(10分)某研究性學(xué)習(xí)小組為證明在同溫同壓下,相同濃度相同體積的不同強(qiáng)度的一元酸與足量鎂帶反應(yīng)時(shí),生成氫氣的體積相同而反應(yīng)速率不同,同時(shí)測(cè)定實(shí)驗(yàn)室條件下的氣體摩爾體積。

設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下:

a.配制濃度均為1 mol·L1鹽酸和醋酸溶液;

b.用      量取10.00 mL1 mol·L1鹽酸和醋酸溶液分別加入兩個(gè)錐形瓶中;

c.分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶a g,并系于銅絲末端,a的數(shù)值至少為      g;d.在廣口瓶中裝足量的水,按圖連接好裝置;檢查裝置的氣密性;e.將銅絲向下移動(dòng),使足量鎂帶浸入酸中,至反應(yīng)完全,記錄      

f.反應(yīng)結(jié)束后待溫度恢復(fù)到室溫,若丙中液面高于乙中液面,讀取量筒中水的體積前,應(yīng)        ,讀出量筒中水的體積為V mL。

請(qǐng)將上述步驟補(bǔ)充完整并回答下列問題:        

(1)用文字表述d檢查該裝置氣密性的操作與觀察方法:     。

(2)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用       (填序號(hào))的量筒。

A.100 mL              B.200 mL             C.500 mL

(3)簡(jiǎn)述速率不等的原因     ,銅絲不與酸接觸的原因是      。

 

【答案】

①酸式滴定管或10ml的量筒(1分)② 0.12 (2分)③反應(yīng)時(shí)間 ( 1分) 將量筒緩緩向下移動(dòng),使乙、丙中液面相平(或調(diào)節(jié)乙、丙儀器中的液面使之相平) ( 1分)

兩手掌緊貼錐形瓶外壁一會(huì),如觀察到廣口瓶中長(zhǎng)導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱升出液面,表明裝置不漏氣(只要表述明確、合理均可)  ;(2分)

B;( 1分) 酸的濃度相同時(shí)c(H+)不同 ( 1分)

 防止形成原電池,干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 ( 1分)

【解析】①根據(jù)量取的體積是10.00ml可知,應(yīng)該用酸式滴定管。

②鹽酸中氫離子的物質(zhì)的量是0.01mol,消耗鎂是0.005mol×24g/mol=0.12g,即鎂的質(zhì)量不能低于0.12g。

③要探究反應(yīng)速率大小,則必需記錄反應(yīng)所需的時(shí)間。

④讀數(shù)時(shí)必需是乙丙中液面相平,所以將量筒緩緩向下移動(dòng),使乙、丙中液面相平(或調(diào)節(jié)乙、丙儀器中的液面使之相平)。

⑤根據(jù)裝置特點(diǎn)可以判斷,檢驗(yàn)的方法是兩手掌緊貼錐形瓶外壁一會(huì),如觀察到廣口瓶中長(zhǎng)導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱升出液面,表明裝置不漏氣。

⑥由于生成氫氣的體積最多是0.005mol×22.4  /L=0.112L=112ml,所以答案選B。

⑦由于鹽酸是強(qiáng)酸,而醋酸是弱酸,因此在濃度相同的條件下,鹽酸中氫離子濃度大,反應(yīng)速率快。

⑧銅絲一旦接觸到酸,就容易形成原電池,加快反應(yīng)速率,干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某研究性學(xué)習(xí)小組為證明在同溫同壓下,相同濃度相同體積的不同強(qiáng)度的一元酸與足量鎂帶反應(yīng)時(shí),生成氫氣的體積相同而反應(yīng)速率不同,同時(shí)測(cè)定該實(shí)驗(yàn)條件下的氣體摩爾體積,設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下:
①配制濃度均為1mol/L的鹽酸和醋酸溶液;
②用
酸式滴定管
酸式滴定管
量取10.00mL 1mol/L的鹽酸和醋酸溶液分別加入兩個(gè)錐形瓶中;
③分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶a g,并系于銅絲末端,a的數(shù)值至少為
0.12
0.12
;
④在廣口瓶中裝足量的水,按圖連接好裝置;檢查裝置的氣密性;
⑤將銅絲向下移動(dòng),使足量鎂帶浸入酸中(銅絲不與酸接觸),至反應(yīng)完全,記錄
反應(yīng)所需時(shí)間
反應(yīng)所需時(shí)間
;
⑥反應(yīng)結(jié)束后待溫度恢復(fù)到室溫,若丙中液面高于乙中液面,讀取量筒中水的體積前,應(yīng)
將量筒緩緩向下移動(dòng),使乙、丙中液面相平
將量筒緩緩向下移動(dòng),使乙、丙中液面相平
,讀出量筒中水的體積為V mL.
請(qǐng)將上述步驟補(bǔ)充完整并回答下列問題:
(1)用文字表述④檢查該裝置氣密性的操作與觀察方法:
往丙中加水沒過導(dǎo)氣管口下端,兩手掌緊貼甲外壁一會(huì)兒,若觀察到丙中導(dǎo)氣管冒氣泡,表明裝置不漏氣;
往丙中加水沒過導(dǎo)氣管口下端,兩手掌緊貼甲外壁一會(huì)兒,若觀察到丙中導(dǎo)氣管冒氣泡,表明裝置不漏氣;

