問題提出:小王同學(xué)有次實驗時把SO2通入裝有BaCl2、FeCl3的混合溶液的試管中,出現(xiàn)了白色渾濁物.
假設(shè)、驗證:
假設(shè)實驗驗證方法及現(xiàn)象
假設(shè)1白色渾濁物是BaSO3(1)______

假設(shè)2
(2)白色渾濁物是BaSO4,主要
原因是______
反應(yīng)開始前,先向制取SO2的裝置中通入純凈的CO2,再把產(chǎn)生的SO2通入BaCl2溶液中,不出現(xiàn)渾濁.滴加FeCl3溶液后出現(xiàn)渾濁
(3)通入純凈的CO2的目的______
請把上表填充完全.
(4)寫出SO2通入BaCl2、FeCl3的混合溶液生成沉淀相關(guān)的離子方程式.______.

解:(1)亞硫酸鋇是能溶于鹽酸的白色沉淀,硝酸能將其氧化為硫酸鋇白色沉淀,所以可以在白色渾濁物中加入過量鹽酸,看是否變澄清,
故答案為:在白色渾濁物中加入過量鹽酸,會變澄清;
(2)Fe3+氧化了水中的SO2,產(chǎn)生硫酸根離子,在Ba2+作用下,生成BaSO4沉淀,故答案為:Fe3+氧化了水中的SO2,在Ba2+作用下,生成BaSO4;
(3))空氣中的氧氣也有一定的氧化性,防止制備的SO2氣體中混有空氣(O2),這時對說明Fe3+氧化SO2造成干擾,所以二氧化碳一定要純凈,
故答案為:防止制備的SO2氣體中混有空氣(O2)對說明Fe3+氧化SO2造成干擾;
(4)二氧化硫先和三價鐵之間發(fā)生氧化還原反應(yīng),即 SO2+2Fe3++2H2O=SO42-+2Fe2++4H+,然后生成的硫酸根離子再和鋇離子之間反應(yīng),即Ba2++SO42-=BaSO4↓,
故答案為:SO2+2Fe3++2H2O=SO42-+2Fe2++4H+、Ba2++SO42-=BaSO4↓.
分析:(1)BaSO3可溶于鹽酸或稀硫酸,注意在此不可用硝酸;
(2)生成BaSO4一定發(fā)生了氧化還原反應(yīng),要考慮到可能的氧化劑;
(3)空氣中的氧氣也有一定的氧化性,會對三價鐵氧化二氧化硫造成干擾;
(4)三價鐵能氧化二氧化硫,硫酸根和鋇離子反應(yīng)產(chǎn)生沉淀.
點評:本題主要考查了二氧化硫的性質(zhì),綜合性較強,難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

問題提出:小王同學(xué)有次實驗時把SO2通入裝有BaCl2、FeCl3的混合溶液的試管中,出現(xiàn)了白色渾濁物.
假設(shè)、驗證:
假設(shè) 實驗驗證方法及現(xiàn)象
假設(shè)1 白色渾濁物是BaSO3 (1)
在白色渾濁物中加入過量鹽酸,會變澄清
在白色渾濁物中加入過量鹽酸,會變澄清

假設(shè)2
(2)白色渾濁物是BaSO4,主要
原因是
Fe3+氧化了水中的SO2,在Ba2+作用下,生成BaSO4
Fe3+氧化了水中的SO2,在Ba2+作用下,生成BaSO4

反應(yīng)開始前,先向制取SO2的裝置中通入純凈的CO2,再把產(chǎn)生的SO2通入BaCl2溶液中,不出現(xiàn)渾濁.滴加FeCl3溶液后出現(xiàn)渾濁
(3)通入純凈的CO2的目的
防止制備的SO2氣體中混有空氣(O2)對說明Fe3+氧化SO2造成干擾
防止制備的SO2氣體中混有空氣(O2)對說明Fe3+氧化SO2造成干擾
請把上表填充完全.
(4)寫出SO2通入BaCl2、FeCl3的混合溶液生成沉淀相關(guān)的離子方程式.
SO2+2Fe3++2H2O=SO42-+2Fe2++4H+、Ba2++SO42-=BaSO4
SO2+2Fe3++2H2O=SO42-+2Fe2++4H+、Ba2++SO42-=BaSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)目前,我國火力發(fā)電廠燃料主要是煤.煤燃燒會排放出SO2和NO2,這些氣體不僅污染空氣,而且與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)后,生成的物質(zhì)溶于雨水,會形成“酸雨”.請按要求回答下列問題:
①二氧化硫與空氣中水份反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),亞硫酸易與氧氣反應(yīng)生成硫酸.其中亞硫酸與氧氣的化學(xué)方程式是
2H2SO3+O2=2H2SO4
2H2SO3+O2=2H2SO4

