下列有關(guān)化學(xué)用語錯誤的是                         （　�。�
A、乙醇分子球棍模型：
B、聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡式
C、-OH的電子式：
D、CH4Si的結(jié)構(gòu)式：
考點：球棍模型與比例模型,結(jié)構(gòu)簡式,電子式、化學(xué)式或化學(xué)符號及名稱的綜合
專題：
分析：A、球棍模型中線代表共價鍵，可連結(jié)以球型表示的原子中心；
B、聚乙烯是乙烯通過加聚反應(yīng)得到的物質(zhì)；
C、-OH中O的最外層有6個電子，H最外層共有1個電子；
D、C和Si是第ⅣA族元素，需要形成4個鍵．
解答： 解：A、球棍模型中線代表共價鍵，可連結(jié)以球型表示的原子中心，故A正確；
B、聚乙烯是乙烯通過加聚反應(yīng)得到的物質(zhì)，聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為，故B正確；
C、-OH中O的最外層有6個電子，H最外層共有1個電子，-OH的電子式共有7個電子，為，故C正確；
D、C和Si是第ⅣA族元素，需要形成4個鍵，CH4Si的結(jié)構(gòu)式應(yīng)為，故D錯誤．
故選：D．
點評：本題主要考查了球棍模型、結(jié)構(gòu)簡式、電子式和結(jié)構(gòu)式的書寫，側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查，題目難度不大，注意碳族元素能形成四個共價鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（Ⅰ）如圖1表示從固體混合物中分離X的方案，請回答有關(guān)問題．

（1）若按照圖示從某金屬粉末（含有Au、Ag和Cu）中分離Au，加入的試劑是
 
；
（2）為提純某Fe2O3樣品（主要雜質(zhì)有SiO2、A12O3），請設(shè)計一種以框圖形式表示（如圖2）的實驗方案（注明物質(zhì)和操作）．
（Ⅱ）在工業(yè)精煉銅的過程中，電解液中c（Cu2+）逐漸下降，c（Fe2+）、c（Zn2+）會逐漸增加，所以需定時除去其中的Fe2+、Zn2+．下表為部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表：
沉淀物Fe（OH）3Fe（OH）2Cu（OH）2Zn（OH）2
開始沉淀2.37.55.66.2
完全沉淀3.9．9.76.48.0
甲同學(xué)設(shè)計了如圖3除雜方案：
（1）試劑a是
 
，其目的是
 
；根據(jù)溶度積該方案能夠除去的雜質(zhì)金屬陽離子是
 
．寫出檢驗該雜質(zhì)金屬陽離子的操作方法：
 
．
（2）乙同學(xué)在查閱資料時發(fā)現(xiàn)，“工業(yè)原料氯化銨中含雜質(zhì)氯化鐵，使其溶入水，再加入氨水調(diào)節(jié)pH至7～8，可使Fe3+生成Fe（OH）3．沉淀而除去．”乙同學(xué)認為甲同學(xué)的方案中也應(yīng)該將溶液pH調(diào)至7～8．你認為乙同學(xué)的建議是否正確？
 
（填“是”或“否”），理由是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課外活動小組在實驗室設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，進行“氨的催化氧化”實驗．
（1）A處是氣體發(fā)生裝置，A中所用的試劑只能從下列物質(zhì)中選取：①硝酸銨；②碳酸銨；③碳酸氫銨；④氯化銨；⑤熟石灰；⑥氫氧化鈉．

若A中制取氣體時只用了一種藥品，則該藥品可以是
 
（填選項編號），在只用一種藥品制取氨氣時，圖中空白處所需儀器應(yīng)為
 
（選填下列儀器編號，固定裝置省略）．

（2）該裝置補充完整后，仍然存在一定的缺陷，試從安全與環(huán)保的角度來考慮，對該裝置進行改進：
①
 
；②
 
．
（3）按照改進后的裝置進行實驗，請完成以下問題：
①裝置B的作用是
 
；
②寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
③若A、B處試劑足量，則裝置D中可以觀察到的實驗現(xiàn)象有
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

增塑劑也叫塑化劑，是改善塑料材料性能的添加劑，是潛在的致癌物，嚴禁作為食品添加劑．繼去年臺灣出現(xiàn)飲料添加塑化劑事件后，最近我國又爆出白酒、醬油、食醋塑化劑DEHP嚴重超標．二甲苯是化學(xué)工業(yè)的重要原料．其中苯環(huán)上的一溴取代物有兩種的二甲苯A是合成塑化劑DEHP的原料．
增塑劑DEHP存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）寫出A的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
（2）B分子在核磁共振氫譜上有
 
峰，峰面積比為
 
．
（3）D分子所含官能團的名稱是
 
，
（4）C分子有一個碳原子連接乙基和正丁基，DEHP的結(jié)構(gòu)簡式是
 
．
（5）指出下列反應(yīng)類型：C→E：
 
，E→F：
 

（6）G是B的一種同分異構(gòu)體，具有如下特征：
a．是苯的鄰位二取代物；   b．遇FeCl3溶液顯示特征顏色；   c．能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)．
寫出G與NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型，屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
B、AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
C、Fe2O3+3CO
  △  
.
 
2Fe+3CO2
D、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種物質(zhì)，分別是空氣、氮氣、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種，A是無色無氣味的氣體；B在A中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體C，C可使澄清的石灰水變渾濁；D是一種無色無味的氣體，將燒紅的B放入D中，B立即熄滅，且C和D是不同的物質(zhì)，則：
B是
 
C是
 
D是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示裝置有多種用途，請回答下列問題：
（1）檢驗：證明CO中混有CO2，裝置內(nèi)應(yīng)盛
 

（2）集氣：若用排空氣法收集比空氣輕的氣體時，氣體應(yīng)從裝置的
 
端通入（填A(yù)或B，下同）；若收集比空氣重的氣體，則氣體從
 
端通入．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下面的反應(yīng)路線及所給信息填空

（1）A的結(jié)構(gòu)簡式是
 

（2）①的反應(yīng)類型是
 
．③的反應(yīng)類型是
 
．
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程是（注明反應(yīng)條件）：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)概念是對化學(xué)現(xiàn)象與事實的總結(jié)和概括．下列說法中正確的是（　�。�
A、分散系只包括溶液和膠體
B、丁達爾效應(yīng)是光線通過膠體時能看到光亮的“通路”的現(xiàn)象
C、單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫摩爾質(zhì)量，摩爾質(zhì)量與l mol物質(zhì)的質(zhì)量完全相同
D、物質(zhì)失電子的反應(yīng)為還原反應(yīng)

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