下列物質(zhì)一定不屬于配合物的是( 。
A、K3Fe(CN)6
B、Ag(NH32N03
C、Al(NH4)(SO42
D、Zn(NH44SO4
考點:配合物的成鍵情況
專題:化學鍵與晶體結構
分析:配合物也叫絡合物,為一類具有特征化學結構的化合物,由中心原子或離子(統(tǒng)稱中心原子)和圍繞它的稱為配位體(簡稱配體)的分子或離子,完全或部分由配位鍵結合形成,配合物中中心原子提供空軌道,配體提供孤電子對,據(jù)此分析解答.
解答: 解:A.K3Fe(CN)6中,F(xiàn)e離子提供空軌道、CN中C原子提供孤電子對而形成配位鍵,所以該物質(zhì)屬于配合物,故A不選;
B.Ag(NH32N03中,銀離子提供空軌道、NH3中氮原子提供孤電子對而形成配位鍵,所以該物質(zhì)屬于配合物,故B不選;
C.Al(NH4)(SO42屬于一般化合物中的復鹽,不含配體,所以Al(NH4)(SO42不屬于配合物,故C選;
D.Zn(NH44SO4中,Zn原子提供空軌道,銨根離子提供孤電子對,所以該物質(zhì)屬于配合物,故D不選;
故選C.
點評:本題考查配合物的成鍵情況,注意配體、中心離子、外界離子以及配位數(shù)的判斷,把握相關概念,明確“只有有提供空軌道原子和提供孤電子對的原子”才能形成配位鍵,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

人們常用如右圖所示儀器反復進行某物質(zhì)的性質(zhì)實驗,如碘的升華實驗.用該儀器能反復進行的還有:( 。
①NH4Cl受熱分解實驗 
②KClO3受熱分解實驗 
③CuSO4和CuSO4?5H2O的互變實驗 
④Fe(OH)3受熱分解實驗.
A、②④B、①③C、①④D、②③

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科目:高中化學 來源: 題型:

【有機化學基礎】
合成材料的使用隨現(xiàn)代社會的發(fā)展而愈加廣泛.聚甲基丙烯酸甲酯(有機玻璃)以質(zhì)輕、易加工和透光性好等優(yōu)點廣泛應用于飛機制造、電學儀器、醫(yī)療器械等方面.如圖是以物質(zhì)A為起始反應物合成甲基丙烯酸甲酯的路線:
聚甲基丙烯酸甲酯的合成反應為:
(1)聚甲基丙烯酸甲酯的合成反應類型屬于
 
,甲基丙烯酸甲酯是有機玻璃的單體.下列物質(zhì)屬甲基丙烯酸甲酯同分異構體的是
 
(填選項序號)
①CH3COOCH2CH=CH2、②CH2=C(CH3)COOCH3、③、④
(2)寫出合成路線中出現(xiàn)的以下二種有機物的結構簡式:A
 
、C
 

(3)E的官能團名稱是
 

(4)寫出下列所示的化學方程式:A、B,C、D、E、F之中有一種物質(zhì)可發(fā)生銀鏡反應:該銀鏡反應
 
;
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

醫(yī)用氯化鈣可用于生產(chǎn)補鈣、抗過敏和消炎等藥物.以工業(yè)碳酸鈣(含有少量Na+、Al3+、Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)醫(yī)藥級二水合氯化鈣(CaCl2?2H2O的質(zhì)量分數(shù)為97.0%-103.0%)的主要流程如下:

(1)除雜操作是加入氫氧化鈣,調(diào)節(jié)溶液的pH為8.0-8.5,以除去溶液中的少量Al3+、Fe3+.檢驗Fe(OH)3是否沉淀完全的試驗操作是
 

(2)酸化操作是加入鹽酸,調(diào)節(jié)溶液的pH約為4.0,其目的有:①
 

 
;②
 

(3)測定樣品中Cl-含量的方法是:a.稱取0.7500g樣品,溶解,在250mL容量瓶中定容;b.量取25.00mL待測溶液于錐形瓶中;c.用0.05000mol?L-1 AgNO3溶液滴定至終點,消耗AgNO3溶液體積的平均值為20.39mL.
①計算上述樣品中CaCl2?2H2O的質(zhì)量分數(shù)為
 

②若用上述辦法測定的樣品中CaCl2?2H2O的質(zhì)量分數(shù)有時超過100.0%(測定過程中產(chǎn)生的誤差可忽略),其可能原因有
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有pH=2的醋酸甲和pH=2的鹽酸乙:
(1)取10mL的甲溶液,若加入少量的冰醋酸,醋酸的電離平衡
 
