圖中的實驗裝置可用于制取乙炔.
①圖中,A管的作用是
 

制取乙炔的化學(xué)方程式是
 

②乙炔通入KMnO4酸性溶液中,現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 

③乙炔通入溴的CCl4溶液中,現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 

④乙炔通過反應(yīng)可以生成溴乙烷,寫出用溴乙烷合成HOCH2-CH2OH的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式
 
考點:乙炔的性質(zhì)實驗
專題:實驗題
分析:(1)通過圖中A管,可以控制反應(yīng)的開始和停止;實驗室通過電石與水的反應(yīng)制取乙炔;
(2)乙炔中含有不飽和的碳碳三鍵,乙炔能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,發(fā)生了氧化反應(yīng);
(3)乙炔分子中含有碳碳三鍵,乙炔與溴能夠發(fā)生加成反應(yīng);
(4)溴乙烷在氫氧化鈉的醇溶液中加熱反應(yīng)生成乙烯,乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷在氫氧化鈉的水溶液中反應(yīng)生成乙二醇,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答: 解:(1)圖示裝置可通過調(diào)節(jié)A管的高度,控制反應(yīng)的發(fā)生和停止:將A管提高,右管中水面上升,與電石接觸發(fā)生反應(yīng);將A管降低,右管中水面下降,水與電石脫離接觸,反應(yīng)停止,則制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑,
故答案為:調(diào)節(jié)水面的高度來控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑;
(2)乙炔中含有碳碳三鍵,所以乙炔容易被酸性高錳酸鉀氧化,使酸性高錳酸鉀褪色,
故答案為:高錳酸鉀溶液褪色;氧化反應(yīng);
(3)乙炔分子中含有官能團碳碳三鍵,所以乙炔能夠和溴水發(fā)生加成反應(yīng),導(dǎo)致溴的四氯化碳溶液褪色,
故答案為:溴的四氯化碳溶液褪色;加成反應(yīng);
(4)以CH3CH2Br為原料合成HOCH2CH2OH步驟為:CH3CH2Br在氫氧化鈉的醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成CH2=CH2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CH2Br+NaOH
CH2=CH2↑+NaBr,乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,1-2二溴乙烷在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成乙二醇:CH2BrCH2Br+2NaOH
HOCH2CH2OH+2NaBr,
故答案為:CH3CH2Br+NaOH
CH2=CH2↑+NaBr、CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br、CH2BrCH2Br+2NaOH
HOCH2CH2OH+2NaBr.
點評:本題考查乙炔的制取及化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)的制備方法,題目難度中等,注意掌握常見有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),明確有機物的合成方案的設(shè)計方法,(4)為易錯點,明確官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化是解答關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列敘述正確的是( 。
A、1molCl2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為2NA
B、1L0.1mol?L-1氨水含有0.1 NA個OH-
C、10LpH=1的硫酸溶液中含有的H+離子數(shù)為NA
D、常溫常溫下,2.24L丁烷分子所含的C-H鍵數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某酸HX是一元弱酸,25℃時的電離平衡常數(shù)Ka=4.0×10-8
(1)寫出該酸的電離方程式
 
,其電離平衡常數(shù)表達式Ka=
 

(2)25℃時,向1mol?L-1 HX 溶液中加入1mol?L-1 鹽酸,會
 
(“抑制”或“促進”)HX的電離,c(H+
 
(填“增大”、“減小”或“不變”),電離平衡常數(shù)Ka
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)25℃時,若HX的起始濃度為0.01mol?L-1,則平衡時c(H+)=
 
mol/L,由水電離的出的c(H+)=
 
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將一定質(zhì)量的鎂、銅合金加入到稀硝酸溶液中,兩者恰好完全反應(yīng),共產(chǎn)生NO氣體4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),向所得溶液中加入物質(zhì)的量濃度為3mol?L-1的NaOH溶液至沉淀完全.則下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、開始加入合金的物質(zhì)的量之和為0.3mol
B、反應(yīng)中被還原和未被還原的硝酸物質(zhì)的量之比為3:1
C、沉淀完全時消耗NaOH溶液的體積為200mL
D、生成沉淀的質(zhì)量比原合金的質(zhì)量增加10.2g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗方案合理的是(  )
A、用過濾的方法分離苯和苯酚
B、用NaOH溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸等雜質(zhì)
C、制備氫氧化鐵膠體時,將FeCl3飽和溶液逐滴滴入沸水中
D、用濕潤的紅色石蕊試紙測量某溶液的酸堿性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機物X的結(jié)構(gòu)用鍵線式表示如圖
(1)X分子式為
 
,X與H2完全加成生成Y,Y一氯代物有
 
種.
(2)有機物Z1、Z2、Z3都是X的同分異構(gòu)體.其中Z1、Z3屬于芳香烴.
①Zl只有一個側(cè)鏈,寫出任意一種Z1的結(jié)構(gòu)簡式
 

②Z2分子中只有C-C單鍵和C-H單鍵,其結(jié)構(gòu)簡式為
 
.Z1、Z2均一定能發(fā)生的反應(yīng)類型有
 
(選填序號).
a.加成      b.取代      c.氧化         d.消去
③寫出Z3(有二個取代基)與乙烯以等物質(zhì)的量在一定條件下反應(yīng)生成聚合物的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

HClO是比H2CO3還弱的酸,為了提高氯水中HClO的濃度,可加入( 。
A、HCl
B、CaCO3(s)
C、H2O
D、NaOH(s)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

加拿大阿爾貢天文臺在星際間發(fā)現(xiàn)了HC9N鏈狀分子,其結(jié)構(gòu)式為:CH≡C-C≡C-C≡C-C≡C-C≡N,這是人類發(fā)現(xiàn)的最重星際有機分子,有關(guān)該分子的說法不正確的是(  )
A、該物質(zhì)屬于不飽和烴
B、該分子碳、氮原子均滿足8電子結(jié)構(gòu)
C、該分子所有原子處在一條直線上
D、1mol該物質(zhì)在一定條件下可與8molH2發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)配制500mL0.5mol/L的NaOH溶液,需要的儀器除用量筒、燒杯、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器有(1)
 
.用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時,應(yīng)在小燒杯里應(yīng)稱量(2)
 
克氫氧化鈉.配制過程主要有:溶解、(3)
 
、轉(zhuǎn)移、
 
、加水稀釋、定容、搖勻,而后轉(zhuǎn)移到試劑瓶里并貼上標(biāo)簽.若取上述溶液100mL,其物質(zhì)的量濃度為(4)
 
如果其它各項操作均正常,僅有一項下列操作時,
(5)對配制結(jié)果有何影響(填偏高、偏低、無影響或無法確定)?
定容時俯視刻度線
 

配制前容量瓶不干燥
 

定容后搖勻時有液體賤出
 

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