分析 根據(jù)苯酚的性質(zhì)可知,與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成A為,在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)生成B為,進而與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成C為,C在NaOH乙醇溶液的作用下發(fā)生消去反應(yīng)生成D為,D與溴可發(fā)生1,2加成或1,4加成,或全部發(fā)生加成反應(yīng)生成四溴產(chǎn)物,由可知應(yīng)為1,4加成產(chǎn)物,則E為,F(xiàn)為,F(xiàn)最后水解可生成,結(jié)合有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)解答該題.
解答 解:根據(jù)苯酚的性質(zhì)可知,與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成A為,在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)生成B為,進而與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成C為,C在NaOH乙醇溶液的作用下發(fā)生消去反應(yīng)生成D為,D與溴可發(fā)生1,2加成或1,4加成,或全部發(fā)生加成反應(yīng)生成四溴產(chǎn)物,由可知應(yīng)為1,4加成產(chǎn)物,則E為,F(xiàn)為,F(xiàn)最后水解可生成,
(1)根據(jù)分析可知B的結(jié)構(gòu)簡式為,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:;;
(2)反應(yīng)②為在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)生成,該反應(yīng)為消去反應(yīng),
故答案為:消去反應(yīng);
(3)反應(yīng)④為在NaOH乙醇溶液的作用下發(fā)生消去反應(yīng)生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,
故答案為:;
(3)D為,與溴可發(fā)生1,2加成或1,4加成,或全部發(fā)生加成反應(yīng)生成四溴產(chǎn)物,則對應(yīng)的副產(chǎn)品為:,
故答案為:.
點評 本題考查有機物的推斷,題目難度中等,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)苯酚能發(fā)生加成反應(yīng)的性質(zhì)進行推斷,注意掌握常見有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及邏輯推理能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在鈉、鉀、銣三種單質(zhì)中,鈉的熔點最高 | |
B. | 所有堿金屬均為銀白色 | |
C. | 同一主族鹵素單質(zhì)從上到下熔沸點依次升高 | |
D. | 液溴易揮發(fā),可以通過水封的方式進行保存 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
操作 | 現(xiàn)象 |
點燃酒精燈,加熱 | iA中部分固體溶解,上方出現(xiàn)白霧 ii稍后,產(chǎn)生黃色氣體,管壁附著黃色液滴 iiiB中溶液變藍 |
方案1 | B中溶液變?yōu)樗{色 |
方案2 | B中溶液呈淺橙色;未檢出Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率 | B. | 反應(yīng)物和生成物濃度不再發(fā)生變化 | ||
C. | 反應(yīng)體系中混合物的組成保持不變 | D. | 正、逆反應(yīng)速率都為零 |
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