2013年9月,中國(guó)華北華中地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的霧霆天氣,北京、河北、河南等地的空氣污染升為6級(jí)空氣污染,屬于重度污染。汽車(chē)尾氣、燃煤廢氣、冬季取暖排放的CO2等都是霧履形成的原因。
(1)汽車(chē)尾氣凈化的主要原理為;2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g)  △H<0,在一定溫度下,在一體積固定的密閉容器中充入一定量的NO和CO在t1時(shí)刻達(dá)到平衡狀態(tài)。
①能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是____。
A.在單位時(shí)問(wèn)內(nèi)生成1mol CO2的同時(shí)消耗了lmol CO
B.混合氣體的密度不再改變
C.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變
D.混合氣體的壓強(qiáng)不再變化
②在t2時(shí)刻,將容器的容積迅速擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,在其他條件不變的情況下,t3時(shí)刻達(dá)到新的平衡狀態(tài),之后不再改變條件。請(qǐng)?jiān)谟覉D中補(bǔ)充畫(huà)出從t2到t4時(shí)刻正反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化曲線:

③若要同時(shí)提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,采取的措施有_____、____。(寫(xiě)出2個(gè))
(2)改變煤的利用方式可減少環(huán)境污染,通常可將水蒸氣通過(guò)紅熱的碳得到水煤氣,其反應(yīng)原理為C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g) △H=+131.3kJ/mol。
①該反應(yīng)在___下能自發(fā)進(jìn)行(填“高溫”或“低溫”)。
②煤氣化過(guò)程中產(chǎn)生的有害氣體H2S可用足量的Na2C03溶液吸收,該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___。(已知:H2S: Ka1=9.1×10-8;Ka2=1.1×10-12。H2CO3:Ka1=4.30×10-7;Ka2=5.61×10-11
(3)已知反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),現(xiàn)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通人到體積為2L的恒容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),得到如下三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)
溫度/℃
起始量/mol
平衡量/mol
達(dá)平衡所需時(shí)間/min
CO
H2O
H2
CO
1
650
4
2
1.6
2.4
6
2
900
2
1
0.4
1.6
3
3
900
a
b
c
d
t
 
①實(shí)驗(yàn)1條件下平衡常數(shù)K=______(保留小數(shù)點(diǎn)后二位)。
②實(shí)驗(yàn)3中,若平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率大于水蒸氣,則a、b必須滿足的關(guān)系是______。
③該反應(yīng)的△H ______0(填“<”或“>”);若在9000C時(shí),另做一組實(shí)驗(yàn),在此容器中加入l0mol CO,5mo1 H2O,2mo1 CO2,5mol H2,則此時(shí)υ______υ(填“<”,“>”,“=”)。
(1)①CD(2分) ②(2分)
③增大壓強(qiáng)、向容器中再充入CO氣體(2分)
(2)①高溫(1分)②CO32-+H2S=HCO3-+HS-
(3)①2.67(2分) ②a<b(2分) ③<(1分);<(2分)

試題分析:(1)①在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(shí)(但不為0),反應(yīng)體系中各種物質(zhì)的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài),稱為化學(xué)平衡狀態(tài),則A、在單位時(shí)問(wèn)內(nèi)生成1mol CO2的同時(shí)消耗了lmol CO,二者的反應(yīng)方向是一致的,在任何條件下均成立,不能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),A不正確;B、密度是混合氣的質(zhì)量和容器容積的比值,在反應(yīng)過(guò)程中質(zhì)量和容積始終是不變的,因此混合氣體的密度不再改變不能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),B不正確;C、混合氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量是混合氣的質(zhì)量和混合氣的總的物質(zhì)的量的比值,質(zhì)量不變,但物質(zhì)的量是變化的,所以混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變可以說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),C正確;D、正方應(yīng)是體積減小的可逆反應(yīng),即壓強(qiáng)是減小的,因此混合氣體的壓強(qiáng)不再變化可以說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),D正確,答案選CD。
②t2時(shí)刻是平衡狀態(tài),此時(shí)將容器的容積迅速擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,壓強(qiáng)降低,正逆反應(yīng)速率均瞬間降低,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),因此在其他條件不變的情況下,其圖像可以表示為。
③若要同時(shí)提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,則平衡必須向正反應(yīng)方向移動(dòng)。由于正方應(yīng)是體積減小的放熱的可逆反應(yīng),因此采取的措施有增大壓強(qiáng)、向容器中再充入CO氣體。
(2)①由熱化學(xué)反應(yīng)方程式可知,該反應(yīng)為焓增、熵增過(guò)程,即△H>0、△S>0,必須滿足△G=△H-T△S<0反應(yīng)才能自發(fā)進(jìn)行,所以在高溫下能夠自發(fā)進(jìn)行。
②由于Ka2=5.61×10-11<Ka1=9.1×10-8<Ka1=4.30×10-7、Ka2=5.61×10-11>Ka2=1.1×10-12,所以氫硫酸能夠與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉和硫氫化鈉,反應(yīng)的離子方程式為:CO32-+H2S=HCO3-+HS-。
(3)①     H2O(g)+CO(g)CO2(g)+H2(g)
初始濃度   1mol/L   2mol/L         0          0
轉(zhuǎn)化濃度  0.8mol/L   0.8mol/l     0.8mol/l  0.8mol/l
平衡濃度 0.2mol/L  1.2mol/L     0.8mol/l  0.8mol/l
所以平衡常數(shù)K==2.67
②增大水蒸氣的濃度可以提高CO的轉(zhuǎn)化率,因此實(shí)驗(yàn)3中,若平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率大于水蒸氣,則a、b必須滿足的關(guān)系是a<b。
③根據(jù)表中1、2數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)1中CO的轉(zhuǎn)化率為×100%=40%,實(shí)驗(yàn)2中CO的轉(zhuǎn)化率為×100%=20%,則實(shí)驗(yàn)1的轉(zhuǎn)化率大于實(shí)驗(yàn)2,則說(shuō)明溫度升高平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),正反應(yīng)放熱,則該反應(yīng)的△H< 0;實(shí)驗(yàn)2條件下平衡常數(shù),需要列式計(jì)算平衡濃度
H2O(g)+CO(g)CO2(g)+H2(g)
初始濃度   0.5mol/L   1mol/L         0          0
轉(zhuǎn)化濃度  0.2mol/L   0.2mol/l     0.2mol/l  0.2mol/l
平衡濃度 0.3mol/L  0.8mol/L     0.2mol/l  0.2mol/l
則K==0.17
若在9000C時(shí),另做一組實(shí)驗(yàn),在此容器中加入l0mol CO,5mo1 H2O,2mo1 CO2,5mol H2,則此時(shí)=0.2>0.17,這說(shuō)明反應(yīng)在向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,因此υ<υ。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

