Question

動手實踐：某同學做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現(xiàn)象(見下表，表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應關系。

實驗步驟                                  實驗現(xiàn)象

①將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液  A．浮在水面上，熔成小球，四處游動，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色。

②向新制得的Na₂S溶液中滴加新制的氯水        B．有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色

③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中     C．劇烈反應，迅速產(chǎn)生大量無色氣體．

④將鎂條投入稀鹽酸中                       D．反應不十分劇烈；產(chǎn)生無色氣體。

⑤將鋁條投入稀鹽酸中                       E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失

⑥向A1Cl₃溶液中滴加NaOH溶液至過量         F．生成淡黃色沉錠。

請你幫助該同學整理并完成實驗報告。

(1)實驗目的：研究            元素性質(zhì)遞變規(guī)律。

(2)實驗用品：

試劑：金屬鈉，鎂條，鋁條，稀鹽酸，新制氯水，新制Na₂S溶液，AlC1₃溶液，NaOH溶液，酚酞溶液等。

儀器：①        ，試管，燒杯，試管夾，膠頭滴管，鑷子，小刀，玻璃片，砂紙，火柴等。

(3)實驗內(nèi)容：(填寫與實驗步驟對應的實驗現(xiàn)象的編號和②③的化學方程式)

實驗內(nèi)容	①	②	③	④	⑤	⑥
實驗現(xiàn)象（填A~F）

寫出下列實驗步驟所對應的化學方程式

②                         ，③                                    ，

(4)實驗結論：同周期元素從左往右失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強

 

Answer 1

【答案】

（共9分）

（1）同周期 （1分）（2）酒精燈 （1分）

（3）（3分）

實驗內(nèi)容   ①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥

實驗現(xiàn)象   B   F   A   C   D   E

②Na₂S + Cl₂＝2NaCl + S↓ （2分）

③2Na +2H₂O ＝ 2NaOH + H₂↑ （2分）

【解析】

試題分析：（1）由題目可知，實驗目的為同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律，故答案為：同周期；

（2）該試驗加水加熱至沸騰，則需要酒精燈，鈉與水反應的實驗應在燒杯中進行，故答案為：酒精燈；

（3）將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰，鎂與熱水反應生成氫氣，有氣泡產(chǎn)生，反應生成氫氧化鎂，溶液呈堿性，再向溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈紅色；

鎂較鋁活潑，但都能與鹽酸發(fā)生置換反應，將鎂條投入稀鹽酸中，劇烈反應，迅速產(chǎn)生大量無色氣體，將鋁條投入稀鹽酸中，反應不十分劇烈，產(chǎn)生無色氣體．

向新制得的Na₂S溶液中滿加新制的氯水，氯氣與Na₂S發(fā)生氧化還原反應，反應的離子方程式為S^2-+Cl₂=2Cl^-+S↓，

將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中，劇烈反應，迅速產(chǎn)生大量無色氣體，離子方程式為2Na +2H₂O ＝ 2NaOH + H₂↑，

故答案為：

實驗內(nèi)容          ①    ②    ③    ④    ⑤    ⑥

實驗現(xiàn)象（填A-F）  B     F     A     C     D     E

S^2-+Cl₂=2Cl^-+S↓；2Na +2H₂O ＝ 2NaOH + H₂↑；

（4）元素的金屬性越強，對應的金屬單質(zhì)越活潑，越易與水或酸反應，反應越劇烈，所以由實驗現(xiàn)象可知金屬性Na＞Mg＞Al，可利用非金屬單質(zhì)之間的置換反應比較元素的非金屬性強弱，S^2-+Cl₂=2Cl^-+S↓，則非金屬性Cl＞S，

故答案為：金屬性：Na＞Mg＞Al，非金屬性Cl＞S；

（5）從原子結構的角度分析，原子的原子半徑越小，原子核對核外電子的吸引能力越強，原子的吸電子能力越強，失去電子能力越弱，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)越多，核外電子的吸引能力越強，原子的吸電子能力越強，失去電子能力越弱，

故答案為：同周期元素，隨原子序數(shù)增加，r在減小，原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)也在增加，原子核對于核外電子的束縛能力漸強，原子的失e^-能力減弱，而得e^-能力逐漸增強。

考點：同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結構的關系 性質(zhì)實驗方案的設計

點評：本題考查同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律，題目難度中等，注意物質(zhì)的性質(zhì)以及元素周期律的遞變規(guī)律。