下列物質(zhì)依次按照混合物、氧化物、弱電解質(zhì)和非電解質(zhì)的順序排列的一組是( )

A．淀粉、CuO、HClO、Cu

B．水玻璃、Na2O·CaO·6SiO2、AgO、SO3

C．KAl(SO4)2·12H2O、KClO3、NH3·H2O、CH3CH2OH

D．普通玻璃、H2O、Fe(SCN)3、葡萄糖

 

D

【解析】

試題分析：A． Cu是單質(zhì)，不是非電解質(zhì)，錯誤；B．水玻璃是混合物，Na2O·CaO·6SiO2是鹽；而AgO是強電解質(zhì)，錯誤；C．KAl(SO4)2·12H2O是純凈物，KClO3是鹽，錯誤；D．物質(zhì)的分類符合分類標準，正確。

考點：考查物質(zhì)的分類的知識。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

糕點包裝中常見的脫氧劑組成為還原性鐵粉、氯化鈉、炭粉等，其脫氧原理與鋼鐵的吸氧腐蝕相同。下列分析正確的是

A．脫氧過程是吸熱反應(yīng)，可降低溫度，延長糕點保質(zhì)期

B．脫氧過程中鐵作原電池正極，電極反應(yīng)為：Fe-3e→Fe3+

C．脫氧過程中碳做原電池負極，電極反應(yīng)為：2H2O+O2+4e→4OH-

D．含有1.12g鐵粉的脫氧劑，理論上最多能吸收氧氣336mL（標準狀況）

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河南鄭州市高三上第一次（10月）月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)儀器的使用方法或?qū)嶒灢僮髡_的是( )

A．洗凈的錐形瓶和容量瓶可以放進烘箱中烘干

B．酸式滴定管裝標準液前，必須先用該溶液潤洗

C．酸堿滴定實驗中，用待測溶液潤洗錐形瓶以減小實驗誤差

D．用容量瓶配溶液時，若加水超過刻度線，立即用滴定管吸出多余液體。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河南省10月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組描述正確的是( )

A．化工生產(chǎn)要遵守三原則:充分利用原料、充分利用能量、保護環(huán)境。 ①燃燒時使用沸騰爐 ②制鹽酸時將氯氣在氫氣中燃燒 ③制硫酸時使用熱交換器 這3種化工生產(chǎn)分別符合以上某原則

B．①用燃燒的方法鑒別甲烷、乙烯和乙炔 ②用酒精萃取溴水中的溴 ③用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體 ④用互滴法鑒別Na2CO3、鹽酸、BaCl2、NaCl四種溶液 以上均能達到實驗?zāi)康?/p>

C．①用硫粉覆蓋地下撒有的汞 ②金屬鈉著火用泡沫滅火器或干粉滅火器撲滅 ③用熱堿溶液洗去試管內(nèi)壁的硫 ④用濕的紅色石蕊試紙檢驗氨氣是否集滿 以上操作均合理

D．①過氧化氫：火箭燃料 ②碳酸氫鈉： 食品發(fā)酵劑 ③鈉：制氫氧化鈉 ④硫酸：制蓄電池 以上物質(zhì)的用途均合理

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河南省10月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)幾種常見的金屬和非金屬及其化合物的說法正確的是( )

A．鋁熱反應(yīng)是指鋁能將所有的金屬從其氧化物中置換出來

B．Na、Mg、Al、Fe、Cu都能導(dǎo)電，它們的氧化物都能與酸反應(yīng)

C．CO2、NO、SO2都是非金屬氧化物，都屬于酸性氧化物

D．CaCO3＋SiO2CaSiO3＋CO2↑的發(fā)生，說明硅酸的酸性強于碳酸

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河南省洛陽市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

為探究H2O2、SO2、Br2氧化性強弱，某小組同學(xué)設(shè)計如下實驗（夾持及尾氣處理裝置已略去，氣密性已檢驗）．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

i．打開A中分液漏斗活塞，滴加濃硫酸

A中有氣泡產(chǎn)生，B中紅棕色溴水褪色，C中有白色沉淀

ii．取C中沉淀加入鹽酸

C中白色沉淀不溶解

iii．打開B中分液漏斗活塞，逐滴滴加H2O2

開始時顏色無明顯變化，繼續(xù)滴加H2O2溶液，一段時間后，混合液逐漸變成紅棕色

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（2）甲同學(xué)通過C中產(chǎn)生白色沉淀，得出結(jié)論，氧化性：H2O2>SO2．

①乙同學(xué)認為不能得出此結(jié)論，認為在滴加濃硫酸之前應(yīng)增加一步操作，該操作是 ．

②丙同學(xué)認為還應(yīng)該在B和C之間增加洗氣瓶D，D中盛放的試劑是 ．

③iii中滴入少量H2O2沒有明顯變化．提出假設(shè)：

觀點1：H2O2的量少不能氧化Br-

觀點2：B中有未反應(yīng)的H2SO3

為驗證觀點2，應(yīng)進行的實驗操作及現(xiàn)象是 ．

（4）通過上述全部實驗，得出結(jié)論：H2O2、SO2、Br2氧化性由強到弱的順序是 ．

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河南省洛陽市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用下列實驗分離裝置進行相應(yīng)實驗，能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A．用圖I所示裝置出去CO2中含有的少量HCl

B．用圖II所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體

C．用圖III所示裝置NaCl和Na2SO4的混合溶液

D．用圖IV所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河南省高三9月第二次階段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（14分）已知A和B兩支試管所盛的溶液中共含有K+、Ag+、Mg2+、Cl-、OH-、NO3+六種離子，向試管A的溶液中滴入酚酞試液呈粉紅色。請回答下列問題：

（1）試管A的溶液中所含上述離子共有___________種。

（2）若向某試管中滴入稀鹽酸產(chǎn)生沉淀，則該試管為_______（填“A”或“B”）。

（3）若向試管B的溶液中加入合適的藥品，過濾后可以得到相應(yīng)的金屬和僅含一種溶質(zhì)的溶液，則加入的藥品是________________（填化學(xué)式）。

（4）若將試管A和試管B中的溶液按一定體積比混合過濾后，蒸干濾液可得到一種純凈物，則混合過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________________。

（5）若試管A和試管B中的溶液是由等物質(zhì)的量的四種物質(zhì)配成的溶液，將兩試管中溶液混合后過濾，所得濾液中各種離子的物質(zhì)的量之比為____。

（6）若向由試管A溶液中的陽離子組成的碳酸氫鹽溶液中，滴入少量Ba(OH)2溶液，則發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________________________________

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三上學(xué)期第四次檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

短周期主族元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次遞增，A的單質(zhì)在常溫下呈氣態(tài)，D元素的單質(zhì)既能與鹽酸反應(yīng)也能與NaOH溶液反應(yīng)，B、C、E原子的最外層電子數(shù)之和為13，E原子的最外層電子數(shù)是B原子內(nèi)層電子數(shù)的3倍或是C原子最外層電子數(shù)的3倍。下列說法正確的是

A．原子半徑的大小順序：r(B)>r(C)>r(A)

B．D單質(zhì)在一定條件下可以與氧化鐵發(fā)生置換反應(yīng)

C．元素E的氧化物的水化物一定是強酸

D．工業(yè)上常用電解元素C、D的氯化物來制取它們的單質(zhì)

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