對于合成氨工業(yè)來說,下列敘述中正確的是
A.使用催化劑和施加高壓,都能提高反應速率,都對化學平衡狀態(tài)無影響
B.使用催化劑和施加高壓,都能提高反應速率,只有壓強對化學平衡狀態(tài)有影響
C.采用循環(huán)操作,能提高NH3的平衡濃度
D.采用循環(huán)操作,能加快反應速率
科目:高中化學 來源:2014-2015山西省大同市高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于熱化學反應的描述中正確的是
A.HCl和NaOH反應的中和熱kJ/mol,則H2SO4和Ca(OH)2反應的中熱 kJ/mol
B.CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ/mol,則2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)反應的 kJ/mol
C.需要加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應
D.1 mol甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳所放出的熱量是甲烷的燃燒熱
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科目:高中化學 來源:2014-2015河南周口中英文學校上期高二第三次考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將pH=3的鹽酸a L分別與下列三種溶液混合后,混合液均呈中性;①1×10-3 mol·L-1的氨水b L;②c(OH-)=1×10-3 mol·L-1的氨水c L;③c(OH-)=1×10-3 mol·L-1Ba(OH)2的溶液d L;則a、b、c、d的關系正確的是
A、b>a=d>c B、a=b>c>d C、a=b>d>c D、c>a=d>b
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科目:高中化學 來源:2014-2015重慶市高二上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)黃鐵礦(主要成分為FeS2)是工業(yè)制取硫酸的重要原料,其煅燒產(chǎn)物為SO2 和Fe3O4。
(1)將0.5molSO2(g)和0.48molO2(g)放入容積為1L的密閉容器中,反應: 2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)在一定條件下達到平衡,測得c(SO3)=0.48mol/L。則該條件下SO2的平衡轉化率為 。
(2)若鍛燒12gFeS2產(chǎn)生的SO2全部轉化為SO3氣體時放出19.66kJ熱量,產(chǎn)生的SO3與水全部化合生成H2SO4,放出26.06kJ熱量,寫出SO3氣體轉化為H2SO4的熱化學方程式: 。
(3)將黃鐵礦的煅燒產(chǎn)物Fe3O4溶于稀H2SO4后,加入鐵粉,可制備FeSO4。酸溶過程中需保持溶液足夠酸性,其目的是 。
(4)從吸收塔排出的尾氣中SO2先用足量氨水吸收,再用濃硫酸處理,得到較高濃度的SO2和銨鹽,寫出有關反應的化學方程式: 、 。
SO2既可作為生產(chǎn)硫酸的原料循環(huán)再利用,也可用于海水提溴過程中吸收潮濕空氣中的Br2,則SO2吸收Br2的離子方程式是 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015重慶市高二上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用1.0mol·L-1NaOH溶液中和某濃度硫酸溶液時,其pH和所加NaOH溶液的體積(V)關系如右圖所示
則原硫酸溶液的物質的量濃度和恰好完全反應后溶液的總體積分別是(設二者混合后體積為二者體積之和)
A.0.5mol·L-1 160mL
B.1.0mol·L-1 160mL
C.0.5mol·L-1 80mL
D.1.0mol·L-1 80mL
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科目:高中化學 來源:2014-2015重慶市高二上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應能用勒夏特列原理解釋的是
A.煅燒粉碎的黃鐵礦礦石有利于SO2的生成
B.硫酸生產(chǎn)中用98%的硫酸吸收SO3,而不用H2O或稀硫酸吸收SO3
C.加入催化劑有利于氨的合成
D.工業(yè)制取金屬鉀Na(l)+KCl(l)NaCl(l)+K(g)選取適宜的溫度,使K變成蒸氣從反應混合物中分離出來
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科目:高中化學 來源:2014-2015江西省贛州市北校區(qū)高一12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)某課外研究性學習小組擬用粗鹽(含有少量雜質包括:泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4)經(jīng)提純后,配制0.4mol/L 450mL NaCl溶液。他們設計并實施了如下實驗,請根據(jù)已學過的知識回答下列問題:
(1)取一定量的粗鹽置于燒杯中加水溶解,所加的水量應為: 。(填選項)
A.多加水配成較稀的溶液。
B.加入適量的水至能溶解的固體溶解即止。
(2)將(1)中配制的粗鹽懸濁液過濾后取濾液加入過量的除雜試劑,如果除雜試劑可從下列六種溶液中選擇①Na2CO3溶液②KOH溶液③AgNO3溶液④NaOH溶液⑤NaHCO3溶液⑥BaCl2溶液,則正確的試劑和加入的順序應為: 。(填選項,多選、少選、錯選都不得分)
A.①②③
B.②⑥⑤
C.④⑥①
D.①④⑥
E.⑥①④
F.⑥②⑤
將所得的懸濁液經(jīng)過濾后取濾液加入足量的鹽酸,充分反應后對混合溶液進行蒸發(fā)、過濾、洗滌、干燥操作,得到純凈的NaCl固體。
(3)利用(2)中所得的NaCl固體繼續(xù)配制所需溶液。在托盤天平上稱量 g NaCl固體。配制過程中需要使用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、 和 。
(4)配制結束后同學們對實驗中出現(xiàn)的某些錯誤操作,對最終配制的溶液濃度的影響進行了分析,則下列錯誤操作會導致最終配制溶液中NaCl的濃度相比0.4mol/L的偏差是:(填 “偏大”、“偏小”、“無影響”)
①在上述(2)步中沒有使用鹽酸處理濾液,結果會 。
②定容時俯視凹液面,結果會 。
③上下顛倒搖勻后液面低于刻度線,未及時加水至刻度線,結果會 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015江蘇省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
(1)將某碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物2.74g加熱到質量不再變化時,剩余物質的質量為2.12g。求混合物中碳酸鈉的質量。
(2)19g某二價金屬的氯化物ACl2中含有0.4mol Cl-離子,求
①ACl2的摩爾質量
②A的相對原子質量
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科目:高中化學 來源:2014-2015江蘇省高二上學期期中化學(選修)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有機物中,含有兩種官能團的是
A.CH2=CH-CH2 Br B.CH≡CH
C.Cl-C2H4-Cl D.Br-CH= CH-Cl
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