下列說法不正確的是:
A.有機化合物分子中的某個原子(或原子團)被另一個原子(或原子團)所替代的反應,叫取代反應
B.結構相似,分子組成相差1個或若干個“CH2”原子團的有機物互稱為同系物
C.從煤焦油中分離出苯、甲苯、二甲苯等有機物的過程為化學變化
D.塑料、合成纖維、合成橡膠統(tǒng)稱為三大合成材料
科目:高中化學 來源:2015屆浙江省慈溪市高二上學期期末測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式書寫正確的是:
A.銅片跟稀硝酸反應:Cu+4H+ + NO3-=Cu2++NO↑+2H2O
B.AlCl3溶液中加入過量氨水:Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
C.FeBr2溶液與等物質的量Cl2反應:2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++4Cl-+Br2
D.向小蘇打溶液中加入過量的石灰水:Ca2++2OH-+2HCO3-=CaCO3↓+CO32-+2H2O
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科目:高中化學 來源:2015屆浙江省高二下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作中:①過濾、②蒸發(fā)、③溶解、④取液體試劑、⑤取固體試劑,一定要用到玻璃棒的是
A.①②③ B.④⑤ C.①④ D.①③⑤
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科目:高中化學 來源:2015屆浙江省寧波市八校高二上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
對于可逆反應4 NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6 H2O(g)下列敘述正確的是
A.達到化學平衡時,4v正(O2)= 5v逆(NO )
B.若單位時間內生成x mol NO,同時消耗x mol NH3 ,則反應達到平衡狀態(tài)
C.達到化學平衡時,若縮小容器體積,則正反應速率減少,逆反應速率增大
D.在恒容容器中,若混合氣體密度不再改變,則反應達到平衡狀態(tài)
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科目:高中化學 來源:2015屆浙江省寧波市八校高二上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是:
A.能量較高、有可能發(fā)生有效碰撞的分子稱為活化分子
B.活化分子的平均能量與所有分子的平均能量之差稱為活化能
C.催化劑能參與反應,可降低原反應所需活化能
D.非活化分子也有可能發(fā)生有效碰撞
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科目:高中化學 來源:2015屆浙江省高二下學期第一次質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
金銀花是治療和預防甲型H1N1的常見中草藥,有效活性成分為綠原酸,又名咖啡鞣酸,具有廣泛的殺菌消炎功效,結構式見右圖,下列有關綠原酸的說法不正確的是( )
A.分子式為C16H18O9
B.1mol綠原酸與溴水反應最多消耗4molBr2
C.1mol綠原酸最多與5molH2加成
D.1mol綠原酸最多與4molNaOH反應
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科目:高中化學 來源:2015屆浙江省高二下學期第一次質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某有機物的結構簡式如圖所示,它可發(fā)生的反應類型有:( )
①取代;②加成;③消去;④水解;⑤酯化;⑥中和;⑦氧化;⑧加聚
A.①②③⑤⑥ B.②③④⑤⑧
C.①②③⑤⑥⑦ D.③④⑤⑥⑦⑧
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科目:高中化學 來源:2015屆河南許昌市五校高二下學期第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
研究CO2的利用對促進低碳社會的構建具有重要的意義。
(1)將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等。
①已知:Fe2O3(s) + 3C(石墨) = 2Fe(s) + 3CO(g) △H 1 = +489.0 kJ·mol-1
C(石墨) +CO2(g) = 2CO(g) △H 2 = +173.0 kJ·mol-1
則CO還原Fe2O3(s)的熱化學方程式為 。
②某含C、H、O三種元素的有機物A,經測定碳的質量分數(shù)為52.16%,氫的質量分數(shù)13.14%,它可以作燃料電池(以KOH溶液為電解液)的原料,寫出該電池的負極反應式 。
(2)某實驗將CO2和H2充入一定體積的密閉容器中,發(fā)生反應:
CO2(g) +3H2(g) CH3OH(g) +H2O(g) △H =-49.0 kJ·mol-1
回答問題:
①該反應的平衡常數(shù)表達式為 。
②把0.5mol的CO2和1.5mol的H2充入2L的密閉容器中,半分鐘后測得c(H2)=0.15mol/L,用CH3OH表示該反應的速率:v(CH3OH)=
③如圖,在反應體系中加入催化劑,反應速率增大,E2的變化是 (填“增大”, “減小”或“不變”)
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科目:高中化學 來源:2015屆河南省洛陽市高二上學期期末檢測化學試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
升高溫度,下列數(shù)據(jù)不一定增大的是
A.化學反應速率 B.KNO3的溶解度S
C.化學平衡常數(shù)K D.水的離子積常數(shù)Kw
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