②NO2是一種紅棕色氣體.在盛有NO2的集氣瓶中放入一塊活性炭,過一會兒,瓶內(nèi)紅棕色變淡甚至消失,活性炭具有的這種性質(zhì)叫做
吸附性
吸附性

③對于SO2和NO2,小余同學(xué)歸納出了如下一些共同點,其中正確的是
A
A

A.都是非金屬氧化物               B.硫元素和氮元素化合價都為+2價
C.同溫同壓下密度相等             D.常溫常壓下都是有顏色的氣體
(2)十.一節(jié)放假結(jié)束后,小王來到實驗室,發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體敞放著,這引起了她的研究欲望.
(提出問題)氫氧化鈉是否變質(zhì)?若發(fā)生變質(zhì),其程度如何?
(查閱資料)碳酸鈉水溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性.
(進(jìn)行試驗)Ⅰ.取樣品少許,加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生;
Ⅱ.取樣品少許,加水溶解后,滴入酚酞顯紅色;
Ⅲ.按如圖所示過程,進(jìn)一步實驗:
請你與小王同學(xué)一道完成下列問題的分析解答:
①氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

②開始兩個步驟中的實驗操作a、b,都要使用的兩件玻璃儀器是
玻璃棒和燒杯.
玻璃棒和燒杯.

③步驟b中,不能用Ca(OH)2代替CaCl2的原因是(用化學(xué)方程式表示原因):
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,會影響對NaOH存在的判斷
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,會影響對NaOH存在的判斷

④根據(jù)上述實驗,若直接測定wg樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量而求其質(zhì)量分?jǐn)?shù),須測定的數(shù)據(jù)是
C
C

A.測定沉淀A 的質(zhì)量
B.溶液B蒸發(fā)溶劑,測定殘留固體的質(zhì)量
C.溶液B與稀硫酸中和,測定消耗H2SO4的質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

問題提出:小王同學(xué)有次實驗時把SO2通入裝有BaCl2、FeCl3的混合溶液的試管中,出現(xiàn)了白色渾濁物.
假設(shè)、驗證:
假設(shè) 實驗驗證方法及現(xiàn)象
假設(shè)1 白色渾濁物是BaSO3 (1)______

假設(shè)2
(2)白色渾濁物是BaSO4,主要
原因是______
反應(yīng)開始前,先向制取SO2的裝置中通入純凈的CO2,再把產(chǎn)生的SO2通入BaCl2溶液中,不出現(xiàn)渾濁.滴加FeCl3溶液后出現(xiàn)渾濁
(3)通入純凈的CO2的目的______
請把上表填充完全.
(4)寫出SO2通入BaCl2、FeCl3的混合溶液生成沉淀相關(guān)的離子方程式.______.

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科目:高中化學(xué) 來源:2011年山東省濟南市歷下區(qū)濟鋼高級中學(xué)高考化學(xué)三模復(fù)習(xí)卷(四)(解析版) 題型:解答題

問題提出:小王同學(xué)有次實驗時把SO2通入裝有BaCl2、FeCl3的混合溶液的試管中,出現(xiàn)了白色渾濁物.
假設(shè)、驗證:
假設(shè)實驗驗證方法及現(xiàn)象
假設(shè)1白色渾濁物是BaSO3(1)______

假設(shè)2
(2)白色渾濁物是BaSO4,主要
原因是______
反應(yīng)開始前,先向制取SO2的裝置中通入純凈的CO2,再把產(chǎn)生的SO2通入BaCl2溶液中,不出現(xiàn)渾濁.滴加FeCl3溶液后出現(xiàn)渾濁
(3)通入純凈的CO2的目的______
請把上表填充完全.
(4)寫出SO2通入BaCl2、FeCl3的混合溶液生成沉淀相關(guān)的離子方程式.______.

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