(原創(chuàng))下列反應(yīng)達到平衡后,保持溫度和容器體積不變,再加入一定量的反應(yīng)物,再次達到平衡后反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率會增大的是
A .2NO2(g)N2O4(g)
B.2HI(g) H2(g) +I2(g)
C.PCl5 (g)PCl3(g)+Cl2(g)
D.CaCO3 (s) CaO(g) + CO2 (g)
科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖南省高一上階段測一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示1 g O2與1 g X氣體在相同容積的密閉容器中壓強(p)與溫度(T)的關(guān)系,則X氣體可能是( )
A.C2H4 B.CH4 C.CO2 D.NO
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.常溫下,PH=9的碳酸鈉溶液中由水電離出的c(OH-)=1×10-9mol·L-1
B.溫度相同時,在弱酸溶液和強堿稀溶液中,水的離子積常數(shù)Kw相同
C.將pH=4的醋酸溶液稀釋后,溶液中所有離子的濃度均降低
D.中和等體積pH相同的H2SO4和HCl溶液,消耗NaOH的物質(zhì)的量為2:1
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
25℃時,1 mol/L的NH4Cl、CH3COONH4、NH4HSO4、NH3·H2O四種溶液中,測得c(NH)分別為a、b、c、d(單位為mol/L),下列判斷正確的是( )
A.a(chǎn)=b=c=d B.a(chǎn)>b>d>c
C.d >a>c>b D.c>a>b>d
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(原創(chuàng))根據(jù)下列實驗事實,不能得到相應(yīng)結(jié)論的是
選項 | 實驗操作和現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 常溫下分別測等體積、等濃度的醋酸和氨水pH ,發(fā)現(xiàn)二者的pH 之和為14 | 常溫下,醋酸和氨水的電離平衡常數(shù)相等 |
B | 向均盛有2mL5% H2O2 溶液的兩支試管中分別滴入0.2mol/LFeCl3,和0.3mol/L CuCl2 溶液lmL ,前者生成氣泡的速率更快 | 催化效果:Fe3+>Cu2+ |
C | 向一定濃度的醋酸溶液中加入鎂條,產(chǎn)生氣泡的率會先加快再減慢 | 反應(yīng)剛開始時,醋酸電離平衡正移,c(H+)增大 |
D | 向硼酸(H3BO3 )溶液中滴加少量Na2CO3溶液,觀察到明顯現(xiàn)象. | H3BO3的酸性強于H2CO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于反應(yīng)熱的敘述,正確的是
A.分解反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)
B.lmol 酸與lmol 堿恰好中和時所放出的熱量叫中和熱
C.若S ( s ) + O2 (g)=SO2(g)△H1,S(g)+O2(g)=SO2(g)△H2;△H1>△H2
D.已知2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) △H= —483.6 kJ/mol,則氫氣的燃燒熱為241.8 kJ
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
將6.5g鋅放入足量的稀硫酸中充分反應(yīng),得到80mL混合溶液。試計算(寫出計算過程):
⑴反應(yīng)完全后,生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H2多少L?
⑵所得溶液中硫酸鋅的物質(zhì)的量濃度是多少?
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
NaH與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaH+HCl=NaCl+H2↑,在該反應(yīng)中HCl ( )
A.是氧化劑 B.是還原劑
C.既是氧化劑又是還原劑 D.既不是氧化劑又不是還原劑
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下述做法能改善空氣質(zhì)量的是
A.以煤等燃料作為主要生活燃料
B.利用太陽能、風(fēng)能和氫能等能源替代化石能源
C.鼓勵私人購買和使用汽車代替公交車
D.限制使用電動車
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