16．已知：2H2（g）+O2（g）→2H2O（g）+483.6kJ
H2（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）→H2O（l）+285.8kJ
1mol水變成水蒸氣需要完全燃燒1.32g焦炭．
（1）1g氣態(tài)水變成液態(tài)水需放出（填“吸收”或“放出”）2.44 kJ的熱量．
（2）單質(zhì)碳完全燃燒的熱化學(xué)方程式C（（s）+O2（g）═CO2（g）+400KJ．

分析 （1）由熱化學(xué)方程式可知：①2H2（g）+O2（g）→2H2O（g）+483.6kJ，②H2（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）→H2O（l）+285.8kJ，根據(jù)蓋斯定律：2②-①可知：2H2O（g）=2H2O（l）+88kJ，所以1g氣態(tài)水變成液態(tài)水需放出熱量，放出熱量為：$\frac{88}{36}$=2.44kJ，由此分析解答；
（2）1.32g焦炭的物質(zhì)的量為：$\frac{1.32g}{12g/mol}$=0.11mol，也就是完全燃燒0.11mol焦炭放出熱量為2.44kJ，由此書寫熱化學(xué)方程式．

解答 解：（1）由熱化學(xué)方程式可知：①2H2（g）+O2（g）→2H2O（g）+483.6kJ，②H2（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）→H2O（l）+285.8kJ，根據(jù)蓋斯定律：2②-①可知：2H2O（g）=2H2O（l）+88kJ，所以1g氣態(tài)水變成液態(tài)水需放出熱量，放出熱量為：$\frac{88}{36}$=2.44kJ，故答案為：放出；2.44； 
（2）1.32g焦炭的物質(zhì)的量為：$\frac{1.32g}{12g/mol}$=0.11mol，也就是完全燃燒0.11mol焦炭放出熱量為2.44kJ，所以1mol的焦炭燃燒放出熱量為：400KJ，所以熱化學(xué)方程式為：C（（s）+O2（g）═CO2（g）+400KJ，故答案為：C（（s）+O2（g）═CO2（g）+400KJ．

點(diǎn)評 本題考查了蓋斯定律的運(yùn)用和熱化學(xué)方程式的計(jì)算，掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵，題目較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．將銅和氧化鐵的混和物溶于足量稀鹽酸中，向所得溶液中滴入2滴KSCN溶液后出現(xiàn)紅色．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．容器中可能有固體殘?jiān)?/td>B．所得溶液中一定存在Fe2+
C．反應(yīng)過程中水的電離程度增大D．再加入銅后，溶液紅色逐漸退去

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．研究表明，化學(xué)反應(yīng)的能量變化（△H）與反應(yīng)物和生成物的鍵能有關(guān)．鍵能可以簡單的理解為斷開1mol化學(xué)鍵時所需吸收的能量．下表是部分化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù)：
化學(xué)鍵P-PP-OO=OP=O
鍵能/kJ•mol-1197360499X
已知白磷的燃燒熱為2378.0kJ/mol，白磷完全燃燒的產(chǎn)物結(jié)構(gòu)如圖所示，則上表中X= kJ•mol-1．（　�。�
A．1057.5 kJ•mol-1B．335.25 kJ•mol-1C．433.75 kJ•mol-1D．959.0 kJ•mol-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本裝置（見圖1甲）做“測定空氣里氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)．他們將燃燒匙內(nèi)的紅磷點(diǎn)燃后，立即伸入廣口瓶中并把塞子塞緊，待紅磷熄滅和冷卻后，打開彈簧夾，觀察集氣瓶中水面變化，發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于$\frac{1}{5}$．這是什么原因呢？興趣小組的四位同學(xué)就該現(xiàn)象做了如下探究．請你參與他們的探究，并回答有關(guān)問題：
提出問題
造成這個結(jié)果的原因是什么？如何改進(jìn)？
猜想與假設(shè)
排除了屬于偶然現(xiàn)象的原因之后，其中三位同學(xué)對原因做了如圖2猜想，對于這一現(xiàn)象的原因，你還能做出怎樣的猜想？請寫出你的一個合理猜想：可能是氧氣含量減少到一定程度的時候，紅磷就不再燃燒了，使氧氣沒有耗盡．

