下列應(yīng)用或事實(shí)與膠體的性質(zhì)無關(guān)的是

A．用明礬凈化飲用水
B．用石膏或鹽鹵點(diǎn)制豆腐
C．向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀
D．清晨的陽光穿過茂密的林木枝葉所產(chǎn)生的美麗景象（美麗的光線）

C

解析試題分析：A、因明礬溶于水電離出的Al3＋水解生成氫氧化鋁膠體具有吸附性，可以吸附水中懸浮物，所以明礬可凈水，與膠體性質(zhì)有關(guān)系，故A不選；B、豆?jié){具有膠體的性質(zhì)，向其中加入鹽鹵，鹽鹵中含豐富的電解質(zhì)氯化鈣等，可以使豆?jié){凝聚，與膠體有關(guān)，故B不選；C、向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀，主要發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，與膠體性質(zhì)無關(guān)，C正確；D、清晨的陽光穿過茂密的林木枝葉所產(chǎn)生的美麗景象，是膠體的丁達(dá)爾效應(yīng)，與膠體有關(guān)，故D不選，答案選C。
考點(diǎn)：考查膠體的性質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A．生石灰與水混合的過程只發(fā)生物理變化 B．可用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分溶液與膠體
C．O3是由3個(gè)氧原子構(gòu)成的化合物 D．CuSO4·5H2O是一種混合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A．過氧化鈉、燒堿、純堿分別屬于堿性氧化物、堿、鹽
B．Na、Al、Cu可以分別用熱還原法、熱分解法和電解冶煉法得到
C．天然氣、沼氣和液化石油氣分別屬于化石能源、不可再生能源和二次能源
D．氯化銀、冰醋酸、酒精、水銀分別屬于強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、非電解質(zhì)、既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

化學(xué)概念在邏輯上存在如下關(guān)系：

對下列概念的說法正確的是(   )

A．化合物與電解質(zhì)屬于重疊關(guān)系
B．化合物與堿性氧化物屬于交叉關(guān)系
C．溶液與膠體屬于并列關(guān)系
D．離子化合物和電解質(zhì)屬于交叉關(guān)系

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列正確的敘述有(     )
①CO2、NO2、P2O5均為酸性氧化物
②Ca(HCO3)2、Fe(OH)3、FeCl2均可由化合反應(yīng)制得
③碘晶體分散到酒精中、飽和氯化鐵溶液滴入沸水中所形成的分散系分別為：溶液、膠體
④灼熱的炭與CO2的反應(yīng)、Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl的反應(yīng)均既為氧化還原反應(yīng)，又是吸熱反應(yīng)
⑤需要通電才可進(jìn)行的有：電離、電解、電鍍、電化學(xué)腐蝕
⑥氯化鋁溶液與氫氧化鋁膠體具有的共同性質(zhì)是：能透過濾紙，加熱蒸干、灼燒后都有氧化鋁生成
⑦苛性鉀、次氯酸、氯氣按順序分類依次為：強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)和非電解質(zhì)
⑧金屬元素和非金屬元素形成的化合物一定是離子化合物

A．3個(gè) B．4個(gè) C．5個(gè) D．6個(gè)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中按酸、堿、鹽、單質(zhì)的順序排列的是

A．HCl、Na2CO3、MgCl2、C B．NaHCO3、Ba(OH)2、NaCl、Zn
C．HNO3、KOH、Na2CO3、O2 D．H2SO4、KOH、Na2CO3、SiO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列與化學(xué)概念有關(guān)的說法正確的是

A．化合反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng)
B．金屬氧化物均為堿性氧化物．
C．催化劑能改變可逆反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間
D．石油是混合物，其分餾產(chǎn)品汽油為純凈物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

鑒別氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體最簡便的方法是

A．萃取 B．蒸餾 C．過濾 D．用激光筆照射

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等有規(guī)律地?cái)[放。現(xiàn)有部分藥品按某種規(guī)律擺放在實(shí)驗(yàn)桌上，如下圖。做“硫酸的性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)取用BaCl2溶液后，應(yīng)把它放回的位置是

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同步練習(xí)冊答案