20．有機(jī)化合物M的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，有關(guān)化合物M的敘述正確的是（　�。�
A．M的分子式為C13H18O3
B．M一定條件下，可以發(fā)生加成、酯化、水解等反應(yīng)
C．1mol M與足量金屬鈉反應(yīng)，可生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H211.2 L
D．1mol M最多能與4mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

分析 有機(jī)物含有羧基，具有酸性，可發(fā)生中哈、酯化反應(yīng)，含有碳碳雙鍵，可發(fā)生加成、加聚和氧化反應(yīng)，含有羥基，可發(fā)生取代、氧化和消去反應(yīng)，以此解答該題．

解答 解：A．由結(jié)構(gòu)簡式可知分子式為C13H16O3，故A錯(cuò)誤；
B．不含有能水解的官能團(tuán)，如酯基、鹵素原子等，故B錯(cuò)誤；
C．能與氫氧化鈉反應(yīng)的官能團(tuán)為羧基和羥基，則1mol M與足量金屬鈉反應(yīng)，可生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H222.4 L，故C錯(cuò)誤；
D．能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)的為苯環(huán)和碳碳雙鍵，則1mol M最多能與4mol H2發(fā)生加成反應(yīng)，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高考常見題型，側(cè)重于學(xué)生的分析能力考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng)，注意把握有機(jī)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．海洋約占地球表面積的71%，海水化學(xué)資源的利用具有非常廣闊的前景．從海水中可以獲得淡水、食鹽并可提取鎂和溴等物質(zhì)．
（1）鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，其主要步驟如下：

①為了使鎂離子沉淀下來，并充分利用當(dāng)?shù)氐呢悮ぃㄖ饕煞譃樘妓徕}）資源，加入的足量試劑①是Ca（OH）2（填化學(xué)式）．
②操作A是過濾，操作B是蒸發(fā)結(jié)晶．
③以上提取金屬鎂的全過程中，沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是C
A．分解反應(yīng)        B．化合反應(yīng)        C．置換反應(yīng)        D．復(fù)分解反應(yīng)
④試從節(jié)約能源、提高金屬鎂的純度分析，以下適宜的冶煉金屬鎂的方法是C．
A．Mg（OH）2$\stackrel{△}{→}$MgO$→_{2800℃}^{電解}$Mg             
B．Mg（OH）2$\stackrel{△}{→}$MgO$→_{還原}^{C}$Mg
C．Mg（OH）2$\stackrel{HCl}{→}$MgCl2$→_{714℃}^{電解}$Mg             
D．Mg（OH）2$\stackrel{HCl}{→}$MgCl2$→_{還原}^{活潑金屬}$Mg．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法或表示方法正確的是（　　）
A．等質(zhì)量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒，后者放出的熱量多
B．由C（石墨）=C（金剛石）△H=+11.9 kJ/mol，可知金剛石比石墨穩(wěn)定
C．水力（水能）按不同的分類可看成可再生能源和一級能源
D．可表示氫氣燃燒熱的熱化學(xué)方程式為H2（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）═H2O（g）△H=-241.8 kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在水溶液中能夠大量共存的是（　�。�
A．Na+、Fe2+、OH-B．Ag+、Cl-、NO3-C．NH4+、OH-、SO42-D．Na+、Cl-、NO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為：HO-CH2-CH═CH-COOH，現(xiàn)有①氯化氫、②溴水、③純堿溶液、④乙醇、⑤酸性高錳酸鉀溶液，試根據(jù)該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，判斷在一定條件下，能與其反應(yīng)的物質(zhì)是（　�。�
A．只有②④⑤B．只有①③④C．只有①②③⑤D．①②③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在密閉容器中進(jìn)行X2（g）+3Y2（g）?2Z（g）的反應(yīng)，其中X2、Y2、Z的起始濃度分別為0.1mol/L、0.3mol/L、0.2mol/L，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，各物質(zhì)的濃度可能的是（　�。�
A．Z=0.5 mol/LB．Z=0.4 mol/L
C．Y2=0.5 mol/L或X2=0.1 mol/LD．X2=0.2 mol/L或Y2=0.6 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中正確的是（　�。�
①鋼鐵表面烤藍(lán)生成一層致密的Fe3O4，能起到防腐蝕作用
②砹（At）是第VIIA族，其氫化物的穩(wěn)定大于HC1
③Na2FeO4可做水的消毒劑和凈化劑
④陶瓷、玻璃、水晶、瑪瑙、水泥、光導(dǎo)纖維的主要成分都是硅酸鹽
⑤鉈（TI）與鋁同主族，其單質(zhì)既能與鹽酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
⑥第三周期金屬元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物，其堿性隨原子序數(shù)的增大而減弱
⑦海水提鎂的主要步驟為
海水$\stackrel{Ca（OH）_{2}（aq）}{→}$Mg（OH）2（s）$\stackrel{鹽酸}{→}$MgCl2（aq）$\stackrel{電解}{→}$Mg（1）+Cl2（g）
A．①③④⑥B．①③⑥C．③④⑤⑦D．②④⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．下列操作不能達(dá)到目的是（　　）
選項(xiàng)目的操作
A．配制100 mL 1.0 mol•L-1 CuSO4溶液將25 g CuSO4•5H2O溶于100 mL蒸餾水中
B．除去KNO3中少量NaCl將混合物制成熱的飽和溶液，冷卻結(jié)晶，過濾
C．提取溴水中的Br2向溶液中加入乙醇后振蕩，靜置，分液
D．溶液中是否含有K+焰色反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中，不正確的是（　�。�
A．需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B．化學(xué)反應(yīng)中的能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化
C．化學(xué)反應(yīng)中能量變化的大小與反應(yīng)物的質(zhì)量密切相關(guān)
D．化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因

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