某課外活動小組去一家廢舊金屬回收公司辨別生鐵和廢鋼,他們運(yùn)用所學(xué)的生鐵和鋼的性能、用途等有關(guān)知識進(jìn)行辨別,收獲很大。試問:該課外活動小組可能是用哪些較簡單的方法辨別生鐵和廢鋼的?(只答方法,不必敘述理由)_________________________________。

 

(1)看部件用途(即曾用作什么)

(2)可用鐵錘敲擊看其韌性、脆性等

(3)看斷面顏色

(4)敲擊辨音等

【解析】生鐵和鋼都是鐵的合金,生鐵的含碳量為2%4.3%,鋼的含碳量為0.03%2%,由于含碳量不同,使得生鐵和鋼的機(jī)械性能有很大差別,性能的不同又決定了生鐵和鋼的用途有很大的不同。用所學(xué)的化學(xué)知識指導(dǎo)生活實(shí)踐,解決實(shí)際問題的方法就是多聯(lián)想,多應(yīng)用。從生鐵和鋼的用途、機(jī)械性能,斷口顏色等方面進(jìn)行比較,就可辨別。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修一 4.2 愛護(hù)水資源練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

江水受到污染,其污染的主要原因是( )。

工業(yè)生產(chǎn)中廢液的任意排放 雨水和土壤的長期接觸 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的過量施用 城市生活污水的任意排放

A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修一 3.4 塑料、纖維和橡膠練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)前為減少塑料廢棄物造成的污染,應(yīng)采取的有效措施是 (  )。

A.將廢塑料深埋 B.將廢塑料焚燒

C將廢塑料傾倒在海洋中 D.將廢塑料回收再利用

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修一 3.2 金屬的腐蝕和防護(hù)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

為了防止鋼鐵銹蝕,下列防護(hù)方法中正確的是 (  )

A.在精密的鐵制儀器上鉚上銅釘增加美觀性

B.在排放海水的鋼鐵閥門上用導(dǎo)線連接一塊石墨,一同浸入海水中

C.在地下輸油的鑄鐵管上包裹一層高密度塑料

D.在海輪舷上用鐵絲系住銅板浸在海水里

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修一 3.2 金屬的腐蝕和防護(hù)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,纏上金屬條的鐵釘插在含有酚酞的NaCl溶液中,可以看到在金屬條表面的溶液出現(xiàn)粉紅色。該金屬條可能是 (  )。

A B.鎂 C.鋁 D.鋅

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修一 3.1 合金練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

鋁鎂合金因堅硬、輕巧、美觀、潔凈、易于加工而成為新型建筑裝潢材料,主要用于制作窗框、卷簾門、防護(hù)欄等。下列與這些用途無關(guān)的性質(zhì)是(  )。

A.不易生銹 B.導(dǎo)電性好 C.密度小 D.強(qiáng)度高

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修一 3.1 合金練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)合金的敘述錯誤的是 (  )。

A鐵與非金屬氯、氧等很難形成合金

B合金是混合物

C合金具有固定的熔點(diǎn)

D形成合金后,其熔點(diǎn)要提高

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修一 2.2 正確使用藥物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

胃酸的主要成分是(  )。

A鹽酸 B.醋酸 C.硫酸 D.硝酸

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修一 1.4 維生素和微量元素練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

吸入人體內(nèi)的O22%轉(zhuǎn)化為氧化性極強(qiáng)的活性氧副產(chǎn)物如等,這些活性氧能加速人體衰老,被稱為生命殺手,含硒元素的保健食品中的硒元素能清除人體內(nèi)活性氧,在清除活性氧的過程中,含硒化合物的作用是作(  )。

A氧化劑 B.還原劑 C催化劑 D.吸附劑

 

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同步練習(xí)冊答案