(2)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用
B
B
(填序號(hào))的量筒.
A.100mL B.200mL C.500mL
(3)若水蒸氣的影響忽略不計(jì),在實(shí)驗(yàn)室條件下,氣體摩爾體積的計(jì)算式為Vm=
0.2VL/mol
0.2VL/mol

(4)速率不等的原因是
H+濃度不同
H+濃度不同
,銅絲不與酸接觸的原因是
防止形成原電池,加快反應(yīng)速率,干擾實(shí)驗(yàn)測(cè)定;
防止形成原電池,加快反應(yīng)速率,干擾實(shí)驗(yàn)測(cè)定;

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某研究性學(xué)習(xí)小組為證明在同溫同壓下,相同濃度相同體積的不同強(qiáng)度的一元酸與足量鎂反應(yīng)時(shí),生成氫氣的體積相同而反應(yīng)速率不同,同時(shí)測(cè)定實(shí)驗(yàn)室條件下的氣體摩爾體積.設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下:
Ⅰ.(1)配制濃度均為0.50mol?L-1 H2SO4和H2C2O4溶液;
(2)用
 
量取10.00mL 0.50mol?L-1 H2SO4和H2C2O4溶液分別加入兩個(gè)錐形瓶中;
(3)分別稱取除去表面氧化膜的鎂條并系于銅絲末端;
(4)檢查裝置的氣密性,在廣口瓶中裝滿水,按圖連接好裝置;
(5)將銅絲向下移動(dòng),使足量鎂條浸入酸中(銅絲不能與酸接觸),至反應(yīng)完全,記錄
 
;
(6)反應(yīng)結(jié)束后,讀取量筒中水的體積為y mL.
Ⅱ.請(qǐng)將上述步驟補(bǔ)充完整并回答下列問題:
(1)用密度為1.84g?cm-3 98%的濃硫酸配制250mL 0.50mol?L-1的H2SO4溶液,所需要的主要儀器有
 
、
 
、燒杯、玻璃棒、酸式滴定管.
(2)以下是讀取量筒內(nèi)水的體積時(shí)必須包括的幾個(gè)步驟:①使乙、丙中液面相平;②將裝置冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)水的體積.這三步操作的正確順序是
 

(3)讀取量筒內(nèi)水的體積時(shí),若丙中液面高于乙中液面,使乙、丙中液面相平的操作是
 

(4)簡(jiǎn)述速率不等的原因是
 
,銅絲不能與酸接觸的原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某研究性學(xué)習(xí)小組為證明在相同條件下,同濃度同體積強(qiáng)弱不同的一元酸與同一種金屬反應(yīng)時(shí),生成氫氣的速率不同,同時(shí)測(cè)定該溫度和壓強(qiáng)下的氣體摩爾體積,設(shè)計(jì)組裝了兩套如下圖所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置。該實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下:

①配制濃度均為1 mol·L-1的鹽酸和醋酸溶液;

②在廣口瓶乙中裝水,按圖示連接好裝置,檢查裝置的氣密性;

③量取10.00 mL 1 mol·L-1的鹽酸和醋酸溶液分別加入兩套裝置的錐形瓶中;

④稱取兩份質(zhì)量均為a g的鎂條(除去表面氧化膜、表面積相同),并固定于塑料桿末端;

⑤同時(shí)將塑料桿向下移動(dòng),使鎂條浸入酸中至反應(yīng)完全;

⑥反應(yīng)結(jié)束后待溫度恢復(fù)到室溫,讀出量筒中水的體積為V mL。

請(qǐng)根據(jù)上述步驟回答下列問題:

