A. | H2 | B. | CO2 | C. | Cl2 | D. | O2 |
分析 實驗室制取HCl氣體的反應原理為:NaCl(固)+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaHSO4+HCl↑,是固體和液體加熱發(fā)生反應制備氣體的反應,發(fā)生裝置需要在燒瓶中加熱反應;
解答 解:A.實驗室制備氫氣是利用鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,反應不需要加熱和上述反應原理不同,故A錯誤;
B.實驗室制備二氧化碳氣體是利用石灰石和稀鹽酸反應生成,反應不需要加熱,和上述反應原理不同,故B錯誤;
C.實驗室制備氯氣是利用固體二氧化錳和濃鹽酸加熱反應生成,發(fā)生裝置和制備氯化氫氣體相同,故C正確;
D.實驗室制備氧氣可以利用固體和固體在大試管中加熱發(fā)生反應生成,氣體的發(fā)生裝置與HCl氣體不相同,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了實驗室制備氣體的發(fā)生裝置選擇,主要是常見氣體制備原理,掌握基礎是解題關鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 、純棉T恤是復合材料制品 | B. | 不銹鋼領帶別針是有機材料制品 | ||
C. | 玻璃水杯是無機材料制品 | D. | 碳纖維增強網(wǎng)球拍是無機材料制品 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 6種 | B. | 7種 | C. | 8種 | D. | 9種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂、鋁在常溫下都能被氧氣氧化 | |
B. | 將氯化鋁和硫酸鋁溶液蒸干灼燒后均得到氧化鋁 | |
C. | Na2O2與水反應,紅熱的鐵與水蒸氣反應均能生成堿 | |
D. | Fe(OH)3不溶于水不能通過化合反應直接得到 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
A | 在平衡3KSCN+FeCl3?Fe(SCN)3+3KCl的溶液中加入少量 KCl溶液 | 溶液紅色變淺 | 增大c(KCl),平衡逆向移動 |
B | 分別向盛有直餾汽油和裂化汽油的試管中加入幾滴溴水 | 直餾汽油中溴水褪色,裂化汽油中溴水不褪色. | 可以用溴水鑒別直餾汽油和裂化汽油 |
C | 向某鹵代烴中加入稀NaOH溶液共煮幾分鐘,然后加入足量稀硝酸,再加入AgNO3溶液 | 產(chǎn)生黃色沉淀 | 該鹵代烴中含碘原子 |
D | 向油脂皂化反應后的溶液中滴入酚酞 | 溶液變紅 | 油脂已經(jīng)完全皂化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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