下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康目梢赃_(dá)到的是

A.準(zhǔn)確稱取0.40g的NaOH固體配成1000mL濃度為0.01000mol·L-1的NaOH溶液
B.將銅與足量的濃硝酸反應(yīng)生成的氣體干燥后收集,用冰水混合物冷卻降溫,以此研究溫度對化學(xué)平衡的影響
C.將滴有稀硫酸的淀粉溶液加熱后,加入新制的Cu(OH)2懸濁液,加熱,沒有紅色沉淀,說明淀粉在該條件下沒有水解。
D.過濾時(shí)用玻璃棒攪拌漏斗中的液體,以加快過濾速度

B

解析試題分析:A、0.40g的NaOH的物質(zhì)的量為0.01mol,溶于水配成1L溶液,所得溶液的濃度為0.01mol/L,體積1L是溶液的體積,不是溶劑的體積,故A錯(cuò)誤;B、銅與濃硝酸反應(yīng)生成二氧化氮,存在平衡2NO2N2O4,二氧化氮是紅棕色氣體,N2O4是無色氣體,降低溫度,根據(jù)顏色變化可以判斷溫度對平衡的影響,故B正確;C、淀粉水解后應(yīng)先加入堿中和硫酸,并使溶液呈堿性,再加入新制的Cu(OH)2懸濁液,加熱,沒有紅色沉淀,說明淀粉在該條件下沒有水解,故C錯(cuò)誤;D、過濾時(shí)不能用玻璃棒攪拌漏斗中的液體,以防止弄破濾紙實(shí)驗(yàn)失敗,故D錯(cuò)誤,答案選B。
考點(diǎn):考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制;過濾;探究溫度、壓強(qiáng)對化學(xué)平衡的影響;蔗糖與淀粉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

對以下實(shí)驗(yàn)裝置圖的說法正確的是

A.利用圖①裝置做噴泉實(shí)驗(yàn)
B.利用圖②裝置收集SO2并吸收尾氣
C.實(shí)驗(yàn)室里利用圖③裝置制取少量純凈的氨氣
D.利用圖④裝置制備氫氧化鐵膠體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)不需密封保存的是

A.濃硝酸 B.氯化亞鐵溶液 C.鎂條 D.氯水

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下列操作或儀器的選用正確的是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列裝置或操作能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />                 

A.制備少量氨氣 B.海帶灼燒成灰 C.分液時(shí)取出下層液體 D.檢查氣密性

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下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

A.圖1定量測定H2O2的分解速率
B.圖2裝置制備Fe(OH)2并能較長時(shí)間觀察其顏色
C.圖3裝置測量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積
D.圖4證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應(yīng)生成了乙烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列敘述正確的是

A.泥沙和水的混合物可以直接用分液漏斗分離
B.用水可以區(qū)分苯和四氯化碳
C.配制稀硫酸時(shí),可在量筒中加入一定體積的水,再慢慢加入濃硫酸
D.用托盤天平稱量11.72g氯化鉀固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

僅用下表提供的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)成實(shí)驗(yàn)裝置就能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />

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下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)原理或操作的敘述中,不正確的是

A.判斷皂化反應(yīng)是否完全,可取反應(yīng)后的混合液滴入熱水中
B.減壓過濾不宜過濾膠狀沉淀或顆粒太小的沉淀
C.制備硫酸亞鐵銨晶體,需加熱至大量晶體析出并剩余少量液體即停止加熱
D.易燃試劑與強(qiáng)氧化性試劑需分開放置,并遠(yuǎn)離火源;金屬著火時(shí).可用細(xì)沙覆蓋滅火

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同步練習(xí)冊答案