【題目】下列關(guān)于化學(xué)鍵的敘述正確的是

A. 離子化合物中只含有離子鍵

B. 單質(zhì)分子中均不存在化學(xué)鍵

C. 含有非極性鍵的化合物一定是共價(jià)化合物

D. 共價(jià)化合物分子中一定含有極性鍵

【答案】D

【解析】

A.離子化合物中一定含有離子鍵,可能有共價(jià)鍵,例如NaOH;故A錯(cuò)誤;

B. Cl2中有共價(jià)鍵,故B錯(cuò)誤;

C. Na2O2中有非極性鍵,故C錯(cuò)誤;

D.共價(jià)化合物分子中含有不同的非金屬元素,故D正確;

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某品牌飲用礦泉水的標(biāo)簽的部分內(nèi)容。下列說(shuō)法正確的是(

A. 標(biāo)簽上給出的離子的物理量是物質(zhì)的量濃度

B. 任何飲用水中氯離子(Cl)的濃度均在10~27.3 mg/L 之內(nèi)

C. 該品牌飲用礦泉水中c(Mg2+)最大值為2×10-4 mol/L

D. 一瓶該品牌飲用礦泉水中SO42的物質(zhì)的量不超過(guò)1×10-5 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下物質(zhì)分類(lèi)組合正確的是 ( )

A

B

C

D

強(qiáng)電解質(zhì)

HBr

FeCl3

H3PO4

Ca(OH)2

弱電解質(zhì)

HF

HCOOH

BaSO4

HI

非電解質(zhì)

NH3

Cu

H2O

C2H5OH

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,不與水反應(yīng)的是

A. Cl2 B. Na2O2 C. Na2O D. NaOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知在1×105Pa,298K條件下,2mol氫氣燃燒生成水蒸氣放出484kJ熱量,下列熱化學(xué)方程式正確的是 ( )

A. H2O(g) === H2(g)+ O2(g) H+242kJmol-1

B. 2H2(g)+O2(g) === 2H2O(l) H=-484kJmol-1

C. 2 H2(g)+ O2(g) === 2H2O(g) H+242kJmol-1

D. 2H2(g)+O2(g) === 2H2O(g) H+484kJmol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能源中,大量使用會(huì)導(dǎo)致全球進(jìn)一步變暖、霧霾天氣增多的是

A.化石能源B.太陽(yáng)能C.氫能D.地?zé)崮?/span>

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酒精檢測(cè)儀可幫助執(zhí)法交警測(cè)試駕駛員飲酒的多少,其工作原理示意圖如圖所示。反應(yīng)原理為:CH3CH2OH+O2=CH3COOH+H2O,被測(cè)者呼出氣體中所含的酒精被輸送到電池中反應(yīng)產(chǎn)生微小電流,該電流經(jīng)電子放大器放大后在液晶顯示屏上顯示其酒精含量。下列說(shuō)法不正確的是

A. b為正極,電極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e-=4OH-

B. 電解質(zhì)溶液中的H+移向b電極

C. 若有0.4mol電子轉(zhuǎn)移,則在標(biāo)準(zhǔn)狀況下消耗2.24L氧氣

D. 呼出氣體中酒精含量越高,微處理器中通過(guò)的電流越大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定溫度下,將氣體X和氣體Y各0.16 mol充入10 L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):X(g)+Y(g) 2Z(g) ΔH<0。一段時(shí)間后達(dá)到平衡,反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表:

t/min

2

4

7

9

n(Y)/ mol

0.12

0.11

0.10

0.10

下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 反應(yīng)前2 min的平均速率v(Z)=2.0×10-3 mol·L-1·min-1

B. 其他條件不變,降低溫度,反應(yīng)達(dá)到新平衡前:v(逆)>v(正)

C. 保持其他條件不變,起始時(shí)向容器中充入0.32 mol氣體X和0.32 mol 氣體Y,到達(dá)平衡時(shí),n(Z)=0.24 mol

D. 該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù):K=14.4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將淀粉漿和淀粉酶的混合物放入玻璃紙袋中,扎好,浸入流動(dòng)的溫水中,相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間后,取袋中液體分別與碘水、新制Cu(OH)2(加熱)和濃HNO3(微熱)作用,其現(xiàn)象為 ( )

A. 顯藍(lán)色、無(wú)現(xiàn)象、顯黃色 B. 顯藍(lán)色、紅色沉淀、無(wú)現(xiàn)象

C. 無(wú)現(xiàn)象、無(wú)現(xiàn)象、顯黃色 D. 無(wú)現(xiàn)象、紅色沉淀、無(wú)現(xiàn)象

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