A、在“火柴頭中氯元素的檢驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)中,摘下幾根未燃過的火柴頭,將其浸于水中,稍后取少量溶液于試管中,滴加硝酸銀溶液和稀硝酸后,即可判斷氯元素的存在 |
B、蔗糖、淀粉、油脂及其水解產(chǎn)物均為非電解質(zhì) |
C、向NaAlO2溶液中滴加NaHCO3溶液,有沉淀和氣體生成 |
D、酒精能使蛋白質(zhì)變性,可用于殺菌消毒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、聚乙烯塑料的老化是因?yàn)榘l(fā)生了加成反應(yīng) |
B、纖維素在人體內(nèi)可水解為葡萄糖,故可作人類的營養(yǎng)物質(zhì) |
C、合成纖維、人造纖維及碳纖維都屬于有機(jī)高分子材料 |
D、向某溶液中加入茚三酮試劑,加熱煮沸后溶液若出現(xiàn)紫藍(lán)色,則該溶液含有氨基酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、 驗(yàn)證HCl極易溶于水 |
B、 石油分餾 |
C、 電解精煉銅 |
D、 吸收氨氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、用Ba(NO3)2溶液可以鑒別SO32-和SO42- |
B、做H2還原CuO實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通氫氣,驗(yàn)純后再加熱 |
C、 采用如圖所示裝置可制備并收集少量NO2氣體 |
D、測定相同溫度下鹽酸和醋酸溶液的pH,就可證明鹽酸是強(qiáng)酸、醋酸是弱酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將石蠟油蒸汽通過熾熱的碎瓷片,產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液中 | 溶液褪色 | 產(chǎn)物為烷烴 |
B | 將苯加入溴水中充分振蕩,靜置 | 溴水層褪色 | 苯與溴發(fā)生加成反應(yīng) |
C | 將碘酒滴到土豆片上 | 土豆片變藍(lán) | 淀粉遇碘單質(zhì)變藍(lán) |
D | 常溫下將鋁片放入濃硝酸中 | 無明顯現(xiàn)象 | 常溫下鋁與濃硝酸不反應(yīng) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、單位時(shí)間內(nèi)生成n mol A,同時(shí)生成3n mol B |
B、A、B、C的濃度不再發(fā)生變化 |
C、混合氣體的壓強(qiáng)不再發(fā)生改變 |
D、C生成的速率與C分解的速率相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維 |
B、CaO能與SO2反應(yīng),可作工業(yè)廢氣的脫硫劑 |
C、明礬水解形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物,可用于水的凈化 |
D、酒精能使蛋白質(zhì)變性,可用于殺菌消毒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、二氧化碳 |
B、氨氣 |
C、三苯(苯、甲苯、二甲苯) |
D、甲醛 |
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