(1)用文字表述步驟②中檢查該裝置氣密性的方法:_____________________。

(2)量取10.00 mL1mol·L-1鹽酸和醋酸溶液分別注入錐形瓶中時(shí),所用的儀器是_________(填下列各項(xiàng)序號(hào)字母)。

A.50 mL量筒                               B.10 mL量筒

C.25 mL酸式滴定管                      D.25 mL堿式滴定管

(3)步驟④中,理論上稱取的鎂條質(zhì)量不能少于_________ g。

(4)步驟⑤中需記錄的數(shù)據(jù)是_______;實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的主要現(xiàn)象是______________。

(5)步驟⑥中,讀取量筒中水的體積時(shí)若俯視讀數(shù),對(duì)計(jì)算該條件下的氣體摩爾體積影響為_________(填“偏大”“偏小”或“無法確定”)。

(6)為保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,儀器丙應(yīng)選用的規(guī)格是_________(填序號(hào)字母)。

A.100 mL             B.200 mL              C.500 mL

(7)若水蒸氣的揮發(fā)影響忽略不計(jì),在該溫度和壓強(qiáng)下,氣體摩爾體積為______ L·mol-1。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(8分)某研究性學(xué)習(xí)小組為證明在同溫同壓下,相同濃度、相同體積酸性不同的兩種二元酸與足量鎂帶反應(yīng)時(shí),生成氫氣的體積相同而反應(yīng)速率不同,同時(shí)測(cè)定實(shí)驗(yàn)室條件下的氣體摩爾體積.設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.該實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下:

Ⅰ.①配制濃度均為0.5mol/L 的H2SO4和H2C2O4溶液。

②用         量取10.00mL 0.5 mol/L H2SO4和H2C2O4溶液分別于兩個(gè)錐形瓶中.

③分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶并系于銅絲末端。

④檢查裝置的氣密性,在廣口瓶中裝滿水,按圖連接好裝置。

⑤將銅絲向下移動(dòng),使足量鎂帶浸入酸中(銅絲不與酸接觸)至反應(yīng)完全后,記錄    。

⑥反應(yīng)結(jié)束后,讀取量筒內(nèi)水的體積為 y mL。

Ⅱ.請(qǐng)將上述步驟補(bǔ)充完整并回答下列問題:

(1)用密度為1.84 g/cm3 98%的濃H2SO4,配制濃度為250 mL 0.5 mol/L的H2SO4溶液,所需要的主要儀器有    、    、燒杯、玻璃棒、酸式滴定管。

(2)以下是讀取量筒內(nèi)水的體積時(shí),必須包括的幾個(gè)步驟:①使乙、丙中液面相平;②將裝置冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)水的體積.這三步操作的正確順序是           。

(3)讀取量筒內(nèi)水的體積時(shí),若丙中液面高于乙中液面,使乙、丙中液面相平的操作是                                                                    。

(4)簡(jiǎn)述速率不等的原因                                              

銅絲不與酸接觸的原因                                           。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽省六安三中高二上學(xué)期期末考試化學(xué)A卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某研究性學(xué)習(xí)小組為證明在同溫同壓下,相同濃度相同體積的不同強(qiáng)度的一元酸與足量鎂帶反應(yīng)時(shí),生成氫氣的體積相同而反應(yīng)速率不同,同時(shí)測(cè)定實(shí)驗(yàn)室條件下的氣體摩爾體積。
設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下:

a.配制濃度均為1 mol·L1鹽酸和醋酸溶液;
b.用     量取10.00 mL1 mol·L1鹽酸和醋酸溶液分別加入兩個(gè)錐形瓶中;
c.分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶a g,并系于銅絲末端,a的數(shù)值至少為     g;d.在廣口瓶中裝足量的水,按圖連接好裝置;檢查裝置的氣密性;e.將銅絲向下移動(dòng),使足量鎂帶浸入酸中,至反應(yīng)完全,記錄      ;
f.反應(yīng)結(jié)束后待溫度恢復(fù)到室溫,若丙中液面高于乙中液面,讀取量筒中水的體積前,應(yīng)       ,讀出量筒中水的體積為V mL。
請(qǐng)將上述步驟補(bǔ)充完整并回答下列問題:        
(1)用文字表述d檢查該裝置氣密性的操作與觀察方法:    
(2)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用      (填序號(hào))的量筒。
A.100 mL              B.200 mL             C.500 mL
(3)簡(jiǎn)述速率不等的原因    ,銅絲不與酸接觸的原因是     。

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