A. | KBr | B. | LiBr | C. | NaF | D. | MgBr2 |
分析 先假設(shè)10.3g全部是NaBr,根據(jù)化學(xué)方程式NaBr+AgNO3=AgBr↓+NaNO3計(jì)算出生成沉淀的質(zhì)量為18.8g,而實(shí)際生成的沉淀質(zhì)量大于18.8g,則說明雜質(zhì)物質(zhì)中溴元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要大于NaBr中Br元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:先假設(shè)10.3g全部是NaBr,設(shè)反應(yīng)生成的沉淀為xg,
NaBr+AgNO3=AgBr↓+NaNO3
103 188
10.3g xg
則x=$\frac{10.3g×188}{103}$=18.8g,
而實(shí)際生成的沉淀質(zhì)量為19g,大于18.8g,則說明雜質(zhì)物質(zhì)中溴元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要大于NaBr中Br元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),選項(xiàng)中LiBr、MgBr2符合,NaF與硝酸銀不產(chǎn)生沉淀,KBr中溴元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要小于NaBr;
故選BD.
點(diǎn)評 本題考查混合物的計(jì)算,題目難度中等,解答時(shí)注意先通過假設(shè)樣品為純凈物計(jì)算反應(yīng)所產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與實(shí)際沉淀質(zhì)量對比,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三者的單質(zhì)在常溫下都不溶于濃硫酸和濃硝酸,是因發(fā)生了鈍化現(xiàn)象 | |
B. | 三者的單質(zhì)放置在空氣中均只生成氧化物 | |
C. | 三者所對應(yīng)的氫氧化物在水中不都存在溶解平衡 | |
D. | 工業(yè)上制備這三種金屬的方法依次為電解法、熱還原法和熱還原法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2CO3?2H++CO32- | B. | HClO═H++ClO- | ||
C. | NaHCO3=Na++H++CO32- | D. | Ba(OH)2═Ba2++2OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AlCl3和KOH | B. | Na2CO3和鹽酸 | C. | Na[Al(OH)4]和鹽酸 | D. | AlCl3和氨水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 配制Na2S溶液時(shí),為了抑制S2-的水解,常加入少量氫氧化鈉 | |
B. | 明礬用于凈水過程只發(fā)生物理變化 | |
C. | 把純水加熱水的電離程度增大,但水仍然是中性的,pH=7 | |
D. | 加熱蒸發(fā)AlCl3飽和溶液得純凈的AlCl3晶體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | △H3=+206kJ/mol | |
B. | 反應(yīng)③進(jìn)行到10min時(shí),改變的外界條件可能是升高溫度 | |
C. | 反應(yīng)③進(jìn)行過程中,0~5min這段時(shí)間共吸收的熱量為103.05kJ | |
D. | 當(dāng)反應(yīng)③平衡后,向容器中通入CH4,平衡向正反應(yīng)方向移動,CH4的轉(zhuǎn)化率將增大 |
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