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【題目】把6mol銅粉投入含8mol硝酸和2mol硫酸的稀溶液中，則標準狀況下放出的氣體的物質的量為（　�。�
A.2 mol
B.3 mol
C.4 mol
D.5 mol

【答案】B
【解析】解：混合溶液中n（H+）=8mol+2mol×2=12mol，n（Cu）=6mol，n（NO3﹣）=8mol，

由3Cu+8H++2NO3﹣=3Cu2++2NO↑+4H2O可知，

6molCu反應需要消耗16molH+，4molNO3﹣，則H+不足，H+完全反應，

設生成NO的物質的量為x，則

3Cu+	8H++2NO3﹣=3Cu2++	2NO↑+4H2O
	8	2
	12mol	x

，解得x=3mol，

故選B．

發(fā)生3Cu+8H++2NO3﹣=3Cu2++2NO↑+4H2O，混合溶液中n（H+）=8mol+2mol×2=12mol，n（Cu）=6mol，n（NO3﹣）=8mol，以量不足的計算生成NO氣體的體積，以此來解答．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分。

回答下列問題：

(1)元素b在元素周期表中的位置是________。

(2)元素e的負一價離子的結構示意圖為________，與元素g的簡單離子，二者的離子半徑大小順序為________。（用離子符號表示）

(3)元素i的氣態(tài)氫化物比元素e的氣態(tài)氫化物________(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)。

(4)元素i的單質溶于元素f的最高價氧化物對應的水化物中，可生成具有漂白作用的一種鹽，該鹽的電子式為______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某小組研究 Na2S 溶液與 KMnO4 溶液反應，探究過程如下。

資料:Ⅰ.MnO4 在強酸性條件下被還原為 Mn2+，在近中性條件下被還原為 MnO2.

Ⅱ.單質硫可溶于硫化鈉溶液，溶液呈淡黃色。

（1）根據實驗可知，Na2S 具有________性。

（2）甲同學預測實驗I中S2－被氧化成 SO32-。

①根據實驗現(xiàn)象，乙同學認為甲的預測不合理，理由是_______________。

②乙同學取實驗Ⅰ中少量溶液進行實驗，檢測到有 SO42－，得出 S2－被氧化成 SO42－的結論，丙同學否定該結論，理由是_______________。

③同學們經討論后，設計了如右下圖的實驗，證實該條件下 MnO4-的確可以將 S2－氧化成SO42－。

a.左側燒杯中的溶液是__________。

b.連通后電流計指針偏轉，一段時間后，_________（填操作和現(xiàn)象），證明S2－被氧化為SO42－。

（3）實驗 I 的現(xiàn)象與資料 i 存在差異，其原因是新生成的產物（Mn2+）與過量的反應物（MnO4-）發(fā)生反應，該反應的離子方程式是______________。

（4）實驗Ⅱ的現(xiàn)象與資料也不完全相符，丁同學猜想其原因與（3）相似，經驗證猜想成立，他的實驗方案_______。

（5）反思該實驗，反應物相同，而現(xiàn)象不同，體現(xiàn)了物質變化不僅與其自身的性質有關，還與__________因素有關。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】1,2二溴乙烷的制備原理是:CH3CH2OH CH2=CH2+H2O CH2=CH2+Br2→ Br2CH2一CH2Br

某課題小組用下圖所示的裝置制備1,2-二溴乙烷。

回答下列問題

(1)組裝儀器后進行該實驗前必須進行的操作是_________。

(2)裝置B的作用是_______。

(3)三頸燒瓶內加入一定量的乙醇一濃硫酸混合液和少量粗砂,其加入粗砂目的是_______，儀器E的名稱是_________________。

(4)裝置C內發(fā)生的主要反應的離子方程式為__________________________。

(5)加熱三頸燒瓶前,先將C與D連接處斷開,再將三頸燒瓶在石棉網上加熱,待溫度升到約120℃時,連接C與D,并迅速將A內反應溫度升溫至160-180℃,從滴液漏斗中慢慢滴加乙醇一濃硫酸混合液,保持乙烯氣體均勻地通入裝有3.20ml液溴(3g/cm3)和3ml水的D中試管,直至反應結束。

①將C與D連接處斷開的原因是_____________________，

②判斷反應結束的現(xiàn)象是______________________________。

(6)將粗品移入分液漏斗,分別用水、氫氧化鈉溶液、水洗滌,產品用無水氯化鈣干燥,過濾后蒸餾收集129-133℃餾分,得到7.896g1,2-二溴乙烷。1,2-二溴乙烷的產率為___________。

(7)下列操作中,不會導致產物產率降低的是________ (填正確答案的標號)

a.乙烯通入溴水時速率太快 b.裝置E中的NaOH溶液用水代替.

c.去掉裝置D燒杯中的水 d.實驗時沒有C裝置 e. D中的試管里不加水

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”詩人在遠處能聞到梅花香味，表明

A. 分子很小 B. 分子可再分

C. 分子之間有間隙 D. 分子在不停地運動

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是100mg CaC2O4H2O受熱分解時，所得固體產物的質量隨溫度變化的曲線．試利用圖中信息結合所學的知識，回答下列各問題：
（1）溫度分別為t1和t2時，固體產物的化學式A是， B是．
（2）由CaC2O4H2O得到A的化學方程式為．
（3）由A得到B的化學方程式為．
（4）由圖計算產物C的相對分子質量，并推斷C的合理的化學式．