即可完成猜想Ⅰ的所有探究，請(qǐng)對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)：
不正確，若溶液中含有Fe3+則無(wú)法檢驗(yàn)溶液中是否含有Fe2+
不正確，若溶液中含有Fe3+則無(wú)法檢驗(yàn)溶液中是否含有Fe2+
．
（2）有同學(xué)提出：試管中氣體可能是H2和Q氣體，為此重新設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置如下圖（圖中夾持儀器省略）．

①認(rèn)為含有Q的理由是
C+2H2SO4（濃）═CO2↑+2SO2↑+2H2O
C+2H2SO4（濃）═CO2↑+2SO2↑+2H2O
（用化學(xué)方程式表示）．
②為確認(rèn)Q的存在，則M中盛放的試劑為
澄清石灰水
澄清石灰水
，并將裝置M添加于
c
c
（選填序號(hào)）．
a．A之前      b．A-B間       c．B-C間       d．C-D間
③裝置圖中D、E、F組合的作用是
確認(rèn)是否有H2
確認(rèn)是否有H2
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?揭陽(yáng)模擬）鐵在冷的濃硫酸中能發(fā)生鈍化．某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時(shí)，觀察到鐵完全溶解，并產(chǎn)生大量氣體．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列試劑：0.01mol/L 酸性KMnO4溶液、0.1mol/L KI溶液、3%H2O2溶液、淀粉溶液、蒸餾水．請(qǐng)你協(xié)助他們探究所得溶液和氣體的成分．
【提出猜想】
Ⅰ．所得溶液中的金屬離子可能含有Fe2+和Fe3+中的一種或兩種；
Ⅱ．所得氣體中可能含有
SO2、H2
SO2、H2
中的一種或兩種．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象 結(jié)  論
驗(yàn)證猜想Ⅰ 步驟①：取少量0.01mol/L 酸性KMnO4溶液，滴入所得溶液
溶液紫紅色褪去
溶液紫紅色褪去
含有Fe2+
含有Fe2+
步驟②：
另取少量所得溶液，滴加KI溶液和淀粉溶液
另取少量所得溶液，滴加KI溶液和淀粉溶液
溶液變?yōu)樗{(lán)色
溶液變?yōu)樗{(lán)色
 含有Fe3+
驗(yàn)證猜想Ⅱ 將所得氣體通入如下裝置
甲中KMnO4溶液褪色，乙中KMnO4溶液顏色不變，試管中收集到氣體
甲中KMnO4溶液褪色，乙中KMnO4溶液顏色不變，試管中收集到氣體
 含有兩種氣體
【問(wèn)題討論】
有同學(xué)提出，若另外選用KSCN溶液，則僅利用KSCN和H2O2兩種溶液即可完成猜想Ⅰ的所有探究，請(qǐng)對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)：
不正確，若溶液中含有Fe3+則無(wú)法檢驗(yàn)溶液中是否含有Fe2+
不正確，若溶液中含有Fe3+則無(wú)法檢驗(yàn)溶液中是否含有Fe2+
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵在冷的濃硫酸中能發(fā)生鈍化．某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時(shí)，觀察到鐵完全溶解，并產(chǎn)生大量氣體．請(qǐng)你協(xié)助他們探究所得氣體的成分．
猜想一：所得氣體中可能是SO2
猜想二：所得氣體中可能是
H2
H2
．
猜想三：所得氣體中可能是
SO2和H2
SO2和H2
的混合氣體．
（1）將所得氣體通入如下裝置證明猜想三正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
甲中KMnO4溶液褪色，乙中KMnO4溶液顏色不變，試管中收集到氣體
甲中KMnO4溶液褪色，乙中KMnO4溶液顏色不變，試管中收集到氣體
；
（2）點(diǎn)燃試管中的氣體前，必須要進(jìn)行的操作是
檢驗(yàn)氣體的純度
檢驗(yàn)氣體的純度
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?崇川區(qū)三模）某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，將CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合會(huì)產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀．他們對(duì)沉淀的組成很感興趣，決定采用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探究．
[提出猜想]
猜想1：所得沉淀為
Cu（OH）2
Cu（OH）2
；          
猜想2：所得沉淀為
CuCO3
CuCO3
；
猜想3：所得沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為mCu （OH）2?nCuCO3]．查閱資料獲知，無(wú)論是哪一種沉淀受熱均易分解（假設(shè)均不含結(jié)晶水）．
[實(shí)驗(yàn)探究]
步驟1：將所得懸濁液過(guò)濾，先用蒸餾水洗滌，再用無(wú)水乙醇洗滌，風(fēng)干．
步驟2：取一定量所得固體，用如圖裝置（夾持儀器未畫(huà)出）進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn)．能證明猜想1成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
B中白色固體變藍(lán)，C中無(wú)明顯現(xiàn)象（若猜想1所得沉淀為CuCO3，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為B中無(wú)明顯現(xiàn)象，C中產(chǎn)生白色沉淀）
B中白色固體變藍(lán)，C中無(wú)明顯現(xiàn)象（若猜想1所得沉淀為CuCO3，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為B中無(wú)明顯現(xiàn)象，C中產(chǎn)生白色沉淀）
．

