15.Cu2O是一種紅色或黃色的粉末,在工業(yè)上可用作有機合成催化劑或電子工業(yè)材料等.
(1)工業(yè)上可以用Na2SO3 還原CuSO4 的方法制備Cu2O,反應(yīng)控制的溫度為100℃~105℃,pH為3.5~5.5,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuSO4+3Na2SO3═Cu2O+3Na2SO4+2SO2↑.也可以用電解法制備,電解時以銅作陽極,氫氧化鈉為電解質(zhì)溶液,寫出電解時陽極發(fā)生的電極反應(yīng):2Cu-2e-+2OH-=Cu2O↓+H2O.
(2)某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶使用過的紅色粉末,且實驗室中只有Fe2O3 和Cu2O兩種顏色為紅色的試劑,因此他就通過實驗來探究該紅色粉末的成分,已知Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀H2SO4生成Cu和CuSO4 ,在空氣中加熱生成CuO.
①請完成Cu2O與稀H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4 +H2O;
②提出合理的假設(shè):
假設(shè)1:紅色粉末是Fe2O3 ;
假設(shè)2:紅色粉末是Cu2O;
假設(shè)3:紅色粉末是Fe2O3 和Cu2O的混合物.
③設(shè)計探究實驗:
共選擇的試劑:3mol•L-1 稀H2SO4、1mol•L-1 NaOH溶液、20%的KSCN溶液,3%的H2O2 溶液,稀HNO3、光亮的鐵絲.
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量紅色粉末于試管中,并加入過量3mol•L-1 稀H2SO4,充分反應(yīng)后,將上層清液分成兩份(1)若有紅色固體剩余,則假設(shè)2,3可能成立;
(2)若無紅色固體剩余,則假設(shè)1,3可能成立
若步驟1中有紅色固體剩余;
步驟2:取步驟1充分反應(yīng)后的上層清液于試管中,加入足量3%的H2O2 溶液,再加入幾滴20%的KSCN溶液
若溶液仍為藍色,則假設(shè)2成立; 
若步驟1中有紅色固體剩余;
步驟3:取步驟1充分反應(yīng)后的上層清液于試管中,加入足量3%的H2O2 溶液,再加入幾滴20%的KSCN溶液
若溶液變?yōu)檠t色,則假設(shè)3成立. 

分析 (1)Na2SO3 還原CuSO4 生成Cu2O、Na2SO4和SO2;電解時以銅作陽極,銅在陽極放電生成Cu2O;
(2)①Cu2O與稀H2SO4反應(yīng)生成Cu和CuSO4 ,方程式為Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O;
②根據(jù)題意,紅色粉末可能是Fe2O3 ;也可能是Cu2O;還可能是二者的混合物;
③取步驟1充分反應(yīng)后的上層清液于試管中,加入足量3%的H2O2 溶液,再加入幾滴20%的KSCN溶液,若溶液仍為藍色,說明溶液中只有Cu2+,則假設(shè)2成立;若溶液變?yōu)檠t色,說明溶液中還含有Fe3+,則假設(shè)3成立.

解答 解:(1)Na2SO3 還原CuSO4 生成Cu2O、Na2SO4和SO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuSO4+3Na2SO3═Cu2O+3Na2SO4+2SO2↑;
電解時以銅作陽極,銅在陽極放電生成Cu2O,電極反應(yīng)式為2Cu-2e-+2OH-=Cu2O↓+H2O;
故答案為:2CuSO4+3Na2SO3═Cu2O+3Na2SO4+2SO2↑;2Cu-2e-+2OH-=Cu2O↓+H2O;
(2)①Cu2O與稀H2SO4反應(yīng)生成Cu和CuSO4 ,方程式為Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O;
故答案為:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O;
②根據(jù)題意,紅色粉末可能是Fe2O3 ;也可能是Cu2O;還可能是二者的混合物;
故答案為:紅色粉末是Cu2O;
③取步驟1充分反應(yīng)后的上層清液于試管中,加入足量3%的H2O2 溶液,再加入幾滴20%的KSCN溶液,若溶液仍為藍色,說明溶液中只有Cu2+,則假設(shè)2成立;若溶液變?yōu)檠t色,說明溶液中還含有Fe3+,則假設(shè)3成立;
故答案為:

實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量紅色粉末于試管中,并加入過量3mol•L-1 稀H2SO4,充分反應(yīng)后,將上層清液分成兩份(1)若有紅色固體剩余,則假設(shè)2,3可能成立;
(2)若無紅色固體剩余,則假設(shè)1,3可能成立
若步驟1中有紅色固體剩余;
步驟2:取步驟1充分反應(yīng)后的上層清液于試管中,加入足量3%的H2O2 溶液,再加入幾滴20%的KSCN溶液
若溶液仍為藍色,則假設(shè)2成立;
若步驟1中有紅色固體剩余;
步驟3:取步驟1充分反應(yīng)后的上層清液于試管中,加入足量3%的H2O2 溶液,再加入幾滴20%的KSCN溶液
若溶液變?yōu)檠t色,則假設(shè)3成立.