分析與交流
對小周的猜想，大家一致認(rèn)為小周的猜想不合理，并認(rèn)為這樣做的結(jié)果將使誤差更大，原因是：蠟燭中含有碳元素和氫元素，燃燒消耗氧氣的同時產(chǎn)生CO2和水蒸氣，反應(yīng)前后氣體總體積無明顯減少，反應(yīng)前后壓強(qiáng)無明顯減少．
實(shí)驗(yàn)與結(jié)論
（1）小吳決定使用圖1甲裝置重做實(shí)驗(yàn)，并在實(shí)驗(yàn)前重新檢驗(yàn)了裝置的氣密性．小吳檢驗(yàn)圖1甲裝置氣密性的正確操是將裝置如原圖所示重新裝配，在燒杯中注入足量水，打開彈簧夾；用熱毛巾捂住廣口瓶，如果看到有氣泡冒出；撤掉熱毛巾后，導(dǎo)管中將倒吸一段水柱，則裝置的氣密性良好．
（2）為了驗(yàn)證小施的猜想，同學(xué)們將500mL干燥的殘余氣體與足量灼熱的銅粉充分反應(yīng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)銅粉增重0.028g．由上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可知，殘余氣體中有氧氣；殘余氣體中氧氣的體積占4%（已知該條件下氧氣的密度為1.4g/L）．
反思與評價
針對課本實(shí)驗(yàn)裝置和操作的不足，同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真思考，改進(jìn)并設(shè)計(jì)了如圖2乙的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)白磷比紅磷更易于燃燒，原因是白磷的著火點(diǎn)低．除此優(yōu)點(diǎn)外，與圖甲的裝置相比較，請你說出新裝置的兩個優(yōu)點(diǎn)：
（1）裝置簡單、緊湊，操作方便，現(xiàn)象明顯；（2）裝置中直接有刻度，方便直接讀取數(shù)據(jù)，利于數(shù)據(jù)比較．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們還意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內(nèi)壁上端附著黃色固體．該黃色固體主要成分可能是白磷．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．NaOH固體溶于水，放出大量的熱量是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．只發(fā)生水合過程B．只發(fā)生化學(xué)過程C．水合過程放熱大于擴(kuò)散過程吸熱D．擴(kuò)散過程吸熱大于水合過程放熱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某一純凈有機(jī)物A是由C、H、O三種元素組成的，紅外光譜表征到C═C和C═O的存在，經(jīng)質(zhì)譜儀、核磁共振儀得到下列質(zhì)譜圖和核磁共振氫譜圖；

（1）由質(zhì)譜圖可知該有機(jī)物的相對分子質(zhì)量為70．
（2）由核磁共振氫譜圖可知峰的強(qiáng)度比為2：1：1：2，則可確定有4種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子．
（3）該有機(jī)物的分子式為C4H6O；其結(jié)構(gòu)簡式為H2C=CHCH2CHO．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知有以下物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化

試回答：
（1）寫出A的化學(xué)式Fe H的化學(xué)式AgClG的化學(xué)式FeCl3D的化學(xué)式KCl．
（2）寫出用KSCN鑒別G溶液的現(xiàn)象溶液變?yōu)榧t色．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某無色溶液中一定能大量共存的離子組是（　�。�
A．Cu2+、Na+、NO3-、SO42-B．Ba2+、NH4+、Cl-、SO42-
C．Na+、K+、ClO-、SO42-D．H+、Na+、I-、NO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知元素X能形成H2X和XO2化合物，則X的最外層電子數(shù)為6，某元素氣態(tài)氫化物的分子式為RH3，該元素的最高價氧化物的化學(xué)式為R2O5．

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