[問(wèn)題討論]
（1）檢查上述虛線框內(nèi)裝置氣密性的實(shí)驗(yàn)操作是：關(guān)閉K，
用酒精燈微熱硬質(zhì)玻璃管，若C中有氣泡逸出，撤去酒精燈冷卻一段時(shí)間后，C中導(dǎo)管內(nèi)形成水柱，則證明裝置的氣密性良好
用酒精燈微熱硬質(zhì)玻璃管，若C中有氣泡逸出，撤去酒精燈冷卻一段時(shí)間后，C中導(dǎo)管內(nèi)形成水柱，則證明裝置的氣密性良好
．
（2）若在上述裝置B中盛放無(wú)水CaCl2，C中盛放Ba（OH）2溶液，還可測(cè)定所得沉淀的組成．
①C中盛放Ba（OH）2溶液，而不使用澄清石灰水的原因是
Ba（OH）2溶解度大于Ca（OH）2，充分吸收CO2，BaCO3的摩爾質(zhì)量大于CaCO3，測(cè)量誤差小
Ba（OH）2溶解度大于Ca（OH）2，充分吸收CO2，BaCO3的摩爾質(zhì)量大于CaCO3，測(cè)量誤差小
．
②若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為27.1g，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，裝置B的質(zhì)量增加2.7g，C中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.7g．則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為
Cu5（OH）6（CO3）2[或2CuCO3?3Cu（OH）2]
Cu5（OH）6（CO3）2[或2CuCO3?3Cu（OH）2]
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時(shí)，觀察到鐵完全溶解，并產(chǎn)生大量氣體．為此，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置驗(yàn)證所產(chǎn)生的氣體．

（1）填寫裝置的作用：B
防止倒吸
防止倒吸
，C
驗(yàn)證有SO2生成，同時(shí)除去SO2
驗(yàn)證有SO2生成，同時(shí)除去SO2
，G
防止空氣中的H2O進(jìn)入F
防止空氣中的H2O進(jìn)入F
．
（2）先點(diǎn)燃
A
A
處酒精燈（填“A”或“E”），點(diǎn)燃E處酒精燈前一步操作
檢驗(yàn)氫氣的純度
檢驗(yàn)氫氣的純度
．
（3）證明有SO2生成的現(xiàn)象是
酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺
酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺
．
（4）可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
E中黑色（CuO）變成紅色（Cu），F(xiàn)中白色粉末變成藍(lán)色
E中黑色（CuO）變成紅色（Cu），F(xiàn)中白色粉末變成藍(lán)色
．如果去掉裝置D，還能否根據(jù)F中的現(xiàn)象判斷氣體中有氫氣？
不能
不能
（填“能”或“不能”），原因是
因?yàn)榛旌蠚怏w中可能含H2O，會(huì)干擾H2的檢驗(yàn)
因?yàn)榛旌蠚怏w中可能含H2O，會(huì)干擾H2的檢驗(yàn)
．
（5）反應(yīng)后A的溶液中含有Fe3+和Fe2+，檢驗(yàn)其中的Fe2+的方法是
取A的溶液，滴加酸性高錳酸鉀溶液，若紅色褪去，證明有Fe2+
取A的溶液，滴加酸性高錳酸鉀溶液，若紅色褪去，證明有Fe2+
．

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