海洋植物如海帶海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實(shí)驗(yàn)室里從海洋中提取碘的流程如下:

某化學(xué)興趣小組將上述流程②③設(shè)計(jì)如下圖:

回答下列問題:
(1)寫出提取過程①③中實(shí)驗(yàn)操作名稱:①
 
   ③
 

(2)寫出過程②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)過程③的F的下層液體的顏色為
 
色,上層液體中溶質(zhì)的主要成分為
 

(4)在灼燒過程中,將使用到的(除泥三角外)硅酸鹽質(zhì)實(shí)驗(yàn)儀器有
 
(填代號(hào),限填兩項(xiàng)).
A.試管      B.瓷坩堝     C.坩堝鉗      D.鐵三角架      E.酒精燈.
考點(diǎn):海帶成分中碘的檢驗(yàn)
專題:
分析:(1)分離固體和溶液通常采用過濾操作,分離互溶液體通常采用蒸餾的方法;
(2)氯氣可將碘離子氧化為碘單質(zhì);
(3)F中利用碘單質(zhì)在四氯化碳中溶解度大,四氯化碳比水重,上層為氯化鉀;
(4)根據(jù)灼燒所用儀器分析,瓷質(zhì)或玻璃制品屬于硅酸鹽質(zhì)實(shí)驗(yàn)儀器.
解答: 解:(1)根據(jù)流程可知,分離不溶物與溶液的方法為過濾,因?yàn)榈庠谟袡C(jī)溶劑中的溶解度比水大,且碘和有機(jī)溶劑易于分離,所以用萃;
故答案為:過濾;萃;
(2)提取碘元素,是利用含碘離子的溶液中通入氯氣氧化碘離子為碘單質(zhì),用四氯化碳萃取分離,步驟②發(fā)生的反應(yīng)離子方程式為:2I-+Cl2=2Cl-+I2;
故答案為:2I-+Cl2=2Cl-+I2
(3)四氯化碳不溶于水,比水重,碘單質(zhì)在四氯化碳中溶解度大于水中,四氯化碳層為紫紅色,上層為主要溶質(zhì)是氯化鉀;
故答案為:紫紅;KCl;
(4)瓷質(zhì)或玻璃制品屬于硅酸鹽質(zhì)實(shí)驗(yàn)儀器,根據(jù)灼燒所用儀器分析可知有坩堝、泥三角、酒精燈,
故答案為:BE.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)的分離和提純,掌握過濾、萃取、蒸餾等操作是解答本題的關(guān)鍵,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是(  )
A、乙醇分子的結(jié)構(gòu)式:
B、氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C、過氧化氫分子的電子式:
D、硫酸鈉的電離方程式:Na2SO4=Na2++SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于共價(jià)化合物的是( 。
A、H2O
B、MgO
C、NH4Cl
D、CaCl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

主族元素在周期表的位置,取決于元素原子的( 。
A、相對(duì)原子質(zhì)量和核電荷數(shù)
B、電子層數(shù)和最外層電子數(shù)
C、電子層數(shù)和質(zhì)量數(shù)
D、金屬性和非金屬性的強(qiáng)弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來合成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).分析該反應(yīng)并回答下列問題:下列各項(xiàng)中,不能夠說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是
 
(填序號(hào)).
a.恒溫、恒容條件下,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變
b.一定條件下,CH3OH分解的速率和CH3OH生成的速率相等
c.一定條件下,CO、H2和CH3OH的濃度保持不變
d.一定條件下,單位時(shí)間內(nèi)消耗2mol H2,同時(shí)生成1mol CH3OH
(2)2009年10月,中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所在甲醇燃料電池技術(shù)方面獲得新突破,組裝出了自呼吸電池及主動(dòng)式電堆.甲醇燃料電池的工作原理如圖所示.
①該電池工作時(shí),b口通入的物質(zhì)為
 
,c口通入的物質(zhì)為
 

②該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為:
 

