【題目】實驗室常用堿性溶液吸收多余的氯氣,防止污染環(huán)境。若某一次興趣小組實驗中將多余的氯氣用100 mL 2.00 mol·L-1的NaOH溶液恰好完全吸收。分析吸收液測得ClO-和的物質的量濃度之比為5∶1。請回答:
(1)吸收的氯氣的物質的量為____mol。
(2)若不考慮吸收前后溶液體積變化,則吸收液中Cl-的物質的量濃度為________。
【答案】0.100 1.25 mol·L-1
【解析】
(1)根據(jù)題意,NaOH溶液吸收Cl2時發(fā)生反應:Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O和3Cl2+6NaOH5NaCl+NaClO3+3H2O,從化學方程式來看,參加反應的氯氣的量始終是參加反應的NaOH的量的一半;
(2) 若吸收液中ClO-和ClO3-的物質的量濃度之比5∶1,從得失電子守恒的觀點來看,則三種微粒的物質的量濃度之比c(Cl-)∶c(ClO-)∶c()=10∶5∶1,根據(jù)Na、氯原子守恒求算。
(1)根據(jù)題意,NaOH溶液吸收Cl2時發(fā)生反應:Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O和3Cl2+6NaOH5NaCl+NaClO3+3H2O,從化學方程式來看,參加反應的氯氣的量始終是參加反應的NaOH的量的一半,所以吸收的氯氣的物質的量為2mol/L×0.1L÷2=0.100 mol;
(2) 若吸收液中ClO-和ClO3-的物質的量濃度之比5∶1,從得失電子守恒的觀點來看,則三種微粒的物質的量濃度之比c(Cl-)∶c(ClO-)∶c()=10∶5∶1,根據(jù)Na、氯原子守恒,c(Cl-)+c(ClO-)+c()= 2mol/L,可知c(Cl-)=1.25 mol·L-1。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有以下物質:①CCl4 ②Ag ③氨水 ④SO2 ⑤小蘇打固體 ⑥Fe(OH)3膠體 ⑦FeCl3溶液
(1)以上物質屬于電解質的是_____,屬于非電解質的是_____;(填序號)
(2)請寫出將少量SO2通入小蘇打溶液中反應的離子方程式:_____;
(3)鑒別膠體和溶液最簡單有效的物理方法是_____;分離膠體和溶液常用的物理方法是_____;
(4)寫出實驗室制備NH3的化學方程式_____;為了收集干燥的NH3,下面可選用_____作干燥劑。(填字母序號)
A.濃硫酸 B.堿石灰 C.無水硫酸銅
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某學生欲用下列裝置制取純凈FeCl3固體。其中A是Cl2的發(fā)生裝置,C、D為氣體凈化裝置,E硬質玻璃管中裝有細鐵絲網(wǎng),F為干燥的空廣口瓶,燒杯G為尾氣吸收裝置。
試回答:
(1)該裝置中有一明顯錯誤是____________(填字母)。
(2)D中所裝試劑為_____________,C裝置的作用是___________________。
(3)A中發(fā)生反應的化學方程式是__________________,G中發(fā)生反應的離子方程式是________________。
(4)若用100mL 12mol/L鹽酸與足量MnO2充分反應,生成的Cl2體積(標準狀況)________(填“大于”“小于”或“等于”)6.72 L。
(5)用所制取的FeCl3固體制成Fe(OH)3膠體,區(qū)分膠體和溶液常用________,分離膠體和溶液常用的方法叫_______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.液態(tài)HCl不導電,所以HCl是非電解質
B.NH3、CO2的水溶液能導電,所以NH3、CO2是電解質
C.銅、石墨均能導電,所以它們都是電解質
D.蔗糖在水溶液中或熔融時均不導電,所以是非電解質
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有一鐵的氧化物樣品,用140 mL 5 mol·L-1的鹽酸恰好完全溶解,所得溶液還能與通入的0.56 L氯氣(標準狀況)反應,使Fe2+全部轉化為Fe3+,則此氧化物為
A.Fe2O3B.Fe3O4C.Fe4O5D.Fe5O7
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中A~H均為中學化學中常見的物質,A、B、H為氣體,反應①是重要的工業(yè)反應,它們之間有如下轉化關系(反應中生成的水已略去)。
請回答以下問題:
(1)B是________,D是________,G是________,H是________(填化學式)。
(2)工業(yè)上常利用反應①制取漂白粉,該反應的化學方程式:_____________________,漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,化學反應方程式為__________________________。
(3)A中元素的原子結構示意圖為________________。
(4)上述反應中屬于氧化還原反應的是_________(填寫序號)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組利用NaI溶液中通入少量Cl2得到含碘廢液,再利用含碘廢液獲取NaI固體,實驗流程如下:
已知反應②:2I﹣+2Cu2+++H2O2CuI↓++2H+。
回答下列問題:
(1)過濾實驗所需要的玻璃儀器有普通漏斗、燒杯、_____________。
(2)反應③中CuI被氧化,還原產(chǎn)物只有NO2,該反應的化學方程式為_________________。當有95.5 g CuI參與反應,則需要標況下______________L的O2才能將生成的NO2在水中完全轉化為硝酸。
(3)化合物B中含兩種元素,鐵原子與另一種元素原子的物質的量之比為3∶8,則化合物B的化學式為_____________。
(4)反應⑤中生成黑色固體和無色氣體,黑色固體的俗稱為磁性氧化鐵,則反應⑤的化學方程式為______。
(5)將足量的Cl2通入含12 g NaI的溶液中,一段時間后把溶液蒸干得到固體的質量為_________g。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一定量的CO2與足量碳在體積可變的恒壓密閉容器中反應:C(s)+CO2(g)2CO(g)。平衡時,體系中氣體體積分數(shù)與溫度的關系如下圖所示:
下列說法正確的是
A.650 ℃時,反應達平衡后CO2的轉化率為25.0%
B.550 ℃時,若充入惰性氣體,υ(正)、υ(逆)均減小,平衡不移動
C.T ℃時,若充入等體積的CO2和CO,平衡向逆反應方向移動
D.925 ℃時,此反應的平衡常數(shù)K=2304,保持溫度不變,若縮小體積,K值將變小
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某學生用如圖所示裝置進行化學反應X+2Y2Z能量變化情況的研究。當往試管中滴加試劑Y時,看到U形管中液面甲處降、乙處升。關于該反應的下列敘述中正確的是
①該反應為放熱反應;②該反應為吸熱反應;③生成物的總能量比反應物的總能量更高;④反應物的總能量比生成物的總能量更高;⑤該反應過程可以看成是“貯存“于X、Y內(nèi)部的部分能量轉化為熱能而釋放出來。
A. ①④⑤ B. ①④ C. ①③ D. ②③⑤
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