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4.硫酸是用途廣泛的化工原料,可作脫水劑、吸水劑、氧化荊和催化劑等.
工業(yè)制硫酸銅的方法很多.
(1)方法一、用濃硫酸和銅制取硫酸銅.該反應的化學方程式是Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,此法的最大缺點是產生污染.
(2)方法二、用稀硫酸、銅和氧化鐵制取硫酸銅,生產的主要過程如圖所示:

①稀硫酸、銅和氧化鐵反應的離子方程式是Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O、2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
向混合溶液中通入熱空氣的反應的離子方程式是4Fe2++4H++O2═4Fe3++2H2O.
②請說出調整PH為4的目的是使Fe3+完全沉淀;由濾液得到無水硫酸銅的實驗操作是加熱、蒸發(fā).

分析 本題根據硫酸的性質,探究合理制備硫酸銅的方法,方法一利用濃硫酸的強氧化性,直接用濃硫酸溶解銅,但反應中生成有毒氣體SO2,不符合綠色化學的理念,方法二中利用Fe3+的氧化性溶解銅.
(1)濃硫酸與銅反應生成硫酸銅、二氧化硫和水,結合二氧化硫的毒性解答;
(2)①由流程圖可知:稀硫酸、銅和氧化鐵反應是氧化鐵和稀硫酸反應生成硫酸鐵和水,硫酸鐵和銅反應生成氯化亞鐵和氯化銅;通入熱的空氣是為了氧化亞鐵離子為三價鐵離子;
②調整溶液PH除去鐵離子;溶液中得到溶質固體的方法是蒸發(fā)水結晶析出.

解答 解:(1)濃硫酸與銅反應生成硫酸銅、二氧化硫和水,化學方程式:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;反應生成的二氧化硫是污染環(huán)境的氣體,產生了有污染的氣體;故答案為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;產生了有污染的氣體;
(2)①由流程圖可知:稀硫酸、銅和氧化鐵反應是氧化鐵和稀硫酸反應生成硫酸鐵和水,硫酸鐵和銅反應生成氯化亞鐵和氯化銅,反應的離子方程式為:Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O、2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+;通入空氣的作用是氧氣氧化亞鐵離子為鐵離子的反應,反應離子方程式為:4Fe2++4H++O2═4Fe3++2H2O,故答案為:Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O、2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+;4Fe2++4H++O2═4Fe3++2H2O;
②調整溶液PH為4的目的是為了將溶液里的Fe3+完全轉化為Fe(OH)3,達到與Cu2+的分離,將硫酸銅溶液加熱蒸發(fā)得到硫酸銅晶體,故答案為:使Fe3+完全沉淀;加熱、蒸發(fā).

點評 本題考查了硫酸銅的制備,明確濃硫酸、鐵及其化合物銅及其化合物性質,明確工藝流程圖即可解答,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.現將1mol Cu2S與2mol FeO投入到足量稀硝酸溶液中,充分反應得到Fe(NO33、Cu(NO32、CuSO4的混合溶液,并產生NO氣體.則最終反應所得NO物質的量為( 。
A.4molB.5molC.6molD.7mol

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.在氯水中存在多種分子和離子,它們在不同的反應中表觀各自的性質,下列實驗觀象和結論一致且正確的是( 。
A.加入有色布條,一會兒有色布條褪色,說明溶液中有Cl2存在
B.新制氯水可使藍色石蕊試紙先變紅后褪色
C.氯氣長時間放置后酸性減弱
D.加入NaOH溶液,氯水黃綠色消失,說明有HClO分子存在

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖是實驗室制取溴苯的裝置,說明:
(1)導管a段的作用導氣、冷凝回流揮發(fā)的溴,導管b段末端跟錐形瓶里液面保持一段距離的目的是防止倒吸,若錐形瓶內盛硝酸銀溶液,圖中虛線方框部分的作用證明為取代反應,且吸收尾氣.
(2)反應后不久導管b出口可見到什么現象白霧.若錐形瓶內盛硝酸銀溶液,反應后出現淡黃色,不能(填“能”或“不能”)證明苯與溴單質發(fā)生取代反應,這是因為溴蒸氣干擾.
(3)反應得到的溴苯呈褐色,這是因為溴苯溶有溴;為除去混入溴苯中的溴,可加入氫氧化鈉溶液試劑,用分液方法分離.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列說法中正確的是(  )
A.CuSO4 •5H2O 是混合物
B.含Fe元素質量分數為70%的Fe2O3是純凈物
C.冰和水混合在一起形成混合物
D.由單質形成的物質一定是純凈物

