下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A.研究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),常用到觀察、實(shí)驗(yàn)、分類(lèi)、比較等方法
B.制陶、冶金、釀酒等生產(chǎn)過(guò)程中,肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C.1869年俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫提出了原子學(xué)說(shuō),為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
D.我國(guó)化學(xué)家在1965年第一次人工合成了具有生命活性的蛋白質(zhì),為世界生命科學(xué)的研究和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)
解析: 本題考查我們對(duì)化學(xué)發(fā)展史的了解和研究物質(zhì)性質(zhì)的常用方法的掌握。近代化學(xué)中,1803年,英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出原子學(xué)說(shuō),為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而1869年俄國(guó)科學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律,把化學(xué)元素及其化合物納入一個(gè)統(tǒng)一的理論體系,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案: C
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)FeCl3的水溶液呈 (“酸”、“中”、“堿”)性,常溫時(shí)的pH 7(填“>”、“=”、“<”),原因是(用離子方程式表示): 。
(2)實(shí)驗(yàn)室在配制 FeCl3的溶液時(shí),常將FeCl3固體先溶于 中,然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度。
(3)把FeCl3溶液蒸干,灼燒,最后得到的主要產(chǎn)物是 。
(4)普通泡沫滅火器內(nèi)的玻璃筒里盛硫酸鋁溶液,鐵筒中盛碳酸氫鈉溶液,其化學(xué)反應(yīng)的原理是(用離子方程式解釋?zhuān)?u> 。碳酸氫鈉溶液中的電荷守恒式為 ,溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)?u> 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
1.6 g某物質(zhì)中含有6.02×1022個(gè)分子,則該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為( )
A.16 B.64
C.32 D.96
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,有33 g二氧化碳、0.5 mol氫氣和5.6 L氮?dú)馊N氣體。
(1)其中物質(zhì)的量最大的是________,質(zhì)量最小的是________;
(2)物質(zhì)所含分子數(shù)目最多的是________,所含原子數(shù)目最少的是________;
(3)物質(zhì)所占體積最大的是________,這三種氣體的體積比為_(kāi)_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從500 mL物質(zhì)的量濃度為1 mol·L-1的NaOH溶液中取出10 mL溶液,關(guān)于這10 mL溶液的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.物質(zhì)的量濃度為0.1 mol·L-1 B.物質(zhì)的量濃度為1 mol·L-1
C.含NaOH 0.4 g D.含NaOH 0.01 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將一小塊鈉投入盛50 mL澄清飽和石灰水的燒杯里,不可能觀察到的現(xiàn)象是( )
A.鈉熔成小球并在液面上游動(dòng) B.有氣體生成
C.溶液底部有銀白色物質(zhì)生成 D.溶液變渾濁
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
含有相同氧原子數(shù)的SO2和SO3:
(1)物質(zhì)的量之比為_(kāi)_______。
(2)質(zhì)量之比為_(kāi)_______。
(3)同溫同壓下密度之比為_(kāi)_______。
(4)同溫同壓下氣體體積之比為_(kāi)_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
亞硝酸(HNO2)既可作氧化劑又可作還原劑,當(dāng)它在反應(yīng)中作氧化劑時(shí),可能生成的產(chǎn)物是( )
A.N2 B.N2O3 C.NH3 D.NO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化過(guò)程中,∆S<0的是( )
A.蔗糖溶于水 B.氫氣與氯氣合成氯化氫
C.氨氣與氯化氫合成氯化銨 D.加熱KMnO4制O2
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