【題目】ClO2Cl2的氧化性相近。在自來(lái)水消毒和果蔬保鮮等方面應(yīng)用廣泛。某興趣小組通過(guò)圖1裝置(夾持裝置略)對(duì)其制備、吸收、釋放和應(yīng)用進(jìn)行了研究。

1)儀器D的名稱(chēng)是_______,安裝F中導(dǎo)管時(shí),應(yīng)選用圖2中的___________

2)打開(kāi)B的活塞,A中發(fā)生反應(yīng):2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。為使ClO2D中被穩(wěn)定劑充分吸收,滴加稀鹽酸的速度宜___________(”)

3)關(guān)閉B的活塞,ClO2D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2,此時(shí)F中溶液的顏色不變,則裝置C的作用是___________。

4)已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2,該反應(yīng)的離子方程式為___________,在ClO2釋放實(shí)驗(yàn)中,打開(kāi)E的活塞,D中發(fā)生反應(yīng),則裝置F的作用是___________。

5)已吸收ClO2氣體的穩(wěn)定劑和穩(wěn)定劑,加酸后釋放ClO2的濃度隨時(shí)間的變化如圖3所示,若將其用于水果保鮮,你認(rèn)為效果較好的穩(wěn)定劑是___________,原因是___________。

【答案】1)錐形瓶;b;(2)慢;(3)吸收Cl2;

44H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O;驗(yàn)證是否有ClO2生成;

5)穩(wěn)定劑;穩(wěn)定劑可以緩慢釋放ClO2,能較長(zhǎng)時(shí)間維持保鮮所需的濃度。

【解析】試題分析:(1)儀器D的名稱(chēng)為錐形瓶;讓氣體和淀粉-KI溶液反應(yīng),應(yīng)是長(zhǎng)管進(jìn)氣短管出氣,故選項(xiàng)b 正確;(2)要讓氣體充分氣體全部吸收,通入ClO2速率要慢,即滴加稀鹽酸的速度宜慢;(3)NaClO3和稀鹽酸反應(yīng),ClO3轉(zhuǎn)化成ClO2,Cl被氧化成氯氣,除生成ClO2外,還有Cl2的產(chǎn)生,ClO2和氯氣的氧化性相近,因此必須除去氯氣,防止干擾,因此裝置C的作用是吸收Cl2;(4)根據(jù)題目中信息以及化合價(jià)升降法配平,其離子反應(yīng)方程式為:4H+ 5ClO2="C" l+ 4ClO2↑ +2 H2OClO2Cl2的性質(zhì)相似,能把I氧化成I2,淀粉變藍(lán),因此裝置F的作用是驗(yàn)證是否有ClO2生成;(5)根據(jù)圖像,穩(wěn)定劑可以緩慢釋放ClO2,能較長(zhǎng)時(shí)間維持保鮮所需的濃度,故穩(wěn)定劑II正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列離子在溶液中可以大量共存的一組是(

A.Mg+ Na+ OH B.Ag+ NO3 Cl

C.K+ H+ NO3 D.Ba2+ ClSO42﹣

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是電化學(xué)原理的應(yīng)用問(wèn)題。

1A、B、CD四種金屬按下表裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是   

2)氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型發(fā)電裝置。如圖為電池示意圖,

請(qǐng)回答:

氫氧燃料電池的能量轉(zhuǎn)化的主要形式是由__________________,

在導(dǎo)線中電子流動(dòng)方向?yàn)?/span>__________(a、b表示)。

負(fù)極反應(yīng)式為____________________________

3)如圖中電極a、b分別為Ag電極和Pt電極,電極c、d都是石墨電極.通電一段時(shí)間后,在cd兩極上共收集到336mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體.回答:

直流電源中,M      極.

AgNO3溶液的濃度(填增大”“減小不變.下同)   ,

H2SO4溶液的濃度      

此時(shí)電路中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為____________mol。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某分子的球棍模型如下圖所示。已知分子中所有原子的最外層均達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),原子間以單鍵相連。下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

AX原子可能為第ⅤA族元素

BY原子一定為第ⅠA族元素

C.該分子中既含有極性共價(jià)鍵又含有非極性共價(jià)鍵

D.從圓球的大小分析,該分子可能為N2F4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛩脤?shí)驗(yàn)結(jié)論不一致的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論

A

將Al2(SO4)3、NaOH溶液相互滴加

鑒別Al2(SO4)3、NaOH溶液

B

向某溶液中滴加氯水,再滴加KSCN溶液,溶液變成紅色

該溶液中可能含有Fe2+

C

向NaHS溶液中滴入酚酞,溶液變紅色

HS-水解程度大于電離程度

D

向蛋白質(zhì)溶液中加入CuCl2或(NH4)2SO4飽和溶液,均有沉淀

蛋白質(zhì)均發(fā)生了變性

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Mg﹣AgCl電池是一種以海水為電解質(zhì)溶液的水激活電池.下列敘述錯(cuò)誤的是

A.負(fù)極反應(yīng)式為Mg﹣2e=Mg2+

B.正極反應(yīng)式為Ag++e=Ag

C.電池放電時(shí)Cl由正極向負(fù)極遷移

D.負(fù)極會(huì)發(fā)生副反應(yīng)Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知1g氫氣完全燃燒生成水蒸氣時(shí)放出121kJ的能量,且氧氣中1molO=O鍵完全斷裂時(shí)需要吸收496kJ的能量水蒸氣中1mol H-O鍵形成時(shí)放出463kJ的能量,則氫氣中1mol H-H鍵斷裂時(shí)吸收的能量為

A.920kJ B.557kJ C.436kJ D.181kJ

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有某混合物的無(wú)色透明溶液,可能含有以下離子中的若干種:

Na、NH4、Cl、Mg2+、Ba2+、CO32-、SO42-,現(xiàn)取三份各100mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

第一份加入足量AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生,加足量稀硝酸后沉淀部分溶解;

第二份加足量NaOH溶液充分加熱后,收集到氣體0.896L(標(biāo)準(zhǔn)狀況);

第三份加足量BaCl2溶液后,過(guò)濾后充分干燥得到沉淀6.27g,再經(jīng)足量稀硝酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量變?yōu)?/span>2.33g。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和有關(guān)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:

(1)原溶液中一定存在的陰離子是 ,一定不存在的離子是 ,可能存在的離子是 。

(2)中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的離子方程式為

(3)中生成可溶于稀硝酸的沉淀化學(xué)式為 ,物質(zhì)的量為 mol,該沉淀溶于稀硝酸的離子方程式為

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的分離提純方法選擇不正確的是

A

除去氯化鈉溶液中的泥沙

過(guò)濾

B

用四氯化碳提取溴水中的溴

萃取

C

分離乙酸(沸點(diǎn) 118 )與乙酸乙酯(沸點(diǎn) 77

分液

D

從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中提取硝酸鉀

結(jié)晶

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案