12.有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,它可通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得如圖B、C、D和E四種物質(zhì).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)在A~E五種物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是C和E(填代號(hào)).
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)類型
A→B:,反應(yīng)類型:氧化反應(yīng)
A→D:+HCOOH$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O,反應(yīng)類型:酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)
(3)上述分子中既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng)的物質(zhì)是C(填序號(hào)).
(4)C通過加聚反應(yīng)能形成高聚物,該高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

分析 (1)具有相同分子式、不同結(jié)構(gòu)的有機(jī)物互為同分異構(gòu)體,據(jù)此進(jìn)行判斷;
(2)A→B:A中含有-HO,可被氧化為-CHO,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
A→D:與HCOOH發(fā)生酯化反應(yīng)生成D,據(jù)此寫出反應(yīng)方程式;
(3)上述分子中既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng),該物質(zhì)分子中含有醛基和酯基;
(4)C中含有C=C,可發(fā)生加聚反應(yīng)生成高聚物.

解答 解:(1)對(duì)比以上五種物質(zhì),C和E的分子式相同,都為C9H8O2,但結(jié)構(gòu)不同,屬于同分異構(gòu)體,
故答案為:C和E;
(2)A→B:A中含有-HO,可被氧化為-CHO,反應(yīng)的方程式為;
A→D:與HCOOH發(fā)生酯化反應(yīng)生成D,反應(yīng)方程式為:+HCOOH$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O,該反應(yīng)為酯化反應(yīng)或取代反應(yīng),
故答案為:;氧化反應(yīng);+HCOOH$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O;酯化反應(yīng)或取代反應(yīng);
(3)上述分子中既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng),該物質(zhì)分子中含有醛基和酯基,滿足條件的為C,
故答案為:C;
(4)C中含有C=C,可發(fā)生加聚反應(yīng),該反應(yīng)的方程式為:,生成高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),題目難度中等,解答本題一定要注意官能團(tuán)的變化,結(jié)合官能團(tuán)的性質(zhì)判斷有機(jī)物可能具有的性質(zhì),試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知2A(g)+B(g)?2C(g)△H=-a kJ/mol(a>0),在一個(gè)有催化劑的固定容積的容器中加入2mol A和1mol B,在500℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后C的濃度為w mol/L,放出熱量為b kJ.
(1)下表為不同溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù).由此可推知,表中T1<T2(填“>”“=”或“<”).
T/KT1T2T3
K1.00×1072.45×1051.88×103
若在原來的容器中,只加入2mol C,500℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后,吸收熱量為c kJ,C的濃度=(填“>”、“=”或“<”)w mol/L,a、b、c之間滿足何種關(guān)系a=b+c(用代數(shù)式表示).
(2)在相同條件下要想得到2a kJ熱量,加入各物質(zhì)的物質(zhì)的量可能是D.
A.4mol A和2mol B               B.4mol A、2mol B和2mol C
C.4mol A和4mol B               D.6mol A和4mol B
(3)為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是C.
A.及時(shí)分離出C氣體     B.適當(dāng)升高溫度C.增大B的濃度         D.選擇高效催化劑
(4)若將上述容器改為恒壓容器(反應(yīng)前體積相同),起始時(shí)加入2mol A和1mol B,500℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后,放出熱量為d kJ,則d>b(填“>”“=”或“<”).
(5)在一定溫度下,向一個(gè)容積可變的容器中,通入3mol A和2mol B及固體催化劑,使之反應(yīng),平衡時(shí)容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)為起始時(shí)的90%.保持同一反應(yīng)溫度,在相同容器中,將起始物質(zhì)的量改為4mol A、3mol B和2mol C,則平衡時(shí)A的百分含量不變(填“不變”“變大”“變小”或“無法確定”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖是一些常見的單質(zhì)、化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,有些反應(yīng)中的部分物質(zhì)被略去.
反應(yīng)①常被應(yīng)用于野外焊接鋼軌,F(xiàn)是海水中含有鹽的主要成分,J為D、G反應(yīng)產(chǎn)物形成的水溶液.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)A中含有的元素在周期表中的位置第三周期,第ⅢA族.
(2)B的化學(xué)式為Fe2O3
(3)H的電子式
(4)寫出反應(yīng)③的離子方程式Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O.
(5)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.二氧化碳和氫氣按一定的體積比混合,在一定條件下可以制得烯烴,該技術(shù)已經(jīng)成為節(jié)能減碳的有效途徑之一.苯是一種重要的化工原料,如圖是合成橡膠和TNT的路線.
回答問題:
(1)烴A的分子式為C7H8
(2)烯烴B的名稱為乙烯;TNT中官能團(tuán)的名稱硝基.
(3)寫出反應(yīng)由B到C的化學(xué)方程式CH2=CH2+Cl2→ClCH2CH2Cl.
(4)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式+3HNO3$→_{△}^{濃硫酸}$+3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某物質(zhì)中可能有甲酸、乙酸、甲醇和甲酸乙酯四種物質(zhì)中的一種或幾種.在鑒定時(shí)有下列現(xiàn)象:①有銀鏡反應(yīng);②加入新制的Cu(OH)2 懸濁液后未發(fā)現(xiàn)變澄清;③與含酚酞的NaOH溶液共熱,紅色逐漸消失.下列結(jié)論正確的是( 。
A.有甲酸乙酯,可能有甲醇B.有甲酸乙酯和甲酸
C.有甲酸乙酯和甲醇D.幾種物質(zhì)均存在

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.已知KIO3是食用碘鹽的碘添加劑,其制備原理之一為:I2+2KClO3$\frac{\underline{\;873K\;}}{\;}$Cl2+2KIO3,下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)過程中I2置換出Cl2,由此可推斷非金屬性I>Cl
B.反應(yīng)中I2為氧化劑,Cl2為氧化產(chǎn)物
C.生成1 mol Cl2時(shí)轉(zhuǎn)移2 mol電子
D.由方程式可知還原性I2>Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.已知有機(jī)化合物A只由C、H兩種元素組成且能使溴水褪色,其產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平.E為難溶于水且具有果香味的無色液體,其分子式為C4H8O2.A、B、C、D、E有如下關(guān)系,請(qǐng)回答下列問題:

(1)A的電子式為;欲鑒別A與甲烷可選擇溴水或酸性高錳酸鉀溶液作試劑.
(2)B分子中的官能團(tuán)名稱是羥基.D分子中的官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是-COOH
(3)指出下列轉(zhuǎn)化的反應(yīng)類型:B→C:氧化反應(yīng);B+D→E:酯化反應(yīng)(或取代反應(yīng)).
(4)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:B→C:2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.分子式為C4H802的酯共有(不考慮立體異構(gòu))( 。
A.2種B.3種C.4種D.5種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.淀粉水解的最終產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
B.纖維素由葡萄糖分子縮合而成,能表現(xiàn)出多元醇的性質(zhì)
C.蛋白質(zhì)的水溶液加入銅鹽,可以發(fā)生鹽析
D.天然蛋白質(zhì)水解最終產(chǎn)物都是α-氨基酸

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