點評 本題考查較為綜合,涉及氧化亞銅的制備方案、電解、紅色物質(zhì)的探究,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,題目難度中等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.A、B、C、D四種短周期元素,原子序數(shù)D>A>B>C,且A、B、D同周期,C、D同主族,A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,B、C可形成離子化合物B3C2.下列說法錯誤的是( 。
A.A元素在元素周期表中位于第三周期第IVA族
B.B3C2中既含離子鍵又含共價鍵
C.B的離子半徑比C的離子半徑小
D.C的氫化物可與D的最高價氧化物的水化物反應(yīng)生成鹽

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6.一定溫度下,對于反應(yīng):H2(g)+I2(g)?2HI(g),起始時加入氫氣、碘蒸氣和碘化氫氣體的濃度不同,則平衡常數(shù)( 。
A.一定相同B.一定不同C.可能不同D.無法確定

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3.已知反應(yīng)M+N=X+Y為吸熱反應(yīng),對這個反應(yīng)的下列說法正確的是( 。
A.M的能量一定低于X的,N的能量一定低于Y的
B.因為該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故一定要加熱反應(yīng)才能進行
C.破壞反應(yīng)物中化學(xué)鍵吸收的能量小于形成生成物中化學(xué)鍵所放出的能量
D.M和N的總能量一定低于X和Y的總能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某研究性學(xué)習(xí)小組根據(jù)氧化還原反應(yīng)規(guī)律,欲探究NO2、NO與Na2O2反應(yīng)的情況.
I.從理論上分析,Na2O2和NO2都既有氧化性又有還原性,于是提出如下假設(shè):
假設(shè)1:Na2O2氧化NO2
假設(shè)2:NO2氧化Na2O2
(1)甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置進行實驗.
①試管A中反應(yīng)的離子方程式Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O
②待試管B中充滿紅棕色氣體,關(guān)閉旋塞a和b;取下試管B,向其中加入適量Na2O2粉末,塞上塞子,輕輕振蕩試管內(nèi)粉末,觀察到紅棕色氣體迅速消失;再將帶火星的木條迅速伸進試管內(nèi),木條復(fù)燃.
(2)乙同學(xué)認為甲同學(xué)設(shè)計的實驗存在缺陷并對甲同學(xué)的設(shè)計進行了改進.他在A、B之間增加了一個裝置,然后重復(fù)了甲同學(xué)的實驗操作,觀察到紅棕色氣體迅速消失,但帶火星的木條未復(fù)燃.乙同學(xué)在A、B之間增加的裝置的作用是除去生成NO2氣體中混有的水蒸氣
(3)根據(jù)甲、乙兩位的實驗及現(xiàn)象,你認為假設(shè)2(填“1”或“2”)更合理,NO2 和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO2+Na2O2=2NaNO3
Ⅱ.該研究性學(xué)習(xí)小組還認為NO易與O2發(fā)生反應(yīng),應(yīng)該更易被Na2O2氧化.
查閱資料:2NO+Na2O2=2NaNO2; 2NaNO2+2HCl=2NaCl+NO2↑+NO↑+H2O.酸性條件下,NO能與MnO2反應(yīng)生成NO3-和Mn2+
(4)丙同學(xué)用下圖所示裝置(部分夾持裝置略)探究NO與Na2O2的反應(yīng).

①在反應(yīng)前,需打開彈簧夾,先通入一段時間N2目的是將裝置中的空氣排出
②裝置C、E中所盛放的試劑不能A(填字母編號)
A.無水硫酸銅     B.無水氯化鈣   C.堿石灰  D.生石灰
③F中發(fā)生的氧化劑與還原劑的物質(zhì)和量之比為3:5
④充分反應(yīng)后,檢驗D裝置中產(chǎn)物的方法是:取D裝置中產(chǎn)物少許,加入稀鹽酸,產(chǎn)生紅棕色氣體則產(chǎn)行中有Na2O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.以苯為主要原料,制取高分子材料N和R的流程如下:

已知:
(1)B中含氧官能團的名稱是羧基、羥基.
(2)由生成的反應(yīng)類型是取代反應(yīng).
(3)反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)條件是氫氧化鈉水溶液加熱后酸化.
(4)化合物C的結(jié)構(gòu)簡式是
(5)反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是
(6)下列說法正確的是cd(選填序號字母).
a.A可與NaOH溶液反應(yīng)              b.常溫下,A能和水以任意比混溶
c.化合物C可使高錳酸鉀酸性溶液褪色 d.E存在順反異構(gòu)體
(7)反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式是
(8)符合下列條件的B的同分異構(gòu)體有6種.
a.能與飽和溴水反應(yīng)生成白色沉淀    b.屬于酯類  c.苯環(huán)上只有兩個對位取代基.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.熱化學(xué)方程式中化學(xué)式前的系數(shù)表示的是(  )
A.分子個數(shù)B.原子個數(shù)C.物質(zhì)的質(zhì)量D.物質(zhì)的量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于鈉及其化合物的敘述正確的是( 。
A.Na和Na+的化學(xué)性質(zhì)相似
B.鈉在空氣中燃燒生成氧化鈉
C.鈉可與硫酸銅溶液反應(yīng)得到銅
D.實驗室通常把鈉保存在石蠟油或煤油中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.常溫下,10L pH=12的Na2CO3溶液中含有的OH-離子數(shù)目為0.1NA
B.50mL 18.4 mol/L濃硫酸與足量銅加熱反應(yīng),生成SO2分子的數(shù)目為0.46NA
C.1mol羥基(-OH)中含電子數(shù)為10NA
D.4.6g 金屬鈉與足量乙醇反應(yīng)放出2.24L氫氣

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同步練習(xí)冊答案