(16分)在實驗室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質。
圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)裝置①是氯氣發(fā)生裝置,蒸餾燒瓶中盛放MnO2固體,其反應的化學方程式為 。
(2)工業(yè)上常用氯氣與熟石灰反應制漂白粉,漂白粉的有效成分為 (填化學式)。
(3)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是 。
(4)反應完畢經冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。下圖中符合該晶體溶解度曲線的是 (填寫編號字母);
從②的試管中分離出該晶體的方法是 (填寫實驗操作名稱)。
(5)根據④的試管里紫色石蕊試液的顏色變化可否證明氯氣的強氧化性 。為什么? 。
(6)若②的試管溶液中不但有KClO3生成還有KClO生成,且二者的物質的量之比為1∶2,則該反應中氧化劑和還原劑的物質的量之比為: 。
(1)MnO2+4HCl(濃) === MnCl2+Cl2↑+2H2O (2分)
(2)Ca(ClO) 2(2分)
(3) ①制取溫度不同;②制取時堿的濃度也不同 (共2分)
(4) M ; 過濾(各2分)
(5)不可;石蕊溶液褪色的是因為HClO的強氧化性而不是Cl2(各2分)
(6)7∶3(2分)
【解析】
試題分析:【解析】
(1)反應生成氯化錳、氯氣和水,該反應為MnO2+4HCl(濃)==MnCl2+Cl2↑+2H2O,故答案為:MnO2+4HCl(濃)==MnCl2+Cl2↑+2H2O;(2)氯氣與熟石灰反應制漂白粉,反應生成氯化鈣、次氯酸鈣、水,有效成分為Ca(ClO) 2,故答案為:Ca(ClO) 2;(3)制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件有兩個不同點:①制取溫度不同;②制取時堿的濃度也不同,故答案為:①制取溫度不同;②制取時堿的濃度也不同;(4)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出,則其溶解度受溫度影響較大,且隨溫度升高而增大,則曲線M符合,固體與溶液的分離為過濾,故答案為:M;過濾;(5)因HClO具有強氧化性,所以不可證明氯氣的強氧化性,因石蕊溶液褪色的是因為HClO的強氧化性而不是Cl2,故答案為:不可;石蕊溶液褪色的是因為HClO的強氧化性而不是Cl2;(6)有KClO3生成還有KClO生成,且二者的物質的量之比為1:2,氧化劑、還原劑均為氯氣,設KClO3為xmol,KClO為2xmol,KOH為ymol,由電子守恒可知xmol×5+2x×1=(n-3x)×1,由n=10x,即還原劑為3x,氧化劑為7x,所以氧化劑和還原劑的物質的量之比為7:3,故答案為:7:3.
考點:性質實驗方案的設計。
科目:高中化學 來源:2014秋季湖南省高二上學期第一次階段測試化學(B)試卷(解析版) 題型:填空題
在火箭推進器中裝有強還原劑肼(N2H4)和強氧化劑(H2O2),當它們混合時,即產生大量的N2和水蒸氣,并放出大量熱。已知0.4mol液態(tài)肼和足量H2O2反應,生成氮氣和水蒸氣,放出256.65kJ的熱量。
(1)寫出該反應的熱化學方程式__________________________________________。
(2)已知N2(g)+2O2(g)====2 NO2(g);△H=+67.7 kJ·mol-1, N2H4(g)+O2(g)=== N2(g)+2H2O (g);△H=-534 kJ·mol-1,根據蓋斯定律寫出肼與NO2完全反應生成氮氣和氣態(tài)水的熱化學方程式________________________________________。
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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省肇慶市高三一模理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據反應:S2O32-+2H+==SO2+S↓+H2O,下表各組實驗最快出現(xiàn)渾濁的是
| Na2S2O3溶液 | 稀H2SO4 | H2O | 溫度/℃ | ||
c(mol·L-1) | V(mL) | c(mol·L-1) | V(mL) | V(mL) | ||
A | 0.1 | 5 | 0.1 | 5 | 5 | 10 |
B | 0.2 | 5 | 0.1 | 5 | 10 | 10 |
C | 0.1 | 5 | 0.1 | 5 | 10 | 30 |
D | 0.2 | 5 | 0.1 | 5 | 10 | 30 |
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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省湛江市高三第一次月考理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)Fe2+和I-是兩種常見的還原性離子。
(1)向FeSO4溶液中滴加氯水,溶液由淺綠色變成黃色,反應的離子方程式為 ;向KI溶液中滴加氯水,溶液由無色變成黃色,反應的離子方程式: 。
(2)請以FeSO4溶液、KI溶液、氯水為試劑驗證I-的還原性強于Fe2+。設計實驗方案,補充完成實驗步驟、預期現(xiàn)象和結論。其他限選試劑:3 mol·L-1 H2SO4、0.01 mol·L-1 KMnO4、20% KSCN、3%H2O2、淀粉溶液、紫色石蕊溶液。
