1．關(guān)于氫鍵，下列說法中，正確的是（　�。�
A．氫鍵比范德華力強(qiáng)，所以它屬于化學(xué)鍵
B．H2O是一種非常穩(wěn)定的化合物，這是由于氫鍵所致
C．含氫原子的物質(zhì)之間均可形成氫鍵
D．分子間形成的氫鍵使物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)升高

分析 A．氫鍵存在于分子間，化學(xué)鍵存在于分子內(nèi)；
B．氫鍵只影響物質(zhì)的物理性質(zhì)，與化合物的穩(wěn)定性無(wú)關(guān)；
C．電負(fù)性大的元素的氫化物中易形成氫鍵；
D．氫鍵的存在使分子間作用力增強(qiáng)，能夠顯著提高物質(zhì)的熔沸點(diǎn)．

解答 解：A．氫鍵存在于分子間，化學(xué)鍵存在于分子內(nèi)，所以氫鍵不是化學(xué)鍵，故A錯(cuò)誤；
B．氫鍵只影響物質(zhì)的物理性質(zhì)，H2O是一種非常穩(wěn)定的化合物，是因?yàn)镠-O鍵的穩(wěn)定性強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；
C．電負(fù)性大的元素的氫化物中易形成氫鍵，電負(fù)性較小元素的氫化物不能形成氫鍵，如甲烷分子間不能形成氫鍵，故C錯(cuò)誤；
D．氫鍵的存在使分子間作用力增強(qiáng)，能夠顯著提高物質(zhì)的熔沸點(diǎn)，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氫鍵的存在和對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響，題目難度不大，把握氫鍵的概念是解題的關(guān)鍵，注意氫鍵只影響物質(zhì)的物理性質(zhì)，與物質(zhì)的穩(wěn)定性無(wú)關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在水溶液中能大量共存，且加入過量稀硫酸溶液時(shí)，有氣體生成的是（　�。�
A．Na+   Ag+  CO32-   Cl-B．K+    Ba2+SO42-   Cl-
C．Na+  K+   CO32-   Cl-D．Na+   K+    Cl-    SO42-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．A、B、C、D是原子序數(shù)均小于20的四種元素，A與B同主族，既能形成BA2型分子又能形成BA3型分子．B、C、D所形成的簡(jiǎn)單離子電子層結(jié)構(gòu)相同，且B、C、D離子半徑依次減�。�
據(jù)此回答下列問題：
（1）C元素在元素周期表中的位置是第三周期VIIA族．
（2）B與D所形成的化合物電子式為．
（3）將C單質(zhì)和BA2同時(shí)通入水中，會(huì)生成兩種強(qiáng)酸，其反應(yīng)的離子方程式為Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-．
（4）實(shí)驗(yàn)室里除去BA2氣體，可用下列試劑中的AC（填字母）．
A．酸性高錳酸鉀溶液  B．濃H2SO4  C．NaOH溶液  D．品紅溶液
（5）由A、B、D三種元素所組成的某種鹽溶液在空氣易被氧化而變質(zhì)，其原因是（用離子方程式表示）2SO32-+O2═2SO42-．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．五種短周期元素D、E、F、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，D、E兩元素最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)之和均為0，E元素的一種同位素常用于考古斷代，D和X同主族，F(xiàn)和Y同主族，F(xiàn)的多種化合物可用作化肥，豆科植物的根瘤菌可將其單質(zhì)轉(zhuǎn)化為化合物，X和Z形成的二元化合物是廚房常用的調(diào)味品．回答下列問題：
①E元素在元素周期表中的位置是第二周期IVA族．
②由D和F、Y、Z所形成的最簡(jiǎn)單常見共價(jià)型化合物中，還原性最強(qiáng)的是PH3（用化學(xué)式表示）．
③F、X、Z形成的簡(jiǎn)單離子半徑從大到小順序?yàn)镃l-＞N3-＞Na+（用離子符號(hào)表示）．
④X與Z能形成一種離子化合物，用電子式表示其形成過程：．
⑤2012年，羅馬大學(xué)科學(xué)家制造出F4分子，則F4和F2兩種單質(zhì)的關(guān)系是同素異形體．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）若A的燒瓶中固體為Na2SO3，則A的分液漏斗中裝的是硫酸（寫名稱）；若E的分液漏斗中裝的是濃鹽酸，則E的燒瓶中固體為MnO2（寫化學(xué)式），
（2）①反應(yīng)開始一段時(shí)間后，觀察到B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是：B品紅溶液褪色，D品紅溶液褪色．
②停止通氣后，再給B、D兩個(gè)試管分別加熱，兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為：B溶液由無(wú)色變成紅色，D溶液沒有明顯變化．
（3）實(shí)驗(yàn)中NaOH溶液的作用是吸收尾氣；Cl2通入NaOH溶液的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O，C中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式為SO2+Cl2+4OH-=SO42-+2Cl-+2H2O．
（4）反應(yīng)結(jié)束后，C中存在的陰離子的可能組合為：①Cl-、OH-、SO42-、ClO-；②OH-、SO32-、SO42-Cl-．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．Ca（OH）2溶解度隨溫度變化曲線如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．氫氧化鈣的溶解是吸熱過程
B．溫度升高時(shí)氫氧化鈣溶解的速度減慢
C．t℃時(shí)氫氧化鈣的 Ksp約等于2.46×10-6
D．向只含有Ca（OH）2 和Mg（OH）2]兩種沉淀的懸濁液中滴加NaOH濃溶液，分散系中$\frac{c（C{a}^{2+}）}{c（M{g}^{2+}）}$比值不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列反應(yīng)中，反應(yīng)后固體物質(zhì)比反應(yīng)前增重的是（　　）
A．氫氣通過灼熱的CuO粉末B．二氧化碳通過Na2O2粉末
C．鋁與氧化鐵高溫下發(fā)生反應(yīng)D．將鋅粒投入FeCl2溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是（　　）
物質(zhì)編號(hào)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系甲乙丙丁
①CuCuOCuCl2Cu（NO3）2
②Na2CO3NaOHNaHCO3CO2
③（NH4）2SO3CaSO3SO2NH4HSO3
④Al（OH）3Al2O3Na[Al（OH）4]AlCl3
A．①③B．②④C．②③④D．①②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．用下列裝置制備、收集二氧化氮?dú)怏w，并探究其性質(zhì)．

（1）裝置A中的分液漏斗中盛裝的液體是濃硝酸，燒瓶中預(yù)先加入的是銅屑，鐵的價(jià)格比銅的價(jià)格低，此處用銅不用鐵的原因是常溫下，F(xiàn)e在濃硝酸中發(fā)生鈍化，阻止反應(yīng)進(jìn)一步發(fā)生，無(wú)法制取NO2．
（2）干燥管B、D中盛裝的干燥劑可以是濃硫酸、五氧化二磷（選填“濃硫酸”“無(wú)水氯化鈣”“五氧化二磷”“堿石灰”），干燥管D中干燥劑的作用是防止E裝置中的水蒸氣進(jìn)入集氣瓶C中．
（3）裝置E的作用是吸收尾氣，吸收過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整．
2NaOH+2NO2═NaNO3+1NaNO2+1H2O．
（4）用上述裝置收集到了NO氣體，采用的收集裝置是G（選填“F”或“G”）．

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