【題目】某小組同學(xué)研究影響雙氧水分解反應(yīng)速率的因素。實(shí)驗(yàn)所用試劑:10%H2O2、蒸餾水、MnO2粉末

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

H2O2濃度

V(H2O2溶液)

溫度

催化劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

10%

20mL

室溫

無(wú)

無(wú)明顯現(xiàn)象

2

10%

20mL

50℃水浴

無(wú)

有較多氣泡產(chǎn)生

3

10%

20mL

室溫

MnO2(0.2g)

有較多氣泡產(chǎn)生

(1)實(shí)驗(yàn)1、2的目的是研究________對(duì)雙氧水分解反應(yīng)速率的影響。

(2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)_______(填序號(hào)),可研究催化劑對(duì)雙氧水分解反應(yīng)速率的影響。

(3)為了準(zhǔn)確地比較反應(yīng)速率的快慢,觀測(cè)的方法是:收集相同體積的氣體,__________。

(4)利用上述實(shí)驗(yàn)試劑,并結(jié)合已有實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究雙氧水濃度對(duì)其分解反應(yīng)速率的影響。請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)全。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

H2O2濃度

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

4

10%

___

___

___

___

___

【答案】溫度 13 用秒表測(cè)定需要的時(shí)間 10 mL10%H2O2溶液 10 mL蒸餾水 室溫 MnO2(0.2g) 有少量氣泡產(chǎn)生

【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)1、2只有溫度不同,其余實(shí)驗(yàn)條件相同,結(jié)合表格數(shù)據(jù)分析判斷;

(2) 要研究催化劑對(duì)雙氧水分解反應(yīng)速率的影響,不同的條件只能是催化劑,其余實(shí)驗(yàn)條件需要相同,結(jié)合表格數(shù)據(jù)分析判斷;

(3)為了準(zhǔn)確地比較反應(yīng)速率的快慢,需要測(cè)定收集相同體積的氣體需要的時(shí)間,據(jù)此分析解答;

(4)要研究雙氧水濃度對(duì)其分解反應(yīng)速率的影響,需要保證其余實(shí)驗(yàn)條件相同,只有雙氧水濃度不同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),據(jù)此分析解答。

(1)實(shí)驗(yàn)1、2只有溫度不同,其余實(shí)驗(yàn)條件相同,實(shí)驗(yàn)的目的是研究溫度對(duì)雙氧水分解反應(yīng)速率的影響,故答案為:溫度;

(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)13不同的條件是催化劑,其余實(shí)驗(yàn)條件需要相同,通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1、3可研究催化劑對(duì)雙氧水分解反應(yīng)速率的影響,故答案為:1、3

(3)為了準(zhǔn)確地比較反應(yīng)速率的快慢,觀測(cè)的方法是:收集相同體積的氣體,用秒表測(cè)定需要的時(shí)間,故答案為:用秒表測(cè)定需要的時(shí)間;

(4)要研究雙氧水濃度對(duì)其分解反應(yīng)速率的影響,需要保證其余實(shí)驗(yàn)條件相同,只有濃度不同,可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),因此實(shí)驗(yàn)方案為:取10 mL10%H2O2溶液,加入10 mL水稀釋,保持室溫,加入MnO2(0.2g),可以觀察到,放出氣泡的速率較慢,故答案為:10 mL10%H2O2溶液;10 mL蒸餾水;室溫;MnO2(0.2g);有少量氣泡產(chǎn)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氮?dú)庠诟邏合驴梢缘玫礁呔鄣,該晶體中每個(gè)氮原子都通過(guò)三個(gè)單鍵與其它氮原子結(jié)合并向空間延伸成立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。已知其中NN鍵能160kJ/mol,而NN鍵能942kJ/mol。下列說(shuō)法不正確的是

A.高聚氮晶體屬于原子晶體

B.高聚氮晶體中,氮原子數(shù)與氮氮單鍵數(shù)目之比為1:3

C.高聚氮與N2互為同素異形體

D.高聚氮可能用作炸藥或者高能材料

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列溶液中含Cl物質(zhì)的量濃度最大的是

A.10mL 0.1mol/LAlCl3溶液B.20mL 0.1mol/L CaCl2溶液

C.30mL 0.2mol/LKCl溶液D.40mL 0.5mol/LNaClO3溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)碳酸鈉2Na2CO3·3H2O2,外觀為白色結(jié)晶,主要用作漂白劑和氧化劑。生產(chǎn)過(guò)程的主反應(yīng)方程式是:2Na2CO3+3H2O22Na2CO3·3H2O2 下列說(shuō)法不正確的是

A.過(guò)碳酸鈉具有強(qiáng)氧化性

B.生產(chǎn)過(guò)程中采用較低溫度,目的是防止產(chǎn)品及反應(yīng)物的分解

C.在生產(chǎn)過(guò)程中混入的酸或鐵鹽等物質(zhì)都可能導(dǎo)致產(chǎn)率下降

D.將過(guò)碳酸鈉溶液和足量的亞硫酸鈉溶液混合,發(fā)生的反應(yīng)為: 2Na2CO3·3H2O2+Na2SO32Na2CO3+Na2SO4+3H2O+O2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同位素示蹤技術(shù)已廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)學(xué)地質(zhì)及考古等領(lǐng)城。下列有關(guān)敘述正確的是

A.D2OH2O互為同位素B.14C12C是兩種不同的核素

C.35Cl237Cl2互為同素異形體D.通過(guò)化學(xué)變化可以實(shí)現(xiàn)18O16O之間的相互轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室或生產(chǎn)生活中,安全措施是避免傷害和事故的保障。下列安全問(wèn)題的處理方法中,不符合要求的是(

A.少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用氫氧化鈉溶液沖洗

B.金屬鈉著火時(shí)應(yīng)立即用沙土蓋滅

C.點(diǎn)燃CH4前,必須檢驗(yàn)氣體的純度

D.大量氯氣泄漏時(shí),迅速離開現(xiàn)場(chǎng)并盡量往高處去

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.PM2.5是指粒徑不大于2.5μm的可吸入懸浮顆粒物

B.棉、麻、絲、毛及合成纖維完全燃燒都只生成CO2H2O

C.綠色化學(xué)要求從源頭上消除或減少生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的污染

D.壓縮天然氣和液化石油氣是我國(guó)已經(jīng)推廣使用的清潔燃料

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定條件下的密閉容器中,發(fā)生可逆反應(yīng)N2 +3H22NH3。下列情況不能說(shuō)明該反應(yīng)一定達(dá)到化學(xué)平衡的是( )

A.NH3的質(zhì)量保持不變B.H2的濃度保持不變

C.正反應(yīng)和逆反應(yīng)速率相等D.N2、H2NH3的物質(zhì)的量之比為1:2:3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】芳香化合物A是一種基本化工原料,可以從煤和石油中得到OPA是一種重要的有機(jī)化工中間體.A、B. C. D. E.FOPA的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下所示:

已知:

回答下列問(wèn)題:

1A的化學(xué)名稱是___

2寫出C所有可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___;

3D(鄰苯二甲酸二乙酯)是一種增塑劑。請(qǐng)用A. 不超過(guò)兩個(gè)碳的有機(jī)物及合適的無(wú)機(jī)試劑為原料,經(jīng)兩步反應(yīng)合成D的路線___

4OPA的化學(xué)名稱是___,OPA經(jīng)中間體E可合成一種聚酯類高分子化合物F,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;

5芳香化合物GE的同分異構(gòu)體,G分子中含有醛基、酯基和醚基三種含氧官能團(tuán),寫出G任意一種可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案