③工作一段時(shí)間后,當(dāng)6.4g甲醇完全反應(yīng)生成CO2時(shí),有
 
NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

核電荷數(shù)均小于18的A、B、C、D四種元素,它們的原子序數(shù)依次增大.A、B兩元素位于同一周期,A元素原子的電子式為
 
?
?
A
?
?
;B元素原子的L層電子數(shù)是K層的3倍;C的單質(zhì)常溫下在空氣中能形成致密的氧化膜,將C的單質(zhì)放入氫氧化鈉溶液中有氣體生成;D與C同周期,且D的化合物在海水中含量最高. 請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出下列元素的名稱:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)B元素在周期表中的位置為
 

(3)由元素A與D形成的簡(jiǎn)單化合物的電子式為
 

(4)C與D反應(yīng)所得的產(chǎn)物與過量NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

合成P(一種抗氧劑)的路線如下:
R為烴基
②A和F互為同分異構(gòu)體,A分子中有三個(gè)甲基,F(xiàn)分子中只有一個(gè)甲基.
(1)A→B的反應(yīng)類型為
 
.B經(jīng)催化加氫生成G(C4H10),G的化學(xué)名稱是
 

(2)A與濃HBr溶液一起共熱生成H,H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)C可選擇下列試劑中的
 

a.鹽酸b.FeCl3溶液c.NaHCO3溶液d.濃溴水
(4)P與足量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組討論甲、乙、丙、丁四種實(shí)驗(yàn)裝置的有關(guān)用法,其中正確的是( 。
A、甲裝置:可用來除去CO氣體中的CO2氣體
B、乙裝置:可用來驗(yàn)證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性
C、丙裝置:可用來實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯
D、丁裝置:可用來比較HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性強(qiáng)弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

SiCl4是生產(chǎn)光纖預(yù)制棒的基礎(chǔ)原料.通常在高溫下還原二氧化硅制得粗硅(含鐵、鋁、硼、磷等雜質(zhì)),粗硅與氧氣反應(yīng)生成四氧化硅(反應(yīng)濕度450-500℃).以下是實(shí)驗(yàn)室制備四氯化硅的裝置示意圖.

相關(guān)信息如下:
a.四氧化硅遇水極易水解;
b.硼、鋁、鐵、磷在高溫下均能與氯氣直接反應(yīng)生成相應(yīng)的氯化物;
c.有關(guān)物質(zhì)的物理常數(shù)見下表:
物質(zhì)SiCl4BCl3AlCl3FeCl3PCl5
沸點(diǎn)/℃57.712.8-315-
熔點(diǎn)/℃-70.0-107.2---
升華溫度/℃--180300162
請(qǐng)回答下列問題:
(l)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸加熱制取氯氣,發(fā)生裝置中除圓底燒瓶、酒精燈和導(dǎo)管外還需用到的玻璃儀器有
 

(2)裝置C中的試劑是
 
;整套實(shí)驗(yàn)裝置存在一處明顯的不足,請(qǐng)指出:
 

(3)裝置E中g(shù)瓶收集到的粗產(chǎn)物可通過精餾(類似多次蒸餾)得到高純度四氯化硅,精餾后的殘留物中,除鐵元素外可能還含有的雜質(zhì)元素是
 
 (填寫元素符號(hào)).
(4)F中吸收尾氣一段時(shí)間后,吸收液中肯定存在OH-、Cl-和SO42-.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究該吸收液中可能存在的其他酸根離子(忽略空氣中CO2 的影響).
【提出假設(shè)】
假設(shè)l:只有SO32-;
假設(shè)2:既無SO32-   也無ClO-;
假設(shè)3:
 

【實(shí)驗(yàn)探究】
可供選擇的實(shí)驗(yàn)試劑有:3mol.L-1H2SO4、1mol.L-1NaOH、0.01mol.L-1KMnO4淀粉-KI、品紅等溶液.取少最吸收渡于試管中,滴3mol.L-1 H2SO4至溶液呈酸性,然后將所得溶液分置于a、b、c三支試管中,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完成下表:
 序號(hào) 操作 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論
 ① 向a試管中滴加幾滴
 
溶液
 若溶液褪色 假設(shè)1成立
 若溶液不褪色 假設(shè)1或2成立
 ② 向b試管中滴加幾滴
 
溶液
 若溶液褪色 假設(shè)1或3成立
 若溶液不褪色 假設(shè)2成立
 ③ 向c試管中滴加幾滴
 
溶液
 
 
 假設(shè)3成立

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