科研小組為探究氮的化合物性質(zhì),按如圖連接好裝置,進行實驗.將C處Pt絲加熱至紅熱,再將A試管中物質(zhì)加熱,片刻撤去C處酒精燈.部分實驗現(xiàn)象有:①Pt絲繼續(xù)保持紅熱,②E中Cu片慢慢溶解.回答下列問題:
(1)若A中制取氣體時只用一種藥品,由下列物質(zhì)中選。孩貼H4Cl ②NaHCO3 ③NH4HCO3 ④NH3?H2O   該藥品為
(填寫序號).
(2)Na2O2的作用是
吸收H2O和CO2產(chǎn)生氧氣
吸收H2O和CO2產(chǎn)生氧氣
.D裝置中的現(xiàn)象是
有紅棕色氣體出現(xiàn),瓶壁上有固體物質(zhì)附著
有紅棕色氣體出現(xiàn),瓶壁上有固體物質(zhì)附著

(3)寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O
.E中銅片發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O

(4)這套實驗裝置有一處存在明顯的不足,改進方法是
在E裝置的后面加一個盛有氫氧化鈉溶液的尾氣吸收裝置
在E裝置的后面加一個盛有氫氧化鈉溶液的尾氣吸收裝置
分析:(1)依據(jù)裝置A是大試管加熱制備氣體氨氣,需要固體試劑加熱分解反應(yīng)生成氨氣,同時通過裝置B生成氧氣,進行氨氣的催化氧化反應(yīng)分析判斷;
(2)過氧化鈉是和水、二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,提供氨氣氧化需要的氧化劑氧氣;裝置C中是氨氣的催化氧化反應(yīng),生成一氧化氮和水,裝置D中一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成紅棕色氣體二氧化氮,二氧化氮和水蒸氣反應(yīng)生成的硝酸和氨氣生成硝酸銨固體;
(3)裝置C中是氨氣的催化氧化反應(yīng)生成一氧化氮和水;裝置E中是二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸,硝酸u銅反應(yīng)生成硝酸銅、一氧化氮和水;
(4)裝置中有污染性的氣體生成,不能排放到空氣中,需要用氫氧化鈉溶液吸收.
解答:解:(1)若A中制取氣體時只用一種藥品,由下列物質(zhì)中選。
①NH4Cl受熱分解生成氨氣和氯化氫氣體,冷卻會重新生成氯化銨,且通過過氧化鈉不能生成氧化劑氧氣,故①不符合;
②NaHCO3 受熱分解不能生成需要的氨氣,故②不符合;
③NH4HCO3 分解生成氨氣、二氧化碳、水蒸氣,二氧化碳和水蒸氣通過過氧化鈉會生成氧氣,故③符合;
④NH3?H2O 是液體不符合裝置制備要求,故④不符合;
故答案為:③;
(2)過氧化鈉是和水、二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,提供氨氣氧化需要的氧化劑氧氣;裝置C中是氨氣的催化氧化反應(yīng),生成一氧化氮和水,裝置D中一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成紅棕色氣體二氧化氮,二氧化氮和水蒸氣反應(yīng)生成的硝酸和氨氣生成硝酸銨固體附著在瓶壁上;
故答案為:吸收H2O和CO2產(chǎn)生氧氣;有紅棕色氣體出現(xiàn),瓶壁上有固體物質(zhì)附著;
(3)裝置C中是氨氣的催化氧化反應(yīng)生成一氧化氮和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O;裝置E中是二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸,硝酸u銅反應(yīng)生成硝酸銅、一氧化氮和水,反應(yīng)的離子方程式為:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O;3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(4)裝置中有污染性的氣體生成,不能排放到空氣中,需要用氫氧化鈉溶液吸收;
故答案為:在E裝置的后面加一個盛有氫氧化鈉溶液的尾氣吸收裝置.
點評:本題考查了氨氣的制備方法和試劑選擇,氨氣催化氧化的性質(zhì)分析判斷,反應(yīng)過程的理解應(yīng)用,掌握氮的化合物性質(zhì)和實驗基本操作是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

I.工業(yè)上用CO生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).
(1)圖1是反應(yīng)時CO和CH3OH(g)的濃度隨時間變化情況.從反應(yīng)開始到平衡,用CO濃度變化表示平均反應(yīng)速率v(CO)=
0.075mol?L-1?min-1
0.075mol?L-1?min-1

(2)圖2表示該反應(yīng)進行過程中能量的變化.曲線a表示不使用催化劑時反應(yīng)的能量變化,曲線b表示使用催化劑后的能量變化.該反應(yīng)是
放熱
放熱
(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),寫出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H=-91KJ/mol
CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H=-91KJ/mol
;選擇適宜的催化劑,
不能
不能
(填“能”或“不能”)改變該反應(yīng)的反應(yīng)熱;
(3)該反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達式為
K=
c(CH3OH)
c(CO)×c2(H2)
K=
c(CH3OH)
c(CO)×c2(H2)
,溫度升高,平衡常數(shù)K
減小
減小
(填“增大”、“不變”或“減小”);
(4)恒容條件下,下列措施中能使 
n(CH3OH)
n(CO)
增大的有
c
c

a.升高溫度;    b.充入He氣    c.再充入1molCO和2molH2    d.使用催化劑
II.(13分)某化學(xué)課外活動小組設(shè)計實驗探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如下圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置.A中所用試劑從下列固體物質(zhì)中選。篴.NH4HCO3、b.NH4Cl、c.Ca(OH)2、d.NaOH.
檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后,撤去C處酒精燈.部分實驗現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解.
(1)實驗室制取A中氣體時若只用一種試劑,該試劑是
a
a
(填備選試劑的字母);此時A中主要的玻璃儀器有
試管、酒精燈(導(dǎo)管)
試管、酒精燈(導(dǎo)管)
(填名稱).
(2)A中產(chǎn)生的物質(zhì)被B中Na2O2充分吸收,寫出任意一個B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