α1和α2分別為A在甲、乙兩個(gè)恒容容器中平衡體系A(chǔ)(g)2B(g)和2A(g)C(g)的轉(zhuǎn)化率,在溫度不變的情況下,均增加A的物質(zhì)的量,下列判斷正確的是(  )
A.α1、α2均減小B.α1、α2均增大
C.α1減小,α2增大D.α1增大,α2減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一定條件下,在密閉容器中,能表示反應(yīng)X(g)+2Y(g) 2Z(g)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是      
①X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1∶2∶2 ②X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化、廴萜髦械膲簭(qiáng)不再發(fā)生變化、軉挝粫r(shí)間內(nèi)生成n mol Z,同時(shí)生成2n mol Y
A.①②B.①④C.②③D.③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在一個(gè)絕熱的體積一定的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH<0,下列各項(xiàng)中不能說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(  )
A.體系的壓強(qiáng)不再改變
B.體系的溫度不再改變
C.?dāng)嗔? mol N≡N鍵的同時(shí),也斷裂6 mol N—H鍵
D.反應(yīng)消耗的N2、H2與產(chǎn)生的NH3的速率v(N2)∶v(H2)∶v(NH3)=1∶3∶2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知200 ℃,反應(yīng)2NO(g)+2CO(g)2CO2(g)+N2(g)的平衡常數(shù)K=10,則下列情況達(dá)到平衡狀態(tài)的是(  )
 
c(NO)
c(CO)
c(CO2)
c(N2)
A
1
1
0.1
0.1
B
0.1
0.1
0.1
0.1
C
0.2
0.1
0.2
1
D
0.3
0.2
0.2
0.3
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

可逆反應(yīng)aX(g)+bY(g)cZ(g)在一定溫度下的密閉容器內(nèi)達(dá)到平衡后,t0時(shí)改變某一外界條件,化學(xué)反應(yīng)速率(v)-時(shí)間(t)圖像如圖。下列說(shuō)法正確的是(  )
A.若a+b=c,則t0時(shí)只能是增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng)
B.若a+b=c,則t0時(shí)只能是加入催化劑
C.若a+b≠c,則t0時(shí)只能是加入催化劑
D.若a+b≠c,則t0時(shí)只能是增大體系的壓強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

二氧化碳捕集、存儲(chǔ)和轉(zhuǎn)化是當(dāng)今化學(xué)研究的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。
(1)用釕的配合物作催化劑,一定條件下可直接光催化分解CO2,發(fā)生反應(yīng):2CO2(g)=2CO(g)+O2(g),該反應(yīng)的ΔH       0,ΔS       0(選填“>”、“<”或“=”),在低溫下,該反應(yīng)       (填“能”或“不能”)自發(fā)進(jìn)行。
(2)CO2轉(zhuǎn)化途徑之一是利用太陽(yáng)能或生物質(zhì)能分解水制H2,然后將H2與CO2轉(zhuǎn)化為甲醇或其他化學(xué)品。你認(rèn)為該方法需要解決的技術(shù)問(wèn)題有       。
a.開(kāi)發(fā)高效光催化劑
b.將光催化制取的氫氣從反應(yīng)體系中有效分離,并與CO2發(fā)生催化轉(zhuǎn)化
c.二氧化碳及水資源的供應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表所示:
t/℃
700
800
830
1 000
1 200
K
0.6
0.9
1.0
1.7
2.6
 
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=   。 
(2)該反應(yīng)為   反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。 
(3)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是(  )
A.容器中壓強(qiáng)不變
B.混合氣體中c(CO)不變
C.v(H2)=v(H2O)
D.c(CO2)=c(CO)
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)·c(H2)=c(CO)·c(H2O),試判斷此時(shí)的溫度為    ℃。 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在某一恒溫體積可變的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):時(shí)刻達(dá)到平衡后,在時(shí)刻改變某一條件,其反應(yīng)過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.
B.I、Ⅱ兩過(guò)程達(dá)到平衡時(shí),A的體積分?jǐn)?shù)I>II
C.時(shí)刻改變的條件是向密閉容器中加C
D.I、II兩過(guò)程達(dá)到平衡時(shí),平衡常數(shù)I<II

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