原子序數(shù)依次遞增的 4 種短周期元素可形成簡單離子,W2-、X+、Y3+、Z2-,下列說法不正確的是
A.工業(yè)上常采用電解法冶煉Y 單質(zhì)
B.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性: H2W強于H2Z
C.離子半徑由大到。骸2->X+>Y3+>W(wǎng)2-
D.W、X 形成的化合物中陰、陽離子個數(shù)比一定是1:2
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式的書寫正確的是
A.水玻璃中通入過量二氧化碳:Na2SiO3+CO2+H2O=2Na++CO32-+H2SiO3
B.澄清石灰水中通入過量二氧化碳:Ca(OH)2+2CO2=Ca2++2HCO3-
C.硅與氫氟酸的反應(yīng):Si+4H++4F-=SiF4↑+2H2↑
D.二氧化硅溶于燒堿溶液中:SiO2+2OH-=SiO32-+H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)中,熵變小于0的是
A.(NH4 )2CO3(s)=NH4HCO3(s)+NH3(g)
B.2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g)
C.MgCO3(s)=MgO(s)+CO2(g)
D.2CO(g)=2C(s)+O2(g)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣西省高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)一種新型氫分子,其化學(xué)式為H3,在相同條件下,等質(zhì)量的H3和H2相同的是
A.原子數(shù) B.分子數(shù) C.體積 D.物質(zhì)的量
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
根據(jù)下列框圖回答問題(答題時,方程式中的M、E用所對應(yīng)的元素符號表示):
(1)寫出M溶于稀H2SO4和H2O2混合液的化學(xué)方程式:
(2)某同學(xué)取Y的溶液,酸化后加入KI、淀粉溶液,變?yōu)樗{(lán)色。寫出與上述變化過程相關(guān)的離子方程式:__________________________________
(3)寫出Cl2將Z氧化為K2EO4的化學(xué)方程式
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆廣東省東莞市六校高三上學(xué)期聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與環(huán)境、材料、信息、能源關(guān)系密切,下列說法正確的是
A.綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進行治理
B.開發(fā)高效氫能、太陽能等新型電動汽車,以解決城市機動車尾氣排放問題
C.PM 2.5是指大氣中直徑接近2.5×10-6m的顆粒物,分散在空氣中形成膠體
D.半導(dǎo)體行業(yè)中有一句話:“從沙灘到用戶”,計算機芯片的材料是二氧化硅
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆陜西省高三上學(xué)期第二次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系或說法正確的是
A. 將等物質(zhì)的量的KHC2O4和H2C2O4溶于水配成溶液:2c(K+)=c(HC2O4-)+c(H2C2O4)
B. 0.1 mol·L-1NH4Cl溶液與0.1 mol·L-1氨水等體積混合(pH>7):c(NH3·H2O)>c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)
C. 0.1mol/L的CH3COOH溶液加水稀釋,c(H+)/ c(CH3COO-)的比值將增大
D. 0.1mol/LCH3COONa溶液與0.15mol/LHCl等體積混合:c(Cl-)>c(H+)>c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
目前,世界各國主要采用電解熔融氯化鈉的方法生產(chǎn)金屬鈉: 2NaCl (熔融)=2Na + Cl2↑。現(xiàn)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)寫出下列化學(xué)方程式:
A+H2O→C:
C+D→NaCl:
E+F→NaCl:
(2)通常情況下,為了防止污染環(huán)境,在做完實驗后,多余的氯氣應(yīng)用C物質(zhì)溶液吸收,其化學(xué)方程式
為 。
(3)將A投入CuSO4的溶液中,觀察到溶液中除了有氣泡產(chǎn)生,甲同學(xué)認(rèn)為還有紅色銅生成,乙同學(xué)認(rèn)為還有藍(lán)色的Cu(OH)2生成。你支持 同學(xué)的觀點,理由是
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某反應(yīng)過程中能量變化如右圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.催化劑能改變反應(yīng)的焓變
C.催化劑能降低反應(yīng)的活化能
D.逆反應(yīng)的活化能大于正反應(yīng)的活化能
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