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下列反應不可能使碳鏈增長的是（　�。�
A、加成反應B、取代反應
C、消去反應D、酯化反應
考點：烴的衍生物官能團,有機物分子中的官能團及其結構
專題：有機化學基礎
分析：A、加成反應可以增長碳鏈，如乙烯加聚反應；
B、取代反應可以加長碳鏈，如：酯化反應；
C、消去反應不可能使碳鏈增長；
D、酯化反應可以增長碳鏈．
解答： 解：A、加成反應可以增長碳鏈，如乙烯加聚反應是乙烯的多次加成，故A正確；
B、取代反應可以加長碳鏈，如：酯化反應，酯化反應屬于取代反應，故B正確；
C、消去反應不可能使碳鏈增長，故C錯誤；
D、酯化反應可以增長碳鏈，故D正確，故選C．
點評：本題主要考查的是常見有機化學反應類型以及加長碳鏈的反應，理解取代反應的含義是解決本題的關鍵，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

1mol某不飽和烴可以和1molCl2發(fā)生加成反應，生成2，3-二氯-2-甲基戊烷，則該不飽和烴是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

A～H為中學化學中的常見物質，它們之間的轉化關系如圖所示，其中“○”代表化合物，“□”代表單質．A為治療胃酸過多的一種藥劑，G為淡黃色固體，C在通常狀況下為無色液體．
請回答下列問題：
（1）G的化學式為
 
，反應②中，每生成1mol G轉移
 
mol電子．
（2）反應①～④中，屬于氧化還原反應的是
 
（填序號）．
（3）寫出下列反應的化學方程式：
A+H：
 
，F+C：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

在C3H9N中，N原子以三個單鍵與其他原子相連接，它具有的同分異構體數目為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中化學 來源： 題型：

某化學科研小組研究在其他條件不變時，改變某一條件對A2（g）+3B2（g）?2AB3（g）化學平衡狀態(tài)的影響，得到如圖所示的變化規(guī)律（圖中T表示溫度，n表示物質的量），根據圖可得出的判斷結論正確的是（　�。�
A、反應一定是放熱反應
B、達到平衡時的轉化率大小為：b＞a＞c
C、若T2＜T1，則反應一定是吸熱反應
D、b點時，平衡體系中A、B原子數之比接近1：3

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科目：高中化學 來源： 題型：

阿魏酸在醫(yī)藥、保健品、化妝品行業(yè)有廣泛的用途，已知其結構簡式，在阿魏酸中加入合適的試劑檢驗其官能團（必要時可加熱），下列試劑、現象、結論都正確的一項是（　　）
試劑現象結論
A氯化鐵溶液溶液變色含有醇羥基
B銀氨溶液有銀鏡產生含有醛基
C碳酸氫鈉溶液有氣泡產生含有羧基
D溴水溶液褪色含有碳碳雙鍵
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

從貓薄荷植物中分離出的藥物荊芥內酯，可用做弱安眠藥、抗痙攣藥、退熱藥與抗細菌藥，其結構如圖中的丙．下列有關說法正確的是（　�。�
A、1 mol甲和丙分別與足量的氫氧化鈉溶液反應，消耗氫氧化鈉的物質的量相等
B、1 mol乙分別與足量的鈉和氫氧化鈉溶液反應，消耗鈉和氫氧化鈉的物質的量相等
C、甲和丙在水中的溶解度都比較大
D、乙的結構簡式為

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列4種有機物：①�、��、�④CH3-CH═CH-CN，其中可用于合成結構簡式為的高分子材料的正確組合為（　�。�
A、①③④B、①②③
C、①②④D、②③④

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科目：高中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組在家中進行化學實驗，按照圖1連接好線路發(fā)現燈泡不亮，按照圖2連接好線路發(fā)現燈泡亮．
依據上述現象判斷或回答下列問題：
（1）NaCl屬于
 
（“酸”、“堿”或“鹽”），因為
 
．
（2）NaCl固體
 
（填“能”或“不能”）導電，原因是
 
．
（3）NaCl溶液
 
（填“能”或“不能”）導電，原因是
 
．
（4）在NaCl固體、NaCl溶液中屬于電解質的是
 
，原因是
 
．

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