(3)對于C中發(fā)生的可逆反應(yīng),下列說法正確的是
a
a

a.增大一種反應(yīng)物的濃度可以提高另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
b.工業(yè)上進行該反應(yīng)時,可采取高壓的條件提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率
c.該反應(yīng)在一定條件下達到平衡時,反應(yīng)物的平衡濃度之比一定是4:5
(4)請在圖坐標(biāo)中畫出C裝置中反應(yīng)發(fā)生過程中的能量變化示意圖,并在虛線上分別標(biāo)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式.
(5)待實驗結(jié)束后,將B中固體混合物溶于500mL1mol?L-1 鹽酸中,產(chǎn)生無色混合氣體甲,溶液呈中性,則實驗前B中原有Na2O2的物質(zhì)的量是
0.25
0.25
mol,甲在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是
2.8
2.8
L(忽略氣體的溶解).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?東城區(qū)二模)某化學(xué)課外活動小組設(shè)計實驗探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置.A中所用試劑從下列固體物質(zhì)中選取:a.NH4HCO3、b.NH4Cl、c.Ca(OH)2、d.NaOH

檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后,撤去C處酒精燈.部分實驗現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解.
(1)實驗室制取A中氣體時若只用一種試劑,該試劑是
a
a
(填備選試劑的字母);此時A中主要的玻璃儀器有
試管、酒精燈
試管、酒精燈
(填名稱).
(2)A中產(chǎn)生的物質(zhì)被B中Na2O2充分吸收,寫出任意一個B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

(3)對于C中發(fā)生的可逆反應(yīng),下列說法正確的是
a
a

a.增大一種反應(yīng)物的濃度可以提高另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
b.工業(yè)上進行該反應(yīng)時,可采取高壓的條件提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率
c.該反應(yīng)在一定條件下達到平衡時,反應(yīng)物的平衡濃度之比一定是4:5
(4)請在下圖坐標(biāo)中畫出C裝置中反應(yīng)發(fā)生過程中的能量變化示意圖,并在虛線上分別標(biāo)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式


(5)待實驗結(jié)束后,將B中固體混合物溶于500mL1mol?L-1 鹽酸中,產(chǎn)生無色混合氣體甲,溶液呈中性,則實驗前B中原有Na2O2的物質(zhì)的量是
0.25
0.25
mol,甲在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是
2.8
2.8
L(忽略氣體的溶解).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)課外活動小組為探究氮的化合物的性質(zhì),設(shè)計了如下圖所示實驗。A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用實驗藥品從下列物質(zhì)中選取:

    ①Na2CO3   ②NaHCO3   ③NH4HCO3   ④NH4Cl   ⑤Ca(OH)2  ⑥濃氨水   ⑦NaOH

    按上圖連接好各儀器,先將C處Pt絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后撤去C處酒精燈。部分實驗現(xiàn)象如下:Pt絲繼續(xù)保持紅熱,D中Cu片慢慢溶解。

回答下列問題:

(1)若A中制取氣體時只用一種藥品,該藥品為           (填前述備選藥品的序號),則制取氣體所用到的玻璃儀器有                  

(2)B裝置的作用為                      。

(3)寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                            

(4)D中Cu片發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                   。為了使Cu片溶解的速度明顯加快,可向D處的溶液中加入下列物質(zhì)中的     (填下列各項序號)。

a.Na2CO3      b.AgNO3     c.CuSO4          d.FeSO4

(5)有人認為他們設(shè)計的這套實驗裝置還存在明顯的不足,對其不足之處以及應(yīng)如何改進談?wù)勀愕囊庖姡?u>                                      。

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科目:高中化學(xué) 來源:模擬題 題型:實驗題

某化學(xué)課外活動小組為探究氮的化合物的性質(zhì),設(shè)計了如下圖所示實驗裝置,A處是氣體發(fā)生裝置。
按上圖連接好各儀器,檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的無色氣體通過后面裝置。片刻后可觀察到F中銅片慢慢溶解。請回答下列問題:
(1)A中制取氣體時只使用一種藥品,它可以是________(填 字母)。
a.NH4HCO3固體 b.NH4Cl固體 c.NaHCO3固體 d.濃氨水
在以上幾種情況下A裝置中均適用的玻璃儀器有________(填字母)。
a.燒瓶 b.試管 c.燒杯 d.錐形瓶 e.酒精燈
(2)E裝置可防止F中溶液倒吸進入D中,請在裝置圖中畫出E中的導(dǎo)氣管。
(3)請在下圖坐標(biāo)中畫出C裝置中反應(yīng)發(fā)生過程中的能量變化示意圖,并在虛線上分別標(biāo)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式。
(4)待實驗結(jié)束后,將B中固體混合物溶于500 mL 1 mol/L、鹽酸中,產(chǎn)生無色混合氣體甲,溶液呈中性,則實驗前B中原有Na2O2的物質(zhì)的量是____mol,甲在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是____L(忽略氣體的溶解)。

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同步練習(xí)冊答案