agNH3含b個(gè)氫原子，則阿伏加德羅常數(shù)可表示為（　�。�
A、
17b
4a
B、
17b
3a
C、
17b
a
D、
17a
b
考點(diǎn)：物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)n=
m
M
計(jì)算氨氣的物質(zhì)的量，含有氫原子物質(zhì)的量為氨氣的3倍，再根據(jù)N=nNA計(jì)算．
解答： 解：ag氨氣的物質(zhì)的量為
ag
17g/mol
=
a
17
mol，含有氫原子原子個(gè)數(shù)為b，
而含有氫原子物質(zhì)的量為氨氣的3倍，則：3×
a
17
mol×NAmol-1=b，
解得NA=
17b
3a
，
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查阿伏伽德羅常數(shù)，比較基礎(chǔ)，注意對(duì)公式的理解與靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為除去食鹽固體中混有的少量CaCl2，得到純凈的食鹽晶體，進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)操作步驟或所需儀器填寫在橫線上．
實(shí)驗(yàn)步驟所需儀器
1．
 
燒杯、玻璃棒
2．向溶液中滴加Na2CO3溶液至
 
燒杯、
 
3．
 
鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、
 
4．滴加
 
溶液至無氣泡產(chǎn)生（至中性）
5．
 
三腳架、玻璃棒、
 
、
 
（2）簡(jiǎn)要回答下列問題：
①實(shí)驗(yàn)步驟2的目的是什么？
 

②實(shí)驗(yàn)步驟4中滴加某溶液至中性的目的是什么？
 

③寫出上述兩步驟中有關(guān)的化學(xué)方程式．
 
，
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有下列三種物質(zhì)：①0.6gH2 ②0.2molCH4 ③1.204×1023個(gè)HCl，其中物質(zhì)的量最大的是
 
（填序號(hào)，下同），含原子數(shù)最多的是
 
，質(zhì)量最大的是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)，且A、B、C、D的焰色反應(yīng)呈黃色，它們的關(guān)系如圖所示，已知E為氣體單質(zhì)，能使帶火星的木條復(fù)燃．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
，B
 
C
 
，D
 
，E
 
．
（2）寫出A受熱分解的化學(xué)方程式：
 
．
（3）寫出Y與C反應(yīng)的離子方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為了在實(shí)驗(yàn)室制取干燥 的氨氣，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下三套實(shí)驗(yàn)裝置

（1）實(shí)驗(yàn)裝置和所用藥品都正確的是（填“甲”、“乙”或“丙”）
 
．
（2）寫出制取氨氣的化學(xué)方程式
 
．
（3）如何檢驗(yàn)氨氣是否收集滿（簡(jiǎn)述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論）
 
．
（4）氨是一種重要的化工產(chǎn)品，其化學(xué)式為
 
，具有
 
氣味，密度比空氣
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組離子或分子在指定條件下一定能大量共存的是（　�。�
A、能使紫色石蕊試液變紅的溶液中：Na+、K+、AlO2-、CO32-
B、氫氧化鐵膠體：H+、K+、S2-、Br-
C、高錳酸鉀溶液：H+、K+、SO42-、葡萄糖
D、室溫下，pH=1的溶液中：Na+、Fe3+、NO3-、SO42-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于摩爾的說法中，正確的是（　�。�
A、摩爾只適用于分子、原子和離子
B、摩爾是物質(zhì)量的單位
C、摩爾是一個(gè)基本的物理量
D、摩爾是物質(zhì)的量的單位

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語正確的是（　　）
A、BF3的比例模型
B、氮原子核外電子的軌道表示式：
C、CCl4的電子式
D、Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于下列四種粒子的說法中，不正確的是（　�。�
A、以上四種粒子分屬于三種元素
B、粒子Y若失去一個(gè)電子就可以變成原子
C、如果X和Y能形成穩(wěn)定的化合物，則化學(xué)式應(yīng)為YX
D、上述粒子中有兩個(gè)是離子，兩個(gè)是原子

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同步練習(xí)冊(cè)答案