A. | PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物 | |
B. | PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分,對(duì)空氣質(zhì)量和能見度等沒什么影響 | |
C. | PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn) | |
D. | PM2.5主要來(lái)自化石燃料的燃燒(如機(jī)動(dòng)車尾氣、燃煤)、揮發(fā)性有機(jī)物等 |
分析 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微粒的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大,主要來(lái)自化石燃料的燃燒(如機(jī)動(dòng)車尾氣、燃煤).
解答 解:A.PM2.5也稱為可入肺顆粒物,故A正確;
B.PM2.5對(duì)空氣質(zhì)量和能見度等影響很大,故B錯(cuò)誤;
C.PM2.5粒徑小,有毒、有害物質(zhì)在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),故C正確;
D.主要來(lái)自化石燃料的燃燒主要來(lái)自化石燃料的燃燒、揮發(fā)性有機(jī)物等,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查環(huán)境污染及治理,側(cè)重于化學(xué)與人體健康的考查,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好科學(xué)素養(yǎng),難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 催化劑V2O5不改變?cè)摲磻?yīng)的逆反應(yīng)速率 | |
B. | 當(dāng)v(SO2):v(O2):v(SO3 )=2:1:2時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) | |
C. | 該反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度將縮短反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間 | |
D. | 在t1、t2時(shí)刻,SO3(g)的濃度分別是c1、c2,則時(shí)間間隔t1~t2內(nèi),SO3(g)生成的平均反應(yīng)速率為v=$\frac{{c}_{2}-{c}_{1}}{{t}_{2}-{t}_{1}}$ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 17gNH3含有10nA個(gè)質(zhì)子 | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L氯水含有nA個(gè)Cl2分子 | |
C. | 1mol C2H6含有6nA個(gè)共價(jià)鍵 | |
D. | 1mol 金屬K被完全氧化生成KO2,失去2nA個(gè)電子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1mol苯中含有3nA個(gè)碳碳雙鍵 | |
B. | 室溫下,1LpH=13的NaOH溶液中,由水電離的OH-離子數(shù)目為0.1NA | |
C. | 氫氧燃料電池正極消耗22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體時(shí),電路中通過(guò)的電子數(shù)目為2NA | |
D. | 一定條件下2 mol SO2和1 mol O2充分反應(yīng)后,混合氣體的分子總數(shù)大于2NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Al是不活潑的金屬,故鋁可制成鋁箔包裝物品 | |
B. | NaHCO3能與堿反應(yīng),故NaHCO3可以用于制作糕點(diǎn) | |
C. | NH3能與Cl2生成NH4Cl,故可用濃氨水檢驗(yàn)輸送氯氣的管道是否有泄漏 | |
D. | 明礬與K2FeO4都能與水生成膠體,均可用于水的凈化、殺菌和消毒 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸性:HClO4<HBrO4<HIO4 | B. | 堿性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3 | ||
C. | 穩(wěn)定性:HCl<H2S<PH3 | D. | 還原性:Cl->Br->I- |
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