（10分）下圖是工業(yè)生產(chǎn)硝酸銨的流程。

（1）吸收塔C中通入空氣的目的是                                  。
A、B、C、D四個(gè)容器中的反應(yīng)，屬于氧化還原反應(yīng)的是       （填字母）。
（2）已知：4NH3（g）+3O2（g）=2N2（g）+6H2O（g）  △H = —1266．8kJ／mol
N2（g）+O2（g）=2NO（g）         △H=" " +180．5 kJ／mol
寫出氨高溫催化氧化的熱化學(xué)方程式：       ，氨催化氧化反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=     。
（3）已知：   △H= —92 kJ／mol。為提高氫氣的轉(zhuǎn)化率，宜采取的措施有       。（填字母）
A．升高溫度         B．使用催化劑        C．增大壓強(qiáng)
D．循環(huán)利用和不斷補(bǔ)充氮?dú)?nbsp;   E．及時(shí)移出氨
（4）在一定溫度和壓強(qiáng)下，將H2和N2按3：1（體積比）在密閉容器中混合，當(dāng)該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，測(cè)得平衡混合氣中NH3的氣體體積分?jǐn)?shù)為17．6％，此時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為        。
（10分，第1小題每空1分，其余每空2分）
（1）使NO全部轉(zhuǎn)化成HNO3 （1分）   ABC（2分）
（2）4NH3（g）+5O2（g）=4NO（g）+6H2O（g） △H=－905.8kJ/mol（2分）
（1分）
（3）CDE （2分）
（4）30%（或29.9%）（2分）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）工業(yè)上用赤鐵礦生產(chǎn)鐵，可以選擇的還原劑有C和H2，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷：
已知：Fe2O3(s)+3/2C(s)=2Fe(s)+3/2CO2(g)   ΔH=+233.8kJ·mol-1    ΔS=279J?K-1?mol-1
Fe2O3(s)+3H2(g)=2Fe(s)+3H2O(g)    ΔH=+98kJ·mol-1     ΔS=144.2J?K-1?mol-1
問：那一種還原劑可使反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的溫度低？（要求計(jì)算過程）（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(11分)已知Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而降低。如下圖所示， 在試管中放入少許鎂條，將試管浸入盛飽和石灰水的燒杯中，再向試管中滴入5mL 5mol · L-1鹽酸。

（1）實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象有：
①_____________________      _      ______；
②_____________________________     _____。
（2）試管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________________。
（3）由實(shí)驗(yàn)推知，鎂條和鹽酸的總能量_________（填“大于”、“小于”或“等于”）MgCl2溶液和H2的總能量。判斷的根據(jù)是__________                ___________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將化學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)化，有助于對(duì)化學(xué)問題的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你參與下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的討論。
問題1：化學(xué)變化過程中的平衡狀態(tài)可以通過改變反應(yīng)條件而發(fā)生變化。對(duì)電離平衡、水解平衡、化學(xué)平衡等各種平衡移動(dòng)的方向與外界條件變化的關(guān)系請(qǐng)你運(yùn)用一句話進(jìn)行總結(jié)：______________。
問題2：不同化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢和程度千差萬別。在復(fù)雜的反應(yīng)中，要考慮反應(yīng)的先后順序。已知NH4＋＋AlO2－＋H2O＝Al（OH）3↓＋NH3·H2O，向含有等物質(zhì)的量的NH4＋、Al3＋、H＋、混合溶液中，慢慢滴加NaOH溶液，直至過量，并不斷攪拌，依次發(fā)生了數(shù)個(gè)離子反應(yīng)；其中
（1）第二個(gè)離子反應(yīng)的離子方程式是                       
（2）最后一個(gè)離子反應(yīng)的離子方程式是                              
問題3：化學(xué)反應(yīng)的復(fù)雜性決定了反應(yīng)方程式計(jì)量數(shù)的復(fù)雜性。對(duì)下列化學(xué)反應(yīng)：
8KMnO4＋15Kl＋17H2SO4→8MnSO4＋5I2＋5KIO3＋9 K2SO4＋17H2O
如果該反應(yīng)方程式中I2和KIO3的系數(shù)不是5，可能的配平系數(shù)還有許多組。請(qǐng)你再寫出一個(gè)配平的該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                     。
問題4：1840年蓋斯根據(jù)一系列實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出規(guī)律：“若是一個(gè)反應(yīng)可以分步進(jìn)行，則各步反應(yīng)的反應(yīng)熱總和與這個(gè)反應(yīng)一次發(fā)生時(shí)的反應(yīng)熱相同�！边@是在各反應(yīng)于相同條件下完成時(shí)的有關(guān)反應(yīng)熱的重要規(guī)律。已知金剛石和石墨分別在氧氣中完全燃燒的熱化學(xué)方程式為：C（金剛石、s）＋O2（g）＝CO2（g）：△H＝－395．41kJ／mol，C（石墨、s）＋O2（g）＝CO2（g）：△H＝－393．51kJ／mol，則金剛石轉(zhuǎn)化石墨時(shí)的熱化學(xué)方程式為：                                 。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知25℃、101kPa條件下：①4Al(s)+3O2(g) ==2Al2O3(s)；△H=－2834.9 kJ/mol；
②4Al(s)+2O3(g) ==2Al2O3(s)；△H=－3119.1 kJ/mol。由此得出的正確結(jié)論是（   ）
A．等質(zhì)量的O2比O3的能量低，由O2變O3為放熱反應(yīng)
B．等質(zhì)量的O2比O3的能量高，由O2變O3為吸熱反應(yīng)
C．O2比O3穩(wěn)定，3O2(g)="=" 2O3(g)△H=－284.2 kJ/mol
D．O2比O3穩(wěn)定，3O2(g)="=" 2O3(g)△H="+284.2" kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中有明顯錯(cuò)誤的是
A．升高溫度，一般可使活化分子的百分?jǐn)?shù)增大，因而反應(yīng)速率增大
B．活化分子之間發(fā)生的碰撞一定為有效碰撞
C．干冰升華這一過程中，△S＞0
D．對(duì)于反應(yīng)：CO (g)+H2O (g) CO2 (g)+H2 (g)，恒容時(shí)，溫度升高，H2濃度增大，則該正反應(yīng)的焓變?yōu)檎?/td>

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是             (    )
A．16 8O2和18 8O2互為同素異形體，性質(zhì)相似
B．水電站把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，而核電站把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能
C．明礬和漂白粉常用于自來水的凈化和殺菌消毒，兩者的作用原理相同
D．C(石墨，s)＝C(金剛石，s)△H＞0，所以石墨較穩(wěn)定

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)換的說法正確的是
A．煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的過程
B．電燈工作時(shí)，電能全部轉(zhuǎn)化為光能
C．動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖被氧化成CO2是熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過程
D．植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過程

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用CH4催化還原NOX可以消除氮氧化物的污染，有望解決汽車尾氣污染問題，反應(yīng)如下：
CH4（g）+4NO2（g）=4NO（g）+CO2（g）+2H2O（g） △H=-574kJ·mol-1
CH4（g）+4NO（g）=N（g）+CO2（g）+2H2O（g） △H=-akJ·mol-1
按上述轉(zhuǎn)化，標(biāo)準(zhǔn)狀況下44.8LNO2被還原至N2，整個(gè)過程中放出的熱量為867kJ，則a的值為                （   ）
A．1160B．2308C．1441D．2320

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