4．在反應(yīng)“X+酸→化合物+H2O”中，反應(yīng)條件已省去，X不可能是（　　）
A．CuOB．NaClC．SiO2D．

分析 A．氧化銅為堿性氧化物，能夠與酸反應(yīng)生成鹽和水；
B．氯化鈉與酸反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)；
C．二氧化硅與氫氟酸反應(yīng)生成四氟化硅和水；
D．苯與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng)生成硝基苯和水．

解答 解：A．CuO+2HCl=CuCl2+H2O，所以X可以為氧化銅，故A不選；
B．氯化鈉與酸反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，不會生成水，所以X不能為氯化鈉，故B選；
C．X為二氧化硅，則酸只能是氫氟酸，二者反應(yīng)生成四氟化硅與水，X可以為二氧化硅，故C不選；
D．苯與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng)生成硝基苯和水，所以X可以為苯，故D不選；
故選：B．

點評 本題考查物質(zhì)推斷，屬于驗證型題目，熟練掌握元素化合物與有機物的性質(zhì)是關(guān)鍵，注意對基礎(chǔ)知識的掌握，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．工業(yè)上用鋁土礦（主要成分是Al2O3，含SiO2、Fe2O3等雜質(zhì)）制取鋁的過程如圖：

（1）試劑1為NaOH溶液，①～④轉(zhuǎn)化過程中④消耗能量最多．
（2）轉(zhuǎn)化①中加入試劑1時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O、SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O
（3）轉(zhuǎn)化②中通入過量CO2后生成沉淀的離子方程式為AlO2-+CO2+2H2O=Al（OH）3↓+HCO3-、SiO32-+2CO2+2H2O=H2SiO3↓+2HCO3-
（4）生產(chǎn)過程中，除物質(zhì)E可以循環(huán)利用外，還可以循環(huán)使用的物質(zhì)有CaO、CO2．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

15．A、B、C為中學常見單質(zhì)，其中一種為金屬；通常情況下A為固體、B為黃綠色氣體、C為無色氣體．D、E、F、G、H、X均為化合物，其中X常溫下是無色氣體，其水溶液是一種無氧強酸溶液，E為黑色固體，H在常溫下為液體．它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示（某些反應(yīng)條件和部分反應(yīng)產(chǎn)物已略去）．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：DFeCl3XHCl．
（2）在反應(yīng)①～⑦中，不屬于氧化還原反應(yīng)的是③⑥ （填編號）．
（3）反應(yīng)⑥的離子方程式為：Fe3++3SCN-=Fe（SCN）3．
（4）往G溶液中加入NaOH溶液觀察到的現(xiàn)象是生成白色沉淀，迅速變?yōu)榛揖G色，最終變?yōu)榧t褐色．
（5）反應(yīng)⑦的化學方程式為3Fe+4H2O（g）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2；該反應(yīng)中每消耗0.3mol的A，可轉(zhuǎn)移電子0.8 mol．
（6）除去D溶液中混有的少量G的方法是：向混合溶液中通入足量的氯氣．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

12．ClO2與Cl2的氧化性相近，常溫下均為氣體，在自來水消毒和果蔬保鮮等方面應(yīng)用廣泛．某興趣小組通過圖1裝置（夾持裝置略）對其制備、吸收、釋放和應(yīng)用進行了研究．

（1）儀器C的名稱是：球形干燥管．安裝F中導(dǎo)管時，應(yīng)選用圖2中的：b．（填“a”或“b”）
（2）打開B的活塞，A中氯酸鈉和稀鹽酸混和產(chǎn)生Cl2和ClO2，寫出反應(yīng)化學方程式：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O；為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收，可采取的措施是：調(diào)節(jié)分液漏斗B的旋塞，減緩（慢）稀鹽酸滴加速度．
（3）關(guān)閉B的活塞，ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2，此時F中溶液的顏色不變，則裝置C的作用是：吸收Cl2．
（4）已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2，該反應(yīng)的離子方程式為：4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O，在ClO2釋放實驗中，打開E的活塞，D中發(fā)生反應(yīng)，則裝置F的作用是：檢驗是否有ClO2生成．
（5）已吸收ClO2氣體的穩(wěn)定劑Ⅰ和Ⅱ，加酸后釋放ClO2的濃度隨時間的變化如圖3所示，若將其用于水果保鮮，你認為效果較好的穩(wěn)定劑的原因是穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2，能較長時間維持保鮮所需的濃度．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

19．鹵族元素的單質(zhì)和化合物很多，我們可以利用所學物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相關(guān)知識去認識和理解它們．
（1）鹵族元素位于元素周期表的P區(qū)；溴的價電子排布式為4s24p5．
（2）在一定濃度的溶液中，氫氟酸是以二分子締合（HF）2形式存在的．使氫氟酸分子締合的作用力是氫鍵．
（3）請根據(jù)下表提供的第一電離能數(shù)據(jù)判斷，最有可能生成較穩(wěn)定的單核陽離子的鹵素原子是碘（寫出名稱）．
氟氯溴碘
第一電離能（kJ/mol）1681125111401008
（4）已知碘酸（HIO3）和高碘酸（H5IO6）的結(jié)構(gòu)分別如圖1的Ⅰ、Ⅱ所示：
請比較二者酸性強弱：HIO3＞ H5IO6（填“＞”、“＜”或“=”）．
（5）硼酸（H3BO3）是一種片層狀結(jié)構(gòu)的白色晶體，層內(nèi)的H3B03分子間通過氫鍵相連（如圖2）．則1molH3BO3的晶體中有3 mol氫鍵．
硼酸溶于水生成弱電解質(zhì)一水合硼酸B（OH）3•H2 O，它電離生成少量[B（OH）4]一和H+，則[B（OH）4]一含有的化學鍵類型為共價鍵、配位鍵．
（6）如圖所示的二維平面晶體示意圖3中表示化學式為AX3的是b．

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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

9．下列實驗，溫度計水銀球不能放在液體中的是（　�。�
A．石油分餾實驗B．乙醇脫水實驗C．制溴苯D．苯的硝化實驗

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列有機分子中，所有的原子不可能處于同一平面的是（　　）
A．CH2=CH-C≡NB．CH2=CH-CH=CH2C．D．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列化合物不能通過化合反應(yīng)獲得的是（　�。�
A．Fe（OH）3B．CaSiO3C．Al（OH）3D．NaHCO3

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．下例物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后固體質(zhì)量一定減少的是（　�。�
A．FeCO3在空氣中灼燒B．鋁條插入冷的濃硫酸中
C．Na2O2敞放在空氣中D．向Mg（OH）2懸濁液中加入FeCl3溶液

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