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【題目】某反應使用催化劑后,其反應過程中能量變化如圖所示。下列說法錯誤的是

A. △H=△H1-△H2

B. 該反應的總反應為放熱反應

C. 使用催化劑,不能改變反應進行的方向

D. 反應①是吸熱反應,反應②是放熱反應

【答案】A

【解析】

由圖可知,反應物總能量低于生成物總能量,則AB反應生成CD的反應為吸熱反應;反應物總能量高于生成物總能量,則CD反應生成EF的反應為放熱反應,總反應AB反應生成EF的反應為放熱反應,反應熱△H=△H2-△H1。

A項、由圖可知,AB反應生成EF的反應為放熱反應,反應熱△H=△H2-△H1,故A錯誤;

B項、反應物總能量高于生成物總能量,則總反應AB反應生成EF的反應為放熱反應,故B正確;

C項、使用催化劑,能改變反應反應活化能,能改變反應的反應速率,不能改變反應進行的方向,故C正確;

D項、由圖可知,反應物總能量低于生成物總能量,則AB反應生成CD的反應為吸熱反應;反應物總能量高于生成物總能量,則CD反應生成EF的反應為放熱反應,故D正確。

故選A。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】右圖是化學課外活動小組設計的用化學電源使LED燈發(fā)光的裝置示意圖。下列有關該裝置的說法正確的是( )

A. 銅片為負極,其附近的溶液變藍,溶液中有Cu2產生

B. 如果將鋅片換成鐵片,電路中的電流方向將改變

C. 其能量轉化的形式主要是化學能電能光能

D. 如果將稀硫酸換成檸檬汁,LED燈將不會發(fā)光

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】原電池原理的發(fā)現是儲能和供能技術的巨大進步,是化學對人類的一項重大貢獻。

(1)將純鋅片和純銅片按圖方式插入100 mL相同濃度的稀硫酸中一段時間,回答下列問題:

①下列說法正確的是__________。

A.甲、乙均為化學能轉變?yōu)殡娔艿难b置 B.乙中銅片上沒有明顯變化

C.甲中銅片質量減少、乙中鋅片質量減少 D.兩燒杯中溶液的 pH 均增大

②在相同時間內, 兩燒杯中產生氣泡的速度: 甲__________乙(填“>”、 “<”或“=”)。

③請寫出圖中構成原電池的負極電極反應式: ____________

④當甲中溶液質量增重 31.5 克時,電極上轉移電子數目為______。

(2)圖丙為甲烷氧氣燃料電池的構造示意圖,電解質溶液的溶質是 KOH。通甲烷一極的電極反應方程式為 ______________________________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關系正確的是

A. 沸點:新戊烷>2,2-二甲基戊烷>丙烷

B. 密度:CCl4>H2O>甲苯

C. 等質量的物質燃燒耗O2量:乙烷>乙烯>乙炔>甲烷

D. 等物質的量物質燃燒耗O2量:環(huán)己烷>苯>苯甲醇

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】銅單質及其化合物在很多領域有重要用途,如金屬銅用來制造電線電纜,五水合硫酸銅可用作殺菌劑等。

(1)基態(tài)Cu2+的核外電子排布式為____________。

(2)科學家通過X射線推測膽礬中既含有配位鍵,又含有氫鍵,其結構示意圖可簡單表示如下:

①膽礬的化學式用配合物的形式表示為____________

②膽礬中SO42-的立體構型名稱為________,H2O的VSEPR模型名稱為____。

(3)向硫酸銅溶液中加入過量氨水,可生成[Cu(NH3)4]2+配離子。已知NF3與NH3的空間構型都是三角錐形,但NF3不易與Cu2+形成配離子,其原因是______________________。

(4)Cu3N形成的晶體結構如下圖所示,N3-的配位數是______。設晶胞邊長為a cm,密度為b g/cm3,則阿伏加德羅常數可表示為______________(用含a、b的式子表示)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在一定溫度下的恒容密閉容器中,不能說明反應NH2COONH4(s)2NH3(g)+CO2(g)達到平衡狀態(tài)的是

A. 混合氣體的密度不再發(fā)生變化

B. 混合氣體的總物質的量不再發(fā)生變化

C. 混合氣體的平均相對分子質量不再發(fā)生變化

D. 混合氣體的壓強不再發(fā)生變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】甲班學生做完實驗室制備氧氣和還原金屬氧化物的實驗后,剩余物質倒入同一廢液缸里。乙班課外興趣小組同學進行了如圖所示的探究。請回答:

(1)步驟①的操作名稱是___________,所用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和___________

(2)由步驟②實驗現象推知,甲班同學制取氧氣所用的固體反應物是___________(寫化學式)。

(3)由步驟④所得溶液加入氫氧化鈉可得紅棕色沉淀,該反應的化學方程式為______________________。

(4)由步驟③產生的氣體判斷固體A中一定含有___________(寫名稱);綜合步驟③④現象推理,固體A中還可能含有的物質是______________________(寫至少兩種物質的化學式)。

(5)根據上述實驗和分析判斷固體C___________(寫化學式)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用下列實驗裝置進行相應實驗,設計正確且能達到實驗目的的是

A. 甲用于實驗室制取少量CO2 B. 乙用于配制一定物質的量濃度的硫酸

C. 丙用于模擬生鐵的電化學腐蝕 D. 丁用于蒸干A1Cl3溶液制備無水AlC13

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一未知濃度的鹽酸,某同學在實驗室中進行實驗測定鹽酸的濃度。請完成下列填空:

配制100mL0.10molL-1NaOH標準溶液。需用托盤天平稱量___g的氫氧化鈉固體。

20.00mL待測鹽酸放入錐形瓶中,并滴加 2~3滴酚酞作指示劑,用配制的標準 NaOH溶液進行滴定。重復上述滴定操作 2~3次,記錄數據如下:

滴定次數

待測鹽酸的體積/mL

0.10 mol/L NaOH 溶液的體積/mL

滴定前刻度

滴定后刻度

第一次

20.00

2.00

28.15

第二次

20.00

1.50

29.50

第三次

20.00

0.20

26.55

①該實驗滴定達到終點的標志是_________

②根據上述數據,可計算出該鹽酸的濃度約為______。(保留兩位有效數字)

③在上述實驗中,下列操作(其他操作正確)會造成測定結果偏高的有_______。(雙選)

A 滴定終點讀數時俯視讀數 B 酸式滴定管使用前,水洗后未用待測鹽酸潤洗

C 錐形瓶水洗后未干燥 D 堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失

E 稱量NaOH 固體時,混入少量KOH雜質

④現用以上實驗配制的0.10molL1NaOH溶液滴定未知濃度的CHCOOH溶液,反應恰好完全時,下列敘述中正確的是_____

A 溶液呈中性,可選用甲基橙或酚酞作指示劑

B 溶液呈中性,只能選用石蕊作指示劑

C 溶液呈堿性,可選用甲基橙或酚酞作指示劑

D 溶液呈堿性,只能選用酚酞作指示劑

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