某學(xué)生試圖用電解法根據(jù)電極上析出物質(zhì)的質(zhì)量來(lái)驗(yàn)證阿伏加德羅常數(shù)值,其實(shí)驗(yàn)方案的要點(diǎn)為:

①用電流電解氯化銅溶液,反應(yīng)儀器如圖

②在電流為I A,通電時(shí)間為t s后,精確測(cè)得某電極上析出的銅的質(zhì)量為m g。試回答:

(1)這些儀器的正確連接順序?yàn)?用圖中標(biāo)注儀器接線柱的英文字母表示,下同)

E接     ,             ,      接F。實(shí)驗(yàn)線路中的電流方向?yàn)開(kāi)___→____→____→____→____→____。

(2)寫出B電極上發(fā)生反應(yīng)的離子方程式__________________________________

________________,G試管中淀粉­KI溶液變化的現(xiàn)象為_(kāi)_______________,相應(yīng)的離子方程式是____________________________________________________________。

(3)為精確測(cè)定電極上析出銅的質(zhì)量,所必需的實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序是______________。

①稱量電解前電極質(zhì)量

②刮下電解后電極上的銅并清洗

③用蒸餾水清洗電解后電極

④低溫烘干電極后稱量

⑤低溫烘干刮下的銅并稱量

⑥再次低溫烘干刮下的銅并稱量

⑦再次低溫烘干后稱量至恒重

(4)已知電子的電量為1.6×10-19庫(kù)侖。試列出阿伏加德羅常數(shù)計(jì)算表達(dá)式:NA=________________________________________________________________________。


答案 (1)D C A B F B A C D E

(2)2Cl—→Cl2↑+2e 變藍(lán)色 Cl2+2I===2Cl+I(xiàn)2

(3)①③④⑦

(4)×

B→B→A→C→D→E。

(2)B電極產(chǎn)生Cl2,電極反應(yīng)的離子方程式為:2Cl—→Cl2↑+2e,它使淀粉­KI溶液變藍(lán),離子方程式為Cl2+2I===2Cl+I(xiàn)2。

(3)測(cè)定電極上析出的Cu的質(zhì)量的先后順序應(yīng)為①③④⑦,而無(wú)需刮下電極上析出的銅再稱量。另外,之所以烘干稱量?jī)纱蔚脑蛟谟跍p少稱量誤差。

(4)由電量守恒得:QIt×2×NA×1.60×10-19 C。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確并有因果關(guān)系的是(  )

選項(xiàng)

敘述Ⅰ

敘述Ⅱ

A

KNO3的溶解度大

用重結(jié)晶法除去KNO3中混有的NaCl

B

BaSO4難溶于酸

用鹽酸和BaCl2溶液檢驗(yàn)SO

C

NH3能使酚酞溶液變紅

NH3可用于設(shè)計(jì)噴泉實(shí)驗(yàn)

D

Ca(OH)2能制成澄清石灰水

可配制2.0 mol·L-1的Ca(OH)2溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


據(jù)下表信息,判斷以下敘述正確的是(    )      

部分短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)

元素代號(hào)

G

L

M

Q

R

T

原子半徑/nm

0.186

0.160

0.143

0.104

0.075

0.066

主要化合價(jià)

+1

+2

+3

+6、-2

+5、-3

-2

A.GOH溶液和M(OH)3可以相互反應(yīng)

B.非金屬性:T<Q

C.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:R>T

D.L2+與T2-核外電子數(shù)相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室需要純凈的NaCl溶液,但現(xiàn)有的NaCl晶體中混有少量Na2SO4和(NH4)2CO3。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)除去雜質(zhì),并回答下列問(wèn)題:

(1)除去(NH4)2CO3是直接加熱好,還是加強(qiáng)堿后再進(jìn)行加熱好?

你選擇的是______________,其理由是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

判斷(NH4)2CO3已除盡的方法是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)除去SO的方法是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

判斷SO已除盡的方法是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是(  )

A.生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量

B.放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率

C.應(yīng)用蓋斯定律,可計(jì)算某些難以直接測(cè)量的反應(yīng)焓變

D.同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的ΔH不同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


天然氣的主要成分是甲烷,它既是一種優(yōu)質(zhì)的燃料,又是制氫的化工原料。制氫反應(yīng)可通過(guò)以下兩個(gè)反

應(yīng)實(shí)現(xiàn):①CH4(g)+O2(g)===CO(g)+2H2(g);ΔH=-36 kJ/mol,②CH4(g)+H2O(g)===CO(g)+3H2(g);ΔH

=+216 kJ/mol。下列說(shuō)法正確的是  

A.由上述兩個(gè)熱化學(xué)方程式不能得出氫氣與氧氣反應(yīng)生成氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式

B.反應(yīng)①不能自發(fā)進(jìn)行

C.甲烷既是一種化石能源,又是一種可再生能源

D.由上述兩個(gè)反應(yīng)可以計(jì)算出氫氣的燃燒熱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)熱化學(xué)方程式C(s)+H2O(g)===CO(g)+H2(g) ΔH=+131.3 kJ·mol-1最準(zhǔn)確的理解是       (  )

A.碳和水反應(yīng)吸收131.3 kJ熱量

B.1 mol碳和1 mol水反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,同時(shí)放出131.3 kJ熱量

C.1 mol碳和1 mol水蒸氣反應(yīng)生成1 mol CO和1 mol H2,同時(shí)吸收131.3 kJ熱量

D.1個(gè)固態(tài)碳原子和1分子水蒸氣反應(yīng)吸熱131.1 kJ

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知:P4(s)+6Cl2(g)=4PCl3(g) ΔH=akJ·mol-1

        P4(s)+10Cl2(g)=4PCl5(g) ΔH= bkJ·mol-1

P4具有正四面體結(jié)構(gòu),PCl5中P-Cl鍵的鍵能為ckJ·mol-1,PCl3中P-Cl鍵的鍵能為1.2ckJ·mol-1

下列敘述正確的是(  )

A.P-P鍵的鍵能大于P-Cl鍵的鍵能

B.可求Cl2(g)+PCl3(g)=PCl5(s)的反應(yīng)熱ΔH

C.Cl-Cl鍵的鍵能kJ·mol-1

D.P-P鍵的鍵能為kJ·mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)如圖所示裝置,在平底燒瓶的底部有一塊鈉,平底燒瓶?jī)?nèi)是干燥的空氣。過(guò)一段時(shí)間后可觀察到________________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。

      

(2)某班同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住橡膠管。點(diǎn)燃鈉,伸入瓶中并塞上瓶塞。待鈉熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。

①上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。

②實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是________。

a.甲同學(xué)可能使用鈉的量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完

b.甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,鈉熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)

c.乙同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾,鈉燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

d.乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出

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