(填“向左”、“向右”或“不”)移動;若加入少量水后,溶液的pH
 
(填“增大”、“減小”或“無法確定”下同);若加入少量無水醋酸鈉固體,待固體溶解后,溶液中
c(H+)
c(CH3COOH)
的值將
 

(2)相同條件下,取等體積的甲、乙兩溶液,各稀釋100倍.稀釋后的溶液,其pH大小關系為pH(甲)
 
pH(乙)(填“大于”、“小于”或“等于”,下同).
(3)相同條件下,取等體積的甲、乙兩溶液,加一定量的水稀釋后,其pH仍相同,則加水的體積甲
 
乙.
(4)各取25mL的甲、乙兩溶液,分別用足量的等濃度的NaOH溶液中和,則消耗的NaOH溶液的體積大小關系為V(甲)
 
V(乙).

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科目:高中化學 來源: 題型:

牙有的成分有活性物質(zhì)、摩擦劑、保持牙有濕潤的甘油等物質(zhì).牙宵中的摩擦劑一般由CaCO3,、Al(OH)3,SiO2中的一種或兒種物質(zhì)組成.為探究某品牌牙有中摩擦劑的成分,化學興趣小組同學做了以下實驗:取適愛牙宵樣品,加水充分攪拌、靜置、過濾.在濾渣中加入足量鹽酸后,發(fā)現(xiàn)仍有少鋱不溶物.為進一步探究牙有中燴擦劑成分,同學們進行了以下探究:
【提出假設】根據(jù)題目信息同學們提出了如下假設:
假設1:牙斉鷹擦劑的成分為SiO2和CaCO3
假設2:牙宵摩擦劑的成分為SiO2和Al(OH)3
假設 3:
 

【實驗驗證】設計實驗方案,驗證假設.請寫出實驗步驤以及預期現(xiàn)象和結論.(可不填滿也可補充).可選的試劑:稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄淸石灰水
實驗步驟預期現(xiàn)象和結論
步驟1:取適量牙膏樣品,加水充分攪拌、過濾
步驟2:
步驟3:
【交流提髙】
辦組同學了解到一些品牌牙裔中的摩擦劑使用了納米級碳酸鈣.查閱資料知工業(yè)上常將電石渣進行處理,得到Ca(OH)2懸濁液,畀不斷通入CO2,即可制得納米級的CaCO3.通過傳感器測得反應過程中溶液pH與反應時間的關系如圖.
試回答:①反應一段時間內(nèi),PH變化很小的原因是
 
;
②臨近反應終點時,溶液的PH急劇下降的原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

50ml0.50mol?L-1鹽酸與50mL0.55mol?L-1NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應.通過測定反應過程中放出的熱量可計算中和熱.回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是
 

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
 

(3)若大燒杯上不蓋硬紙板,求得的反應熱數(shù)值
 
(填“偏大”“偏小”或“無影響”).
(4)實驗中該用60mL0.50mol?L-1鹽酸跟50mL0.55mol?L-1NaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,所放出的熱量
 
(填“相等”或“不相等”),所求中和熱
 
(填“相等”或“不相等”).
(5)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和反應的反應熱數(shù)值會
 
;(填“偏大”“偏小”或“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制和酸堿中和滴定是中學化學中兩個典型的定量實驗.某研究性學習小組在實驗中配制1mol?L-1的稀硫酸標準,然后用其滴定某未知濃度的氫氧化鈉溶液.下列有關說法中正確的是(  )
A、實驗中所用到的錐形瓶和容量瓶,在洗滌后均需要潤洗
B、酸式滴定管用蒸餾水洗滌后,即裝入標準濃度的稀硫酸,最終氫氧化鈉溶液濃度將偏大
C、滴定時,左手提酸式滴定管的活塞,右手搖動錐形瓶,眼睛注視滴定管內(nèi)液面變化
D、中和滴定時,若在最后一次讀數(shù)時俯視讀數(shù),則導致實驗結果偏大

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科目:高中化學 來源: 題型:

以鉻酸鉀((K2CrO4))為原料,用電化學法制備鉻酸鉀(K2CrO4)的實驗裝置如圖,其反應原理可表示為4Kr2CrO4+4H2O
通電
2Kr2Cr2O7+4KOH+2H2↑+O2↑,下列說法中正確的是.
A、在陰極室,隨著反應的進行溶液的pH逐漸變小
B、不銹鋼電極上生成O2,惰性電極上得到H2
C、惰性電極發(fā)生的電極反應為2H2O-4e-═4H++O2
D、不銹鋼應連接直流電源的正極

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