分析 (1)具有相同分子式、不同結(jié)構(gòu)的有機(jī)物互為同分異構(gòu)體,據(jù)此進(jìn)行判斷;
(2)A→B:A中含有-HO,可被氧化為-CHO,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
A→D:與HCOOH發(fā)生酯化反應(yīng)生成D,據(jù)此寫出反應(yīng)方程式;
(3)上述分子中既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng),該物質(zhì)分子中含有醛基和酯基;
(4)C中含有C=C,可發(fā)生加聚反應(yīng)生成高聚物.
解答 解:(1)對(duì)比以上五種物質(zhì),C和E的分子式相同,都為C9H8O2,但結(jié)構(gòu)不同,屬于同分異構(gòu)體,
故答案為:C和E;
(2)A→B:A中含有-HO,可被氧化為-CHO,反應(yīng)的方程式為;
A→D:與HCOOH發(fā)生酯化反應(yīng)生成D,反應(yīng)方程式為:+HCOOH$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O,該反應(yīng)為酯化反應(yīng)或取代反應(yīng),
故答案為:;氧化反應(yīng);+HCOOH$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O;酯化反應(yīng)或取代反應(yīng);
(3)上述分子中既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng),該物質(zhì)分子中含有醛基和酯基,滿足條件的為C,
故答案為:C;
(4)C中含有C=C,可發(fā)生加聚反應(yīng),該反應(yīng)的方程式為:,生成高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,
故答案為:.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),題目難度中等,解答本題一定要注意官能團(tuán)的變化,結(jié)合官能團(tuán)的性質(zhì)判斷有機(jī)物可能具有的性質(zhì),試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
T/K | T1 | T2 | T3 |
K | 1.00×107 | 2.45×105 | 1.88×103 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有甲酸乙酯,可能有甲醇 | B. | 有甲酸乙酯和甲酸 | ||
C. | 有甲酸乙酯和甲醇 | D. | 幾種物質(zhì)均存在 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)過程中I2置換出Cl2,由此可推斷非金屬性I>Cl | |
B. | 反應(yīng)中I2為氧化劑,Cl2為氧化產(chǎn)物 | |
C. | 生成1 mol Cl2時(shí)轉(zhuǎn)移2 mol電子 | |
D. | 由方程式可知還原性I2>Cl2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉水解的最終產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng) | |
B. | 纖維素由葡萄糖分子縮合而成,能表現(xiàn)出多元醇的性質(zhì) | |
C. | 蛋白質(zhì)的水溶液加入銅鹽,可以發(fā)生鹽析 | |
D. | 天然蛋白質(zhì)水解最終產(chǎn)物都是α-氨基酸 |
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