【題目】某化學(xué)小組為了證明SO2和Cl2的漂白性,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)他們制備Cl2依據(jù)的原理是:MnO2 + 4HCl(濃)MnCl2 + 2H2O + Cl2↑,應(yīng)選用上圖A、E裝置中的 (填序號(hào))制Cl2,反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)是 、 。
(2)反應(yīng)開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,給B、D兩個(gè)試管中的液體加熱,B試管中的現(xiàn)象是 。
(3)NaOH溶液分別與兩種氣體反應(yīng)的離子方程式是 、 。
(4)該小組同學(xué)將兩種氣體混合后通入品紅溶液,一段時(shí)間后,品紅溶液幾乎不褪色。查閱資料得知:兩種氣體按體積比1:1混合,再與水反應(yīng)可生成兩種常見的酸,因而失去漂白作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
【答案】(1)E,酸性、還原性;(2)溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色;(3)Cl2+2OH-= Cl-+ClO-+H2O ;SO2+2OH-= SO32-+H2O ;(4)Cl2+SO2+2H2O = H2SO4+2HCl
【解析】
試題分析:(1)利用二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣,需要酒精燈加熱,因此應(yīng)選用E裝置;反應(yīng)中濃鹽酸既作還原劑,又體現(xiàn)了其酸性;(2)反應(yīng)開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液都褪色,B試管是由于SO2的漂白作用使品紅溶液褪色,加熱,溶液由無(wú)色重新變?yōu)榧t的;D試管是由于Cl2的漂白作用而使品紅溶液褪色,加熱,不會(huì)恢復(fù);(3)NaOH溶液與Cl2反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+2OH-= Cl-+ClO-+H2O ;NaOH溶液與SO2反應(yīng)的離子方程式為:SO2+2OH-= SO32-+H2O ;(4)Cl2與SO2反應(yīng)生成兩種強(qiáng)酸HCl和H2SO4,從而失去漂白作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+SO2+2H2O = H2SO4+2HCl。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.在同溫同壓下,甲容器中的氧氣(O2)和乙容器中的氨氣(NH3)所含的原子個(gè)數(shù)相同,則甲、乙兩容器中氣體的體積之比為1:2
B.任何條件下,等物質(zhì)的量的甲烷(CH4)和一氧化碳所含的原子數(shù)一定相等
C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí),20mL NH3與60mL N2所含的原子個(gè)數(shù)比為1:3
D.同溫同壓下,1L一氧化碳?xì)怏w一定比1L氧氣的質(zhì)量小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的分析中,不正確的是
①已達(dá)平衡的反應(yīng)C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g),當(dāng)增加反應(yīng)物物質(zhì)的量時(shí),平衡一定向正反應(yīng)方向移動(dòng) ②已達(dá)平衡的反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g),當(dāng)增大N2的濃度時(shí),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),N2的轉(zhuǎn)化率一定升高 ③有氣體參加的反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),若縮小反應(yīng)器容積,平衡一定向氣體體積增大的方向移動(dòng) ④有氣體參加的反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),在恒壓反應(yīng)器中充入稀有氣體,平衡一定不移動(dòng)
A.①④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各種方法中,能對(duì)金屬起到防止或減緩腐蝕作用的是( )
①金屬表面涂抹油漆 ②改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu) ③保持金屬表面清潔干燥 ④金屬表面進(jìn)行電鍍 ⑤使金屬表面形成致密的氧化物薄膜
A. ①②③④ B. ①③④⑤
C. ①②④⑤ D. 全部
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列推理正確的是( )
A.鋁粉在氧氣中燃燒生成Al2O3,故鐵絲在氧氣中燃燒生成Fe2O3
B.鐵能從硫酸銅溶液中置換出銅,故鈉也能從硫酸銅溶液中置換出銅
C.活潑金屬鈉保存在煤油中,故活潑金屬鋁也保存在煤油中
D.鈉與氧氣、水等反應(yīng)時(shí)鈉均作還原劑,故金屬單質(zhì)參與反應(yīng)時(shí)金屬均作還原劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
6C(s)+5H2(g)+3N2(g)+9O2(g) 2C3H5(ONO2)3(l) ΔH1
2 H2(g)+ O2(g) 2H2O(g) ΔH2
C(s)+ O2(g) CO2(g) ΔH3
則反應(yīng)4C3H5(ONO2)3(l) 12CO2(g)+10H2O(g)+O2(g)+6N2(g)的ΔH為
A. 12ΔH3+5ΔH2-2ΔH1 B. 2ΔH1-5ΔH2-12ΔH3
C. 12ΔH3-5ΔH2-2ΔH1 D. ΔH1-5ΔH2-12ΔH3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】微量元素在生物體內(nèi)雖很少,卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的,這可以通過下面哪一實(shí)例得到說明
A. Mg是葉綠素的組成成分 B. 油菜缺少硼時(shí)會(huì)出現(xiàn)“花而不實(shí)”
C. 動(dòng)物血液鈣鹽含量太低會(huì)抽搐 D. 缺P會(huì)影響磷脂分子的合成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) H=– 41 kJ/mol,相同溫度下,在體積均為2L的三個(gè)恒溫密閉容器中,加入一定量的反應(yīng)物發(fā)生反應(yīng)。相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
容器編號(hào) | 起始時(shí)各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達(dá)平衡過程體系能量的變化 | |||
n(CO) | n(H2O) | n(CO2) | n(H2) | ||
① | 1 | 4 | 0 | 0 | 放出熱量:32.8 kJ |
② | 0 | 0 | 1 | 4 | 熱量變化:Q1 |
③ | 1 | 1 | 2 | 1 | 熱量變化:Q2 |
下列說法中,不正確的是
A.若容器①中反應(yīng)10min達(dá)到平衡,0至10min時(shí)間內(nèi),用CO表示的平均反應(yīng)速率υ(CO)=4.0×10-2 mol/(L·min)
B.容器③中,開始時(shí)υ(CO)生成>υ(CO)消耗
C.達(dá)平衡過程體系能量的變化:Q1=4Q2
D.平衡時(shí),①與②容器中CO的體積分?jǐn)?shù)相等
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