下列敘述正確的是( )
A.金屬單質(zhì)在氧化還原反應(yīng)中總是作還原劑
B.非金屬單質(zhì)在氧化還原反應(yīng)中總是作氧化劑
C.鈉原子在氧化還原反應(yīng)中失去1個(gè)電子,而鋁原子失去3個(gè)電子,所以鋁比鈉活潑,均能與氧氣反應(yīng)
D.金屬在加熱條件下均易和氧氣反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在溶液中加入足量的Na2O2后仍能大量共存的離子組是
A.NH4+、Ba2+、Cl-、NO3- B.K+、AlO2-、Cl-、SO42-
C.Ca2+、Mg2+、NO3-、HCO3- D.Na+、Cl-、CO32-、SO32-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在元素周期表中金屬元素與非金屬元素的分界線附近的一些元素能用于制( 。。
A.合金 B.半導(dǎo)體 C.催化劑 D.農(nóng)藥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說法不正確的是 ( )
A.利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境
B.凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害,不可食用
C.為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)
D.提倡人們購(gòu)物時(shí)不用塑料袋,是為了防止白色污染
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是( )
A.1 mol H2O的質(zhì)量為18 g/mol
B.CH4的摩爾質(zhì)量為16 g
C.3.01×1023個(gè)SO2分子的質(zhì)量為32 g
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 mol任何物質(zhì)體積約為22.4 L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法不正確的是(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))( )
A.Cu粉(CuO):加稀硫酸、微熱、過濾
B.乙醇(沸點(diǎn)為78℃)(NaCl):蒸餾
C.淀粉溶液(KI):滲析
D.KNO3溶液(I2):加酒精,分液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)為人類基本的生存需要、進(jìn)而追求生活乃至生命質(zhì)量的提升提供了重要的保障。但某些人的貪得無厭和對(duì)化學(xué)原理的濫用敗壞了化學(xué)學(xué)科聲譽(yù),我們每個(gè)人都應(yīng)該避免成為這樣的人。下列科學(xué)史上的重要發(fā)現(xiàn)與發(fā)明,從原理上看與化學(xué)學(xué)科沒有直接相關(guān)性的是
A、1774年舍勒最早制得氯氣,1820年前后漂白粉用于飲用水消毒
B、1869年門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律,使元素的性質(zhì)更有規(guī)律可循
C、1902年哈伯開始對(duì)合成氨反應(yīng)進(jìn)行研究,工業(yè)化后提高了糧食產(chǎn)量
D、1942年費(fèi)米進(jìn)行了235U原子核裂變?cè)囼?yàn),從而開創(chuàng)原子能利用時(shí)代
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一定溫度下,下列敘述不是可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)達(dá)到平衡狀態(tài)標(biāo)志的是( )
①C生成的速率與C分解的速率相等
②單位時(shí)間內(nèi)生成a mol A,同時(shí)生成3a mol B
③A、B、C的濃度不再變化
④A、B、C的壓強(qiáng)不再變化
⑤混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化
⑥混合氣體的物質(zhì)的量不再變化
⑦單位時(shí)間內(nèi)消耗a mol A,同時(shí)生成3a mol B
⑧A、B、C的分子數(shù)之比為1∶3∶2
A.②⑧ B.①⑥ C.②④ D.③⑧
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,滿足表中圖示物質(zhì)在通常條件下一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的組合只有( )
序號(hào) | X | Y | Z | W | |
① | Cu | CuSO4 | Cu(OH)2 | CuO | |
② | Na | NaOH | Na2CO3 | NaCl | |
③ | Cl2 | Ca(ClO)2 | HClO | HCl | |
④ | Fe | FeCl3 | FeCl2 | Fe(OH)2 |
A.①②③ B.①③④ C.②③ D.①④
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