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象與結論 |
步驟1:取2mLFeSO4溶液和2mLKI溶液混合于試管中,再滴加1~2滴氯水。 |
; |
步驟2: ____________________________________ ____________________________________。 |
|
(3)利用(2)提供的試劑證明碘與鐵的化合物中鐵顯+2價,實驗操作和現(xiàn)象是:
取少量樣品溶于水, 。
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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省湛江市高三第一次月考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列分離、提純、鑒別物質的方法正確的是
A. 用丁達爾效應鑒別Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液
B. 用過濾的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉膠體
C. 用溶解、過濾的方法提純含有少量BaSO4的BaCO3
D. 用加熱、蒸發(fā)的方法可以除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2等雜質
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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省湛江市高一第一學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
對于某些離子和物質的檢驗及結論一定正確的是
A.加入稀鹽酸產生無色氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,說明一定有CO32—
B. 用潔凈的鉑絲蘸取某溶液放在無色火焰上灼燒,若火焰呈黃色,說明溶液中含有Na+
C.加入氫氧化鈉溶液并加熱,產生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍,一定有NH4+
D.加入氯化鋇溶液有白色沉淀產生,再加稀硝酸,沉淀不消失,一定有SO42—
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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省湛江市高一第一學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
小明家中有如下生活用品:碘酒、食鹽、食醋、84消毒液(有效成分為NaClO),小明利用上述用品不能完成的任務是
A.檢驗買來的奶粉中是否加有淀粉
B.檢驗自來水中是否含有Cl-
C.除去保溫瓶中的水垢
D.洗去白色衣服上的番茄汁
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科目:高中化學 來源:2015屆江蘇省鹽城市、建湖二中高一上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
配制一定體積,一定物質的量濃度溶液時,下列情況中溶液的濃度偏小的是
A、溶解后,溶液未經冷卻,立即轉移至容量瓶
B、膠頭滴管滴加蒸餾水時,不小心把少量的蒸餾水滴到容量瓶外
C、轉移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容
D、定容時,俯視刻度線
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科目:高中化學 來源:2015屆江蘇省、常州一中、沭陽中學高三聯(lián)合調研化學試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)甲醇可作為燃料電池的原料。以CH4和H2O為原料,通過下列反應來制備甲醇。
I:CH4(g) + H2O(g)CO(g) + 3H2(g) △H=+206.0kJ·mol-1
II:CO(g) + 2H2(g)CH3OH(g) △H=-129.0kJ·mol-1
(1)CH4(g)與H2O(g)反應生成CH3OH (g)和H2(g)的熱化學方程式為:
。
(2)將1.0molCH4和2.0molH2O(g)通入容積為10L的反應室,在一定條件下發(fā)生反應I,測得在一定的壓強下CH4的轉化率與溫度的關系如下圖。
①假設100 ℃時達到平衡所需的時間為5min,則用H2表示該反應的平均反應速率為 。
②100℃時反應I的平衡常數為 。
(3)在壓強為0.1MPa、溫度為300℃條件下,將amol CO與3amol H2的混合氣體在催化劑作用下發(fā)生反應II生成甲醇,平衡后將容器的容積壓縮到原來的l/2,其他條件不變,對平衡體系產生的影響是
(填字母序號)。
A c(H2)減少 B 正反應速率加快,逆反應速率減慢
C CH3OH 的物質的量增加 D 重新平衡減小
E.平衡常數K增大
(4)甲醇對水質會造成一定的污染,有一種電化學法可消除這種污染,其原理是:通電后,將Co2+氧化成Co3+,然后以Co3+ 做氧化劑把水中的甲醇氧化成CO2而凈化。實驗室用下圖裝置模擬上述過程:
①寫出陽極電極反應式 。
②寫出除去甲醇的離子方程式 。
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