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.某化學小組采用下圖裝置,以環(huán)己醇制備環(huán)己烯:
已知
 密度(g/cm3熔點(℃)沸點(℃)溶解性
環(huán)己醇0.9625161能溶于水
環(huán)己烯0.81-10383難溶于水
已知:溫度高于100℃時,原料環(huán)己醇易和水形成共沸物一起被蒸出反應體系.
(1)制備粗品
將12.5mL環(huán)己醇加入試管A中,再加入1mL濃硫酸,搖勻后放入碎瓷片,緩慢加熱至反應完全,在試管C內得到環(huán)己烯粗品.
①如圖1導管B除了導氣外還具有的作用是冷凝.
②加熱試管A采用熱水浴,而非直接加熱.目的是控制溫度85℃左右,防止環(huán)己醇揮發(fā),使受熱均勻,試管C置于冰水浴中的目的是防止環(huán)己烯揮發(fā).
(2)制備精品
①環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜質等.
加入飽和食鹽水,振蕩、靜置、分層,環(huán)己烯在上層 層(填“上”或“下”),分液后用c(填入編號)洗滌.
A.KMnO4溶液    B.稀H2SO4    C.Na2CO3溶液
②再將環(huán)己烯按圖2裝置蒸餾,冷卻水從g口進入(填字母).
③收集產品時,控制的溫度應在83℃左右,實驗制得的環(huán)己烯精品質量低于理論產量,可能的原因是c.
A.蒸餾時從70℃開始收集產品
B.環(huán)己醇實際用量多了
C.制備粗品時環(huán)己醇隨產品一起蒸出
(3)制環(huán)己烯時,由于濃硫酸的強氧化性,還產生少量SO2、CO2及水蒸氣,該小組用以下試劑檢驗、SO2、CO2及水蒸氣,混合氣體通過試劑的順序是
④⑤①⑤②③(或④⑤①⑤③②)(填序號)①%2和Na2SO3溶液   ②酸性KMnO4溶液   ③石灰水④無水CuSO4       ⑤品紅溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.高氯酸按可用于火箭推進劑,實驗室可由NaClO3等原料制取(部分物質溶解度如圖2),其實驗流程如圖1:

(3)濾渣中加入氯化銨飽和溶液發(fā)生反應的離子方程式為NH4++ClO4-=NH4ClO4↓.
(4)已知:2NH4ClO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2O2↑+Cl2↑+4H2O,現可提供下列試劑:
a.飽和食鹽水   b.濃H2SO4   c.NaOH溶液   d.Mg   e.Fe    f.Cu
利用下圖裝置(夾持裝置略)對高氯酸銨熱分解產生的三種氣體進行分步吸收或收集.
①E中收集到的氣體可能是N2(填化學式).
②A、B、C中盛放的藥品依次可以是c、b、f(填字母序號).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.(1)苯和溴的取代反應的實驗裝置如圖所示,其中A為具支試管改制成的反應容器,在其下端開了一小孔,塞好石棉絨,再加入少量鐵屑.
填寫下列空白:
①試管C中苯的作用是:吸收Br2蒸汽.
反應開始后,觀察D和E兩試管,看到的現象為:D管中變紅,E管中出現淺黃色沉淀.
②反應2~3min后,在B中的NaOH溶液里可觀察到的現象是;
底層出現油狀液體.
③在上述整套裝置中,具有防倒吸的儀器有F(填字母).
(2)實驗室制備硝基苯的主要步驟如下:
a.配制一定比例的濃H2SO4與濃HNO3的混合酸,加入反應器中;
b.向室溫下的混合酸中逐滴加入一定量的苯,充分振蕩,混合均勻;
c.在55℃~60℃下發(fā)生反應,直至反應結束;
d.除去混合酸后,粗產品依次用蒸餾水和5% NaOH溶液洗滌,最后再用蒸餾水洗滌;
e.將用無水CaCl2干燥后的粗硝基苯進行蒸餾,得到純凈硝基苯.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />①配制一定比例的濃H2SO4和濃HNO3的混合酸時,操作的注意事項是:先將濃硝酸注入容器中,再慢慢注入濃硫酸,并及時攪拌和冷卻.
②步驟d中洗滌、分離粗硝基苯應使用的儀器是分液漏斗.
③步驟d中粗產品用5% NaOH溶液洗滌的目的是:除去粗產品中殘留的酸.
④制備硝基苯的化學方程式:

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線.在t2℃時向盛有100g水的燒杯中先后加入wg甲和wg乙(兩種物質溶解時互不影響),充分攪拌.將混合物的溫度降低到t1℃.下列說法正確的是( 。
A.甲物質的溶解度隨溫度升高而減小
B.溫度降低到t1℃時,得到甲、乙的飽和溶液
C.溫度降低到t1℃時,甲、乙的溶質質量分數相等,得到甲、乙的不飽和溶液
D.t2℃時,甲物質的溶液為飽和溶液,乙物質的溶液為不飽和溶液

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