【題目】對(duì)于2X(g) Y(g)的體系,在壓強(qiáng)一定時(shí),平衡體系中Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(Y)隨溫度的變化情況如圖所示(實(shí)線上的任何一點(diǎn)為對(duì)應(yīng)溫度下的平衡狀態(tài))。
(1)該反應(yīng)的正反應(yīng)方向是一個(gè)________反應(yīng)(“吸熱”或“放熱”)。
(2)A、B、C、D、E各狀態(tài)中,v正<v逆的點(diǎn)是____________。
(3)維持t1不變,E→A所需時(shí)間為x,維持t2不變,D→C所需時(shí)間為y,則x ______ y(填“<”、“>”或“=”)。
(4)欲使E狀態(tài)從水平方向到C狀態(tài)后,再沿平衡曲線到達(dá)A狀態(tài),從理論上來(lái)講,可選用的條件是____________。
【答案】 放熱 D > 先突然升溫到t2,然后無(wú)限緩慢地降溫到t1
【解析】(1)由圖象可看出,升高溫度,Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少,說(shuō)明升溫平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),所以逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則正反應(yīng)為放熱反應(yīng)。
(2)A、B、C三點(diǎn)都在平衡線上,所以此三點(diǎn)正逆反應(yīng)速率相等;D點(diǎn)須降低Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)才能達(dá)到平衡,也就是逆向建立平衡,所以v(正)<v(逆);E點(diǎn)須提高Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)才能達(dá)到平衡,也就是正向建立平衡,所以v(正)>v(逆)。
(3)溫度越高反應(yīng)速率越大,反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間越短,因?yàn)闇囟?/span>t1<t2,所以時(shí)間x>y。
(4)若突然升溫,瞬間平衡未移動(dòng),但溫度升高,反映在圖象上就是縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)突然增大;若緩慢降溫,平衡不斷地被破壞,但又不斷地建立新的平衡,所以緩慢升溫時(shí),Y的體積分?jǐn)?shù)的變化應(yīng)沿平衡曲線變化,所以,要使E狀態(tài)從水平方向到C狀態(tài),應(yīng)突然升溫;由C沿平衡曲線到達(dá)A狀態(tài),應(yīng)緩慢降溫。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬腐蝕的認(rèn)識(shí)中正確的是
A.金屬被腐蝕時(shí)發(fā)生的全部是氧化還原反應(yīng)
B.金屬腐蝕可以分為化學(xué)腐蝕和電化腐蝕,只有化學(xué)腐蝕是氧化還原反應(yīng)
C.防止鋼鐵被腐蝕不需要避免它受潮
D.鋼鐵發(fā)生腐蝕時(shí)以發(fā)生化學(xué)腐蝕為主
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是
A. 無(wú)色溶液中:H+、Fe2+、Cl-、SO42-、K+
B. Na+、Al3+、OH-、NO3-
C. K+、Na+、NO3-、Cl-
D. pH=13的溶液:Na+、K+、Cl-、HCO3-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了防止槍支生銹,常將槍支的鋼鐵零件放在NaNO2和NaOH的混合溶液中進(jìn)行化學(xué)處理使鋼鐵零件表面生成Fe3O4的致密的保護(hù)層——“發(fā)藍(lán)”。其過(guò)程可用下列化學(xué)方程式表示:
①3Fe+NaNO2+5NaOH===3Na2FeO2+H2O+NH3↑
②Na2FeO2+NaNO2+H2O―→Na2Fe2O4+NH3↑+NaOH
③Na2FeO2+Na2Fe2O4+2H2O Fe3O4+4NaOH
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配平化學(xué)方程式②,各物質(zhì)前的化學(xué)計(jì)量數(shù)依次為_____________。
(2)上述反應(yīng)①中氧化劑為______,被氧化的物質(zhì)是______。若有2 mol Na2FeO2生成,則反應(yīng)①中有________mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移。
(3)關(guān)于“發(fā)藍(lán)”的過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是________(填字母)。
A.該過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生污染
B.反應(yīng)③生成的四氧化三鐵具有抗腐蝕作用
C.反應(yīng)①②③均是氧化還原反應(yīng)
D.反應(yīng)①②中的氧化劑均為NaNO2
(4)當(dāng)混合溶液中NaOH濃度過(guò)大,“發(fā)藍(lán)”的厚度會(huì)變小,其原因是________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燒瓶中放入銅片和稀硝酸,來(lái)制取較純凈的一氧化氮,反應(yīng)開(kāi)始后發(fā)現(xiàn)燒瓶中充滿紅棕色氣體,這時(shí)的操作應(yīng)是 ( )。
A. 立即接上收集容器,用向上排空氣法收集
B. 待燒瓶中紅棕色氣體消失后,用向上排空氣法收集
C. 待燒瓶中紅棕色氣體消失后,用排水法收集
D. 立即用排水法收集
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代就有濕法煉銅的記載“曾青得鐵則化為銅”,反應(yīng)為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是 ( )
A. Fe被氧化 B. CuSO4是還原劑
C. Fe是氧化劑 D. CuSO4發(fā)生氧化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由反應(yīng)物X轉(zhuǎn)化為Y和Z的能量變化如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 方程式2X=3Y △H=E3-E2 B. X、Y、Z的能量從大到小為Y>X>Z
C. 降低壓強(qiáng)有利于提高Y的產(chǎn)率 D. 降低溫度有利于提高Z的產(chǎn)率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】恒溫條件下,可逆反應(yīng):2NO(g)+O2(g)2NO2(g)在體積固定的密閉容器中進(jìn)行,達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志的是( 。
①單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成2n mol NO2②單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成2n mol NO③用NO2、NO、O2表示的反應(yīng)速率的比為2:2:1的狀態(tài)④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)⑥混合氣體的壓強(qiáng)不再改變的狀態(tài)⑦混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài).
A. ①④⑥⑦ B. ②③⑤⑦ C. ①③④⑤ D. 全部
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用鹽酸和硝酸銀探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)順序,下列實(shí)驗(yàn)可以不需要進(jìn)行的是( )
A. 鐵+稀鹽酸 B. 銅+稀鹽酸 C. 銀+稀鹽酸 D. 銅+硝酸銀溶液
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