A. | 常溫下同濃度的強酸、強堿等體積混合后由水電離出的c(H+)=10-7mol•L-1 | |
B. | 將AlCl3溶液、Na2SO3溶液蒸干并灼燒可以得到Al2O3、Na2SO3 | |
C. | 常溫下0.1mol•L-1的Na2A溶液的pH=10,則該溶液中由水電離的c(OH-)=10-10mol•L-1 | |
D. | 常溫下pH=2的鹽酸和pH=12的氨水等體積混合后c(Cl-)+c(H+)<c(NH4+)+c(OH-) |
分析 A.強酸與強堿的物質(zhì)的量相等,但是氫離子與氫氧根離子的物質(zhì)的量不一定相等;
B.亞硫酸鈉在加熱過程中易被氧化成硫酸鈉;
C.Na2A溶液中A2-離子水解促進了水的電離,該溶液中氫氧根離子是水的電離的;
D.氨水為弱堿,混合液中氨水過量,溶液呈堿性,則c(H+)<c(OH-),結(jié)合電荷守恒判斷.
解答 解:A.常溫下同濃度的強酸、強堿等體積混合后,由于沒有告訴酸中含有氫離子、堿中含有氫氧根離子數(shù)目,則混合液不一定呈中性,由水電離出的c(H+)不一定為10-7mol•L-1,故A錯誤;
B.將AlCl3溶液蒸干并灼燒可以得到Al2O3,而Na2SO3易被氧化,蒸干灼燒過程中Na2SO3被氧化成Na2SO4,故B錯誤;
C.常溫下0.1mol•L-1的Na2A溶液的pH=10,A2-離子水解促進了水的電離,該溶液中氫氧根離子是水的電離的,則該溶液中由水電離的c(OH-)=10-4mol•L-1,故C錯誤;
D.常溫下pH=2的鹽酸和pH=12的氨水等體積混合后,混合液中氨水過量,溶液呈堿性,則c(H+)<c(OH-),根據(jù)電荷守恒可知:c(Cl-)<c(NH4+),所以c(Cl-)+c(H+)<c(NH4+)+c(OH-),故D正確;
故選D.
點評 本題考查較為綜合,涉及溶液酸堿性與溶液pH的關系、鹽的水解原理、弱電解質(zhì)的電離、水的電離及其影響等知識,明確弱電解質(zhì)的電離特點為解答關鍵,注意掌握水的電離及其影響,試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及靈活應用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 解釋或結(jié)論 |
A | 向某溶液中滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀 | 原溶液中一定含有SO42- |
B | 將FeCl3溶液加入Mg(OH)2懸濁液中,振蕩,可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色 | Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2 |
C | 用蒸餾水潤濕的pH試紙測溶液的pH | 一定會使測定結(jié)果偏低 |
D | 向混有乙酸和乙醇的乙酸乙酯中加入氫氧化鈉溶液 | 除去溶液中的乙酸和乙醇 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 除去鋁箔上少量的氧化膜 | 將鋁箔放入 NaOH 溶液中洗滌 |
B | 排水法收集 KMnO4分解產(chǎn)生的 O2 | 先熄滅酒精燈,后移出導管 |
C | 檢驗溶液中是否含有 Fe2+ | 向溶液中滴入氯水后,再滴加 KSCN 溶液 |
D | 證明 H2SO4酸性比 H2CO3 強 | 把稀 H2SO4 滴入 NaHCO3 溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實驗1:在盛有不含O2的25ml0.1mol/LBaCl2溶液的燒杯中,緩慢通入純凈的SO2氣體 | 假設一成立 | |
實驗2:在盛有不含O2的25ml0.1mol/LBa(NO3)2溶液的燒杯中,緩慢通入純凈的